問題詳情
43. 認知心理學所說的magic 7?2 所指的是何事？
(A)短期記憶的記憶時間
(B)短期記憶的記憶廣度
(C)過度練習熟練的次數
(D)後設認知的處理意元。
(A)短期記憶的記憶時間
(B)短期記憶的記憶廣度
(C)過度練習熟練的次數
(D)後設認知的處理意元。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.917877
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 以下何者不是墊圈主要功能？ (A) 保護工件表面 (B) 增大承壓面積 (C) 防鬆 (D) 機件位置之定位
- 在心理防衛機制中，將自己不為社會所接納的慾念加諸他人，藉以減輕自己缺點所產生的焦慮，此為：(A)投射作用(B)否認作用(C)轉移作用(D)反向作用。
- 下列哪一項不是課程設計的組織原則？(A)趣味性 (B)統整性 (C)順序性 (D)繼續性
- 下列何種教學法強調學生自訂學習計劃？(A)練習教學法 (B)發表教學法 (C)設計教學法 (D)批判思考教學法
- 堡形螺帽(Split Nut)上開有數條槽孔，可放入開口銷，其裝置目的為： (A) 使用較美觀 (B) 易於拆卸螺帽 (C) 防止螺帽鬆退 (D) 減輕螺帽受壓變形
- 螺旋彈簧如在兩端磨平，則此種彈簧之主要用途為承受 (A) 拉力 (B) 壓力 (C) 扭力 (D) 衝擊力
- 一螺栓標註M8×25×153，則下列註解何者不正確？ (A) M表公制螺紋 (B) 8表公稱外徑8mm (C) 25表螺距為25mm (D) 15表螺紋數，3表螺距
- 就課程發展的要素而言，有關「學生應該學什麼？」；「學生要如何學？」；「如何決定學生已經學會了？」等三者的關係應該是何者？(A)平行的 (B)循序漸進的 (C)交織的 (D)獨立的。
- 量錶、壓力錶、硬度試驗計等各種儀器為利用 (A) 凸輪 (B) 鍵 (C) 軸承 (D) 彈簧 來作為指示之機構
- 機械元件應用上，使用彈簧構件之主要功用，下列何者不正確？ (A) 吸收震動衝擊力 (B) 產生作用力，維持機件接觸 (C) 力量調整或功率之指示 (D) 減低摩擦係數，增加傳遞速率
內容推薦
- 彈簧鬆弛現象發生的原因為 (A) 負荷增加與溫度升高 (B) 負荷增加與溫度降低 (C) 負荷減少與溫度降低 (D) 負荷減少與溫度升高
- 滾動軸承之優點為 (A) 構造簡單 (B) 製造容易 (C) 互換性大 (D) 起動轉速小
- 試題難度P=0.5 時，其范氏項目分析之△值為何？(A)12 (B)13 (C)14 (D)15
- 少年受徒刑的執行，有期徒期超過行期多少時間後，可以假釋(A)五分之一(B)四分之一(C)三分之一(D)二分之一。
- 提出「給我一打孩子我可以將他教養成您所想要的各種孩子」是哪一位學者名言：(A)皮亞傑 (B)杜威 (C)華生 (D)布魯納。
- 若澎湖國民中學的教師評審委員會成員共十七人，請問未兼行政人員或董事的教師代表依法至少需有幾位？(A)6(B)7(C)8(D)9
- 裝有鉸鏈之紗門若可自動關閉，則鉸鏈內所使用之彈簧為 (A) 拉伸彈簧 (B) 螺旋扭力彈簧 (C) 壓縮彈簧 (D) 錐形彈簧
- 有關軸承選用，下列敘述何者錯誤？ (A) 滑動軸承可承受較大衝擊負載 (B) 止推軸承用於承受較大徑向力 (C) 軸徑為40mm可選用公稱號碼為6208的滾動軸承 (D) 適當添加潤滑劑可減低
- 一般使用於汽車發動機之起動馬達之離合器為 (A) 顎夾 (B) 摩擦 (C) 圓盤 (D) 帶 離合器
- 對於教學效果之敘述，下列何者不同於其他三項？(A)能記住所「聽過」的15％，能記住所「看過」的30％，能記住所「說過」的70％(B)聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行之而後止矣(
- 強調社會文化影響兒童認知發展的重要因素並提出潛在發展區(The Zone of Proximal Development)的學者是：(A)Piaget (B)Gagne (C)Bloom (D)
- 闡述兒童讀物對兒童發展的意義與價值
- 下列哪一項不是科層體制的特徵？(A) 書面檔案(B) 專業分工(C) 層級節制(D) 講求人情
- 小玲某日逛百貨公司，因看到自己喜愛的手錶，但又因身上所攜帶的金錢不足，於是便順手牽羊，被店員發現後將其移送法辦。承審法官因念小玲為初犯，且所犯之罪又為輕微案件，在符合法律規定下，法官可為何種宣告？
- 下列哪一種課程設計的理念較接近歷程模式的主張？(A)應從學生的需求訂定目標(B)應先分析學校情境再訂定目標(C)應依社會生活的需求來訂定目標(D)應以教學過程或教學方式為主要考量
- 錐形離合器最理想的半錐角角度應為 (A) 5° (B) 5° (C) 5° (D) 5°
- 有關軸承的敘述，下列何者正確？ (A) 軸承為傳動機件 (B) 斜角滾珠軸承能承受徑向與軸向負荷 (C) 軸承受力方向與軸中心線垂直者，稱為止推軸承 (D) 軸承受力方向與軸中心線平行者，稱為
- 以下對滑動止推軸承的敘述何者錯誤？ (A) 支撐旋轉軸，使之旋轉 (B) 可阻止軸產生軸向運動 (C) 必須使用潤滑油或潤滑裝置 (D) 具有內環外環及球形鋼珠之構造
- 「給我一個孩子，我可以訓練成任何你想要的樣子」，此話比較接近何種學派之理念？(A)認知學派 (B)人本學派 (C)行為學派 (D)功能學派
- 強調「學習風格取向」的教學理論基礎是哪一心理學派(A)行為主義(B)人本心理學(C)建構理論(D)社會學習論(E)存在主義。
- 教育研究的第一個步驟是 (A)蒐集資料 (B)提出假設 (C)選擇研究問題 (D)選擇研究方法。
- 下列何者屬於類化增強物？ (A)榮譽卡(B)食物(C)玩具(D)新衣。
- 兩條串聯之拉伸彈簧，其彈簧常數分別為10kg/cm和20kg/cm，若施一拉力60kg，則其總撓曲量為多少？ (A) 18cm (B) 12cm (C) 9cm (D) 2cm
- 下列哪一項是遵循「活動互惠性」原則的角落安排？(A)積木角和娃娃家比鄰 (B)音樂角和益智角比鄰(C)科學角和積木角比鄰 (D)語文角和積木角比鄰
- 軸承在機械中所具有之功能為 (A) 轉換機件 (B) 固定機件 (C) 傳動機件 (D) 連結機件