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• 【題組】承上題，下列何者最適合用來形容廉頗？(A)仰之彌高，鑽之彌堅(B)老驥伏櫪，志在千里(C)舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒(D)我見青山多嫵媚，料青山見我應如是
• 【題組】「被吞噬的人不知道／倉皇逃難的人不知道／徬徨無依的人也不知道／紛紛的落石是山的眼淚」這段詩句的含義為何？ (A)災難發生時，人們只會怨天尤人(B)對於災難，人們永遠只能逆來順受 (C)人們
• 廉頗居梁久之，魏不能信用。趙以數困於秦兵，趙王思復得廉頗，廉頗亦思復用於趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以視尚可用。趙
• 徐仁修森林最優美的一天這一篇文章中提到油桐花的季節，下列何者呈現的季節相同？(A)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 (B)莫道不消魂，簾捲西風，人比黃花瘦(C)鏡湖三百里，菡萏發荷花(D)草枯鷹眼
• 下列各「」中疊字的使用，何者前後意思相同？(A)「悠悠」故難量/「悠悠」人生路(B)芳草「鬱鬱」/「鬱鬱」寡歡(C)「行行」鄙夫志/「行行」重行行(D)「久久」自芬芳/「久久」不能自己
• 「芳草□□／波光□□／白雲□□／水聲□□／白霧□□」以上缺空處是關於景物的疊字形容詞，依序應該填入哪些詞語？ (A) 歷歷、蕩蕩、綿綿、淙淙、寥寥 (B)萋萋、裊裊、茫茫、悠悠、蒼蒼 (C)隱隱
• 【題組】「但你聽得見山的哭聲嗎／只會肆意糟蹋的山鼠／善於偽裝圓謊的假獵人／誰都不耐煩傾聽」詩中的「山鼠」是指下列何人？ (A)盜伐山林的人(B)造成地球暖化的人 (C)破壞田地的野獸(D)生活在山
• ＜2＞山在哭 你聽得見嗎沒有人在傾聽沒有人知道山的哭聲現代人不認識山不知道山會口渴 山會流淚不知道山會痛 山會癢 山會酸以為溪澗是山在低語瀑布是山在高歌但你聽得見山的哭聲嗎只會肆意糟蹋的山鼠善於偽裝圓
• 「敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。」（敕勒歌）詩中「風吹草低見牛羊」一句描繪出何種景況？ (A) 水草豐盛，牛羊肥壯 (B) 天地浩瀚，萬物微渺 (C)烏雲密
• 【題組】根據本文，下列敘述何者正確？ (A)母親一開始就在農村生活了整整二十九年，才到都市重新適應生活(B)作者父母親都忙於農事，因此忽略了對孩子們的教養 (C)「她一生最精華的歲月是在風雨折磨中

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• 小明最近在閱讀古代的器皿資料，他必須利用課堂上教授的知識選出下列最有可能與酒器相關的物品？(A)簞 (B)瓢 (C)爵 (D)釜。
• ＜3＞子曰：「君子不以色（１）親人。情疏而貌親，在小人則穿窬之盜（２）也與？」子曰：「情欲信（３），辭欲巧（４）。」（禮記 表記）【注釋】（１）色：面容、神情。（２）穿窬之盜：穿牆越壁進入人家中竊盜的
• 螳螂捕蟬 韓嬰園中有榆，其上有蟬，蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露，不知螳螂之在後，曲其頸，欲攫而食之也；螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在後，舉其頸，欲啄而食之也；黃雀方欲食螳螂，不知童挾彈丸在下，迎而欲彈之；童子方
• 【題組】承上題，關於本文的分析，下列選項何者錯誤？(A)先寫蟬，再延伸到螳螂、黃雀、童子，屬層層遞進的寫作手法(B)藉由一連串的比喻，論述勿因小利遺大患的道理(C)作者真正想要勸告的對象是眾庶
• 下列有關鬼的文句，何者使用「錯誤」？ (A)剛談到警察，警察就來了，真是：「 說人人到，說鬼鬼到」 (B)有錢人只要略行小惠就可達到目的，真可謂「有錢能使鬼推磨」 (C)他為人剛正不阿，總是「見
• 玄宗與楊貴妃的愛情故事歷來傳誦不絕，下列哪一部著作中，最可能找到與這段愛情故事相關的記載？(A)唐詩三百首 (B)世說新語 (C)紅樓夢 (D)聊齋誌異。
• 今天灰太郎要送可愛的小灰灰去上大學了，在車站送別的時候，如果依照古代的習俗，你覺得他會在車站送給小灰灰什麼東西代表他依依不捨的情感？ (A)柳 (B)桃 (C)梅 (D)橘。
• 【題組】成語「穿窬之盜」的意思，與下列何者不同？ (A)梁上君子(B)宵小之輩 (C)狐鼠之徒(D)綠林好漢。
• 雙見鬼 佚名有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋○1 自蔽，見一人立檐下溜○2 ，及投傘下同行。久之，不語，疑為鬼也，以足撩○3 之，偶不相值○4 ，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇
• 「每次聞到金銀花特殊的香味，或瞧到它悅目的小花，都會想起那苦中帶甘的童年，那花香總是引來我們這些村童對冰棒無限的遐思。」徐仁修在文章中特別提到童年回憶，他的寫作用意是什麼？ (A)童年吃的冰棒
• 「不慕榮利」之於「不求聞達」的關係，與下列何者最接近？(A)三餐不繼/食前方丈 (B)忘懷得失/耿耿於懷 (C)嶔崎磊落/衣冠禽獸 (D)兩箭之地/近在咫尺。
• 在〈五柳先生傳〉一文中大華學會了偏義複詞，媽媽為了測試他是不是真的學會了，所以出了四個題目，說答對了可以吃義美冰淇淋，今天媽媽帶大華去義美門市現場吃冰了，你覺得大華選了哪一個答案？(A)敵軍仍在
• 【題組】承上題，「俄頃/須臾」一詞的關係，與下列選項何者相同？(A)克紹箕裘/篳路藍縷 (B)過目不忘/一目十行(C)門庭若市/戶限為穿 (D)叱吒風雲/行雲流水
• ＜4＞玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者建國君民，教學為先。雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰
• 【題組】「玉不琢，不成器」一句是用來比喻什麼？ (A)想要有所成就，就必須學得一技之長(B)每個人雖然資質不同，但都有接受教育的權利 (C)人須接受良好的教育及各種磨練，才能有所成就(D)不論做任
• 「屏風上那□畫叫『黛玉葬花』，畫著林黛玉穿著一□綠衫，拿著一□鋤頭，噙著一□眼淚，鋤土埋葬一□落花的情景。引人無限遐思。」缺空中的量詞依序應填入何字較適當？ (A)張、件、根、滴、片 (B)幅
• 關於〈五柳先生傳〉一文的分析，哪一個敘述正確？(A)五柳先生是無懷氏時代的人民 (B)「贊」語原是史傳中的評論文字，本課中是用來評論五柳先生的德行 (C)文章中敘述五柳先生喜歡讀書、寫文章，但是
• 台灣旅行 瑪莎一大早租到了腳踏車，我們就慢慢地騎上了環鎮的自行車道，先是沿著關山大排和紅石溪，然後緩緩地上坡騎上了靠山的車道，從山上俯望整個關山鎮。遠方還帶著薄薄晨霧的海岸山脈，金黃和油綠交錯著的稻田
• 上課的時候國文老師請大家練習成語造句，請問下列哪一個人造句的詞語使用「錯誤」？(A)芊芊：這名小偷被警方追入死巷裡，看樣子警方要來個「甕中捉鱉」 (B)明明：經過幾個小時的努力，我們終於要登上玉
• 宗定伯賣鬼一文中，「共迭相擔」的「相」字與下列何者意思相同？(A)本是同根生，相煎何太急 (B)路見不平， 拔刀相助 (C)相呴以溼，相濡以沫 (D)士別三日，刮目相看
• 【題組】承上題，作者在末段所抒發的感想，與下列哪一句名言最相近？(A)旅行對我來說，是恢復青春活力的泉源——安徒生(B)希望是隱藏在群山後的星星——布拉赫(C)只有順從自然，才能駕馭自然——培
• 【題組】「雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。」這句話的言外之意為何？ (A)說一套，做又是一套(B)凡事必須親身體驗 (C)莫貪圖眼前的利益(D)做事須三思而後行。
• 下列關於志怪小說的敘述，何者「錯誤」？ (A)與當時神仙方術之說的盛行有關 (B)與佛、道教的興起有關(C)特指魏晉南北朝時期記載神鬼、妖怪、靈異等怪異之事的小說 (D)下啟明清小說。
• ＜5＞泰雅族狩獵前，必先做「夢占」用以判定行事之可為與否，「鳥占」用以卜吉凶，過度的非分之想，都會受到祖靈的責罰。我們所知道的泰雅獵人，仍舊遵循幾十年來的生存法則，獲得獵物，不論遠近親戚都要分享，因為
• 上國文課的時候要玩賓果遊戲，只要是第一個連成三線完成賓果的人就可以喝一杯五十嵐珍奶，花花只差一題，如果她想成功喝到五十嵐，請問下面這題關於〈五柳先生傳〉中呼應正確的句子，她應該要選哪一個？(A