問題詳情
3.哪一個手電筒照射下，可以模擬嘉義地區夏至中午12時太陽所形成的影子？（ ）
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
參考答案
答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 【題組】哪一張樹影圖最可能是冬至？（ ）(A)甲(B)乙(C)丙
- 【題組】哪一張樹影圖最可能是夏至？（ ）(A)甲(B)乙(C)丙
- 下列哪一組植物具有可以吸收空氣中水分的特殊形態根？ (A)榕樹和鳳凰木 (B)番薯和胡蘿蔔 (C)朱槿和柳橙樹 (D)印度橡膠樹和榕樹。
- 牽牛花的莖很柔軟、不能直立，它有什麼特殊的功用？ (A)用來驅趕小昆蟲 (B)可以吸收較多的養分和水分 (C)可以纏繞攀爬在其他物體上生長 (D)可以用來製造養分，供植物體生長。
- 下列哪一種植物的葉子蒸散水分速度最慢，較能適應乾燥的生長環境？ (A)臺灣欒樹 (B)仙人掌 (C)樟樹 (D)榕樹。
- 小嘉站在操場上，發現他的影子在偏東方，由此可知現在大約是什麼時間？ (A)中午12時 (B)下午4時 (C)上午8時 (D)無法判斷。
- 太陽的位置可以用什麼來表示？ (A)方位和時間長短 (B)方位和氣溫高低 (C)方位和風力大小 (D)方位和高度角大小。
- 學校裡想要利用太陽能作為某些設備的電力供應來源，太陽能板應該安裝在哪裡最適合？ (A)教室的屋頂上 (B)操場正中央 (C)走廊上 (D)地下室裡。
- 砍掉山坡地的樹木，容易讓山坡地發生土石流，這是因為植物的根具有抓住土壤的功能。(A)O(B)X
- 用手電筒操作影子實驗時，教室內的光線要越亮越好，這樣才能清楚看到影子的變化。(A)O(B)X
內容推薦
- 【題組】(A)夏至(B)春分、秋分(C)冬至
- 【題組】(A)大(B)小
- 【題組】一段時間後會觀察到什麼現象？(A)甲.容器水位升高(B)乙.容器水位降低
- 【題組】實驗為什麼要用紅色水？(A)甲.增加水中的養分(B)乙.為了方便觀察
- 【題組】用放大鏡觀察植物的根、莖、葉，有什麼發現？(A)甲.植物體的根、莖、葉都呈現紅色(B)乙.植物的葉子乾枯了
- 【題組】這個實驗說明了什麼？(A)甲.植物需要水才能生長(B)乙.植物水分輸送是從根→莖→葉
- 【題組】幫助動物維持適當的體溫(A)O(B)X
- 【題組】照亮大地(A)O(B)X
- 【題組】影響地球磁場，讓指北針跟著太陽的位置移動。(A)O(B)X
- 【題組】規律的升落，讓古人依據影子方位和長度判斷當時的時刻。(A)O(B)X
- 【題組】仙人掌的葉為肉質葉，可以儲存水分和養分，適應乾燥氣候。(A)O(B)X
- 【題組】有些植物的葉子不但可以儲存水分和養分，還可以繁衍下一代，例如石蓮。(A)O(B)X
- 【題組】植物的葉子會錯開生長，以吸收更多陽光。(A)O(B)X
- 【題組】毛氈苔葉片上的細毛會分泌黏液捕捉小蟲(A)O(B)X
- 【題組】經由長期觀測，將大量天文觀測資料彙整編撰出「授時曆」的天文學家是誰？ (A)張衡 (B)石申 (C)郭守敬 (D)祖沖之。
- 【題組】郭守敬是哪一個朝代的人？ (A)宋代 (B)元代 (C)明代 (D)清代。
- 【題組】中國現存最古老的天文臺位於何處？ (A)河南 登封 (B)南京 紫金山 (C)北京 天安門 (D)四川 重慶。
- 如圖(一)，兩直線LL2被另一直線L所截，則下列敘述有幾項必正確? (甲)∠2=∠3 (乙) ∠7+∠8=180° (丙) ∠4=∠5 (丁) ∠3和∠5互補(戊) ∠2是∠6的同位角。 (
- 如圖(二)請問下列選項中的條件，何者不能判斷ABCD為平行四邊形? (A) ，且 (B)∠A+∠B=180°，∠A+∠D=180°(C) ，且 (D) ，且 。
- 如圖(三)，已知L//M，已知BCDE為正方形，求∠1的度數為多少？ (A)40° (B)50° (C)60° (D)70°。
- 如圖(四)，梯形ABCD中， ，若 =16，則此梯形的高＝？ (A) (B) (C) (D) 。
- 如圖(五)，蝸牛小明與蝸牛小滑相約由A點的蝸牛之家到D點的野菜園吃野菜，吃完野菜後蝸牛小明經由B點的圖書館回A點，蝸牛小滑則經由C點的葡萄園回A點。已知 且B、C、D三點共線，請問蝸牛小明與蝸牛小
- △ABC中，∠A=80°，∠B=30°，則下列何者正確？(A) (B) (C) (D) 。
- 如圖(六)，直線L平行直線M，且∠BAC=95°、∠1=120°，則∠2＝？ (A)25°(B)35°(C)45°(D)55°。
- 如圖(七)，△ABC中， 且∠A=36°，則∠B=？ (A)30° (B)36° (C)48° (D)54°。