問題詳情
35. ( )免費線上英語學校，讓您無時無刻想學就學，此種學習管道應是屬於終身學習範圍中的哪一類？
(A)家庭教育
(B)社會教育
(C)科學教育
(D)學校教育。
(A)家庭教育
(B)社會教育
(C)科學教育
(D)學校教育。
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 關於五月天—成功，是失敗的累積一文的寫作方法，下列何者敘述「錯誤」？ (A)原是一段採訪稿，屬於報導文學 (B)內容以作者主觀情感為主軸，現實為參考 (C)作者以感性筆觸來寫，使作品生動活潑
- 36 下列四個 RC 柱梁構造建築的下排式廁所設計，較為正確的是： (A) (B) (C) (D)
- 生於憂患死於安樂一文中「苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。」這是為了什麼？ (A)困心衡慮 (B)曾益不能 (C)拂亂所為 (D)徵色發聲。
- ( )在處理社區事務時，居民可以透過哪些途徑尋求支援？(甲)企業贊助(乙)政府補助(丙)公司貸款(丁)學校捐款 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁。
- ( )在下列工作項目中，何者不屬於社區發展協會推動社區發展時的主要內容？ (A)社區的美化 (B)修改《大廈管理條例》 (C)社區公約的訂定 (D)社區托兒所的設置。
- ( )政府在「社區總體營造」計畫中應扮演什麼樣的角色？(甲)提供經費補助(乙)找出發展目標並提出計畫(丙)派專業人士協助 (A)甲乙(B)乙丙(C)甲丙(D)甲乙丙。
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- ( )根據附圖情境判斷，對於此類社區參與方式的敘述，下列何者正確？(A)居民的參與熱情不斷延續 (B)發起者為外地企業 (C)通常由政府補助活動費用 (D)目的是為了捍衛居民共同利益。
- ( )下列有關社區構成要素的描述，哪些正確？(甲)一群人住在同一個區域內(乙)一群人在感情上的互相認同(丙)通常有社區組織的存在(丁)是一個自給自足的地方(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(
- ( )哪些人敘述正確？小黃:老師是知識的控制者，小皮:老師是知識的傳播者，小莉:老師是生活的諮詢者，小耿:老師是學習的引導者。(A)小黃、小莉、小耿(B)小黃、小皮、小莉(C)小皮、小莉、小耿
- 【題組】「塑」膠：
- 設開花率為50％以上，才稱為開花。附圖為日照時間與甲、乙兩種植物開花狀況的關係圖。請依附圖選出下列正確的敘述： (A)甲是長日照植物 (B)乙是短日照植物 (C)甲的臨界日照時間是15小時 (D
- 一個白髮蒼蒼的老人走進新兵招募處，揚言說：「我要入伍。」接待人員問：「你多大歲數了？你應該知道，這樣的年齡當兵實在太老了吧！」老人回答說：「難道你們不需要將軍嗎？」文中老人的行為，以下列何者來
- 吳晟在土這一首詩中寫著「不爭、不吵，沉默的等待」、「不悲、不怨，繼續走下去」，此二句描寫農夫的心態為何？ (A)怨天尤人 (B)樂天知命 (C)無牽無掛 (D)心急如焚。
- 【題組】一絲不苟：
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- ( )下列「汗」字詞性，何者異於其他三者？ (A)毓面有「汗」 (B)卿面何以「汗」 (C)「汗」出如漿 (D)「汗」不敢出
- 在內容上對虞美人和南鄉子作比較，下列何者說明正確？(A)前者屬於婉約派的詞風；後者屬於豪放派的詞風 (B)前者是賞花玩月；後者是借古諷今 (C)前者沒有提到季節；後者有提到季節 (D)前者寫亡國
- 下列皆是關於「土」字的成語，何者說明正確？(A)土雞瓦犬：比喻失敗後，重新恢復舊有的局面、勢力(B)捲土重來：泛指橫行鄉里、仗勢欺人的惡勢力(C)土豪劣紳：比喻徒有其表，實為無用之物 (D)安土
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- 【題組】半身不「遂」：
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- 辛棄疾 南鄉子一詞，提到曹操之語「生子當如孫仲謀」，其用意為何？ (A)望子成龍之心，期待後代能叱吒風雲 (B)期望南宋人民發憤圖強 (C)無奈感時不濟，人身不由己 (D)描繪三國時代的史實。
- 「吟哦自己的吟哦。」這句話中前面的「吟哦」是動詞，後面的「吟哦」是名詞，請問下列哪個選項的詞性也是？(A)你應該先看「說明」書上的「說明」 (B)「夢想」成為超人是一種不切實際的「夢想」(C)
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- 下列各詩句「主語」的判別，何者正確？ (A)一行一行笨拙的足印／沿著寬厚的田畝，也沿著祖先／滴不盡的汗漬—一行 (B)狂暴的風雨／蝕盡所有辛辛苦苦寫上去的足印—足印 (C)不掛刀、不佩劍／也不談
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- 【題組】過眼雲煙：
- 【題組】「ㄩㄣˋ」釀：
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