問題詳情
某國小三年級的李老師為了使學生理解孝順的重要性，因此從期中考後利用晨間時間，每天講一則24孝的故事給學生們聽，試問，如果從倫理學的觀點來看，李老師的作法較趨於下列哪一個教育哲學派別?:
(A)理想主義
(B)實在主義
(C)實驗主義
(D)存在主義
(A)理想主義
(B)實在主義
(C)實驗主義
(D)存在主義
參考答案
答案：A
難度：適中0.689626
統計：A(811),B(110),C(54),D(62),E(0)
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