問題詳情
7.這篇文章要告訴我們什麼道理？
(A)天才不學，同乎常人
(B)君子愛財，取之有道
(C)學，然後知不足
(D)命運掌握在自己手中。
(A)天才不學，同乎常人
(B)君子愛財，取之有道
(C)學，然後知不足
(D)命運掌握在自己手中。
參考答案
無參考答案
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- 師曠對晉平公說：「少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？」上文中「炳燭之明，孰與昧行乎？」的意思為何？ (A)年老的人很難再學習新事物 (B)學
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- （ ） 3x2+6x+1 可因式分解為(3x +1) 2。（3-2）(A)O(B)X(C)(D)
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- 「主啊！請陶冶我的兒子，使他成為一個堅強的人，能夠知道自己什麼時候是軟弱的；使他成為一個勇敢的人，能夠在畏懼的時候認清自己，謀求補救。」由上文可推知什麼道理？ (A)一旦軟弱或產生畏懼，就永遠
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- 「大山之高，非一石也，累卑然後高。」（晏嬰）這句話的意思同於下列何者？ (A)高山仰止 (B)不卑不亢 (C)積沙成塔 (D)信口開河。
- 下列詩句若按照春夏秋冬的季節順序，下列何者排列正確？(甲)納涼時，波漲沙，滿湖香，芰荷蒹葭(乙)綠螘新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無(丙)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方(丁)
- 「文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法。應聲便為詩曰：『煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？』帝深有慚色。」（世說新語），下列的成語，何者「不是」由此故事
- 世說新語 假譎：「魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令曰：『前有大梅林，饒子甘酸，可以解渴。』士卒聞之，口皆水出，乘此得及前源。」由上文可推知曹操是一個怎樣的人？ (A)仁民愛物，善良誠實 (B)城
- 「滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令評章後，千古高風說到今。」以上節選自紅樓夢的這首詩，所歌詠的植物為何？ (A) 菊花 (B)楓葉 (C) 桂花 (D)梅花。
- 太宗曾罷朝，怒曰：「會殺此田舍漢！」文德后問：「誰觸忤陛下？」帝曰：「豈過魏徵，每廷爭辱我，使我常不自得。」后退而具朝服立於庭，帝驚曰：「皇后何為若是？」對曰：：「吾聞國有賢君，而後有不屈之臣
- 【題組】有關本文的說明，下列敘述何者正確？ (A)魏徵以下犯上，其行徑與桀、紂無異 (B)桀、紂雖然暴虐無道，卻有忠臣魏徵的輔助 (C)太宗能接納逢、干等人的謀言，因此留名青史 (D)「國有賢君