54.安德森(L. W. Anderson)等人在2001 年修訂Bloom 的教育目標分類方式，將認知領域的分類架構加以修改，其知識層面包括下列的哪些項目：a.事實知識、b.概念知識、c.程序知識、d.後設認知知識、e.技能學習知識
(A) Abcd。
(B) bcde。
(C) acde。
(D) abce。