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• 37 關於告訴代理之規定，下列敘述，何者正確？(A)告訴，得委任代理人行之，委任得以言詞向檢察官或司法警察官表示之(B)告訴人於審判中委任之代理人，不問是否律師，對於卷宗及證物，得檢閱、抄錄或攝影(C
• 40 法院依通常審判程序開庭行準備程序時，發現被告具有原住民身分，但被告於法院審判期日時就起訴之事實自白，法院認為本案除有被告自白外尚有其他補強證據，在罪證明確下，即對被告判處有罪。試問： 該法院審理
• 關於駢文，下列敘述何者錯誤？　(A)不講究押韻，不屬於韻文　(B)發源於南北朝，盛行於唐代　(C)一般採用四字句與六字句，因此也稱「四六文」　(D)講究平仄，詞藻華麗、多用典故、句式整齊。
• 【題組】 Sandy, my cousin, _____________   cute and sweet.
• 在積體電路設計中，盡量避免使用何種元件？(A)電晶體(B)電阻(C)電感(D)電容
• 如右圖之電路，t<   0時已達穩態。當t =0 s時，Ω 瞬間將開關斷路，則t>   0時，V C(t)   ？(A) (B) (C) (D)
• 依司法院釋字第 520 號解釋意旨，下列敘述何者正確？ (A)預算案與法律案之內容、規範對象及審議方式相同 (B)立法院於必要時，得停止法定機關維持正常運作之預算(C)行政院一律不得裁減經費或變動
• 假設一個整數儲存為 8 位元，下列何者為將十進位數 -24 轉換為二補數表示法？ (A) 11101000(B) 10101000(C) 11001000(D) 10001000
• 試列舉教科書中常見性別偏見的五種類型並簡要說明之。
• 二、寫出附加問句12%It seldom rains in winter, ________________________ ?

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• Mrs. Brown’s child is a shy junior high school student. (改為複數句)
• 下列何者較接近後現代主義的教育主張？(A)教育應重視文化的獨特性與正當性，並強調尊重多元差異(B)因為學生是未成熟的個體，所以教師要盡量予以啟蒙、教化(C)教學即是透過師生的溝通、對話，以獲得對
• （ ）下列關於螞蟻雄兵中之文句涵義的說明，何者正確？(A)但見一隻隻蜥蜴都已被烤得全身動彈不得，只能眼睜睜地看那銀螞蟻在面前橫行而過─寫蜥蜴熱到沒有食慾(B)守在撒哈拉沙漠的不毛之地，耐心地觀測非
• 請問下列讀音何者完全不同？(A)昔者，仲尼「與」於蜡賓。/微斯人，吾誰「與」歸？/選賢「與」能，講信修睦。(B)如得其情，則哀矜而勿喜。/ 矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養。/本圖宦達，不矜名節。
• 下列何種製錠過程，最不會影響藥物的生體可用率？(A)以濕式造粒法後壓錠(B)以slugging造粒後壓錠(C)以冷凍乾燥法造粒後壓錠(D)以藥品和賦形劑混合後壓錠
• Nantou is in the c                  r of Taiwan. Many people like the fresh air and clean water t
• ( )下列選項何者成語使用不當？(A)公司領導者若能知人善任，業績一定會因此蒸蒸日上。(B)這些計畫猶如空中樓閣一般，一旦實行，便會發現困難重重。(C)他守護家人的心，任憑物換星移，也不改變。(
• Joe always helps the p               r when he has free time. He is a very nice boy.
• 某新編的標準化個別智力量表與另一標準化智力量表的相關為 .58~ .89，此相關係數屬於下列何者？(A)折半信度 (B)重測信度 (C)預測效度 (D)同時效度
• 陳老師發現小美拿筆在課桌上塗鴉，想要以「邏輯後果」(logical consequences)來代替處罰。下列何種做法比較適切？(A)全班圍觀小美清洗她的課桌(B)小美必須清洗全班同學的桌子(C
• ( )(甲)我跟他不過是（　）罷了！說不上交情 (乙)他們是從小一起長大的（　），彼此之間心意相通，默契非常好 (丙)劉、關、張三人在桃園（　）的故事，成為後代義結金蘭的藍本 (丁)他們兩個雖然相
• 「我們仍然活著。仍然要飛行」為白萩〈雁〉一詩的發端，其具有什麼意義？ (A)飛行是雁族的天職，為達理想便應衝破萬難，迎接挑戰　(B)雁族一生的遷徙是無可奈何的宿命，因此只能接受　(C)面對充滿變
• Close the door, Mary. (句尾加入please改寫)
• （ ）螞蟻雄兵一文給人的啟示用哪句話詮釋最貼切？(A)團結力量大，團隊成員必須分工合作(B)身處逆境，應該積極磨鍊求生的本領(C)為生命之謎找答案，以追求長生不老(D)觀察其他生物，比觀察人類更有
• 欣欣中學實施問題導向學習課程已歷三年。該校校長為獲得課程的實施歷程、成果及未來改進方向等訊息，組成課程評鑑團隊，其成員主要為該校各學習領域的召集人、資深優良教師及學校行政人員，並另聘二位校外專家
• 下列何者屬於level C的IVIVC（in vitro-in vivo correlations）？(A)體外溶離時間和體內吸收量(B)體外平均溶離和體內平均釋出時間(C)體外3小時之溶離量和
• 39 依照刑事訴訟法第 5 條有關土地管轄的規定，下列何地之法院有管轄權？(A)原告之住所 (B)被害人之住所 (C)被告之住所 (D)告訴人之住所
• 併用ketoconazole與ranitidine之交互作用，最主要的機制為何？(A)ranitidine改變胃中的pH值(B)ketoconazole誘導肝臟酵素(C)二者形成複合物（comp
• 小彬考完數學後，非常焦慮地找導師談話。小彬說：「雖然成績尚未公布，我認為我會不及格。爸媽知道後，我一定完蛋，好可怕！我數學不好，不是一個好學生。除非我考好，不然我就是個失敗者。我看到數學老師與我互
• 有關介入反應(Response to Intervention, RTI)模式運用於雙重特殊需求學生的敘述，下列哪些較為適切？甲、針對雙重特殊需求學生實施 RTI，由團隊合作進行能獲得較好的效果
• 具下列何種特性的藥品，經由被動擴散（passive diffusion）至乳汁之程度較高？(A)弱鹼性(B)高蛋白質結合力(C)低脂溶性(D)高分子量
• 40 於下列何種情形，法院應諭知免訴判決？(A)起訴之程序違背規定 (B)犯罪後之法律已廢止其刑罰者 (C)被告死亡或為被告之法人已不存續 (D)對於被告無審判權
• 已知在酸性條件下，有下列反應：(i) BrO3‾ 可氧化 I‾ 生成 I2 或 IO3‾，且 BrO3‾ 還原成 Br2(ii) IO3‾ 可氧化 I‾ 生成 I2，且 IO3‾ 還原成 I2
• 　　　　　 We can speak English to Tom. He can u________d it.
• 【題組】What is NOT the class rules in Miss Li’s class?　　　　(A) Don’t use a cellphone in class.　　　　(B)