問題詳情
22 想要確認數位式助聽器的各頻率最大輸出音量，在真耳測試時使用下列那一種測試訊號最合理？
(A) pink noise
(B) swept pure tone
(C) ISTS（International Speech Test Signal）
(D) IFFM（International Female Fluctuating Masker）
(A) pink noise
(B) swept pure tone
(C) ISTS（International Speech Test Signal）
(D) IFFM（International Female Fluctuating Masker）
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
書單：沒有書單，新增
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- 20 想解決低頻聽閾接近正常者佩戴助聽器後的悶塞感（occlusion），下列那一個方法會讓使用者感到較不舒適且較不滿意？(A)在助聽器耳模或耳殼上使用通氣孔（vent） (B)使用開放式選配耳塞(C
- 19 助聽器使用者覺得旁人的聲音聽起來沒有問題，但自己的聲音聽起來並不討喜，下列何者的可能性最高？(A)耳模或耳殼過度阻塞外耳道 (B)使用者的聲音經助聽器放大後失真(C)助聽器過度放大低頻音源 (D
- 18 聽損者的可接受噪音值（acceptable noise level）可預測日後是否願意長時間佩戴助聽器，下列何者與「可接受噪音值」最可能有相關性？(A)性別 (B)聽閾值 (C) ABR 第五波
- 17 李女士雙耳感音神經型聽力損失，其裸耳氣導聽力閾值如下表，因為經濟因素最多只能購置一只助聽器，下列建議何者最佳？ (A)建議不需佩戴助聽器 (B)建議左耳優先佩戴助聽器(C)建議右耳優先佩戴助
- 16 關於雙耳響度加成，下列敘述何者錯誤？(A)接近閾值時，雙耳響度加成相當於單耳音量增加 2～3 dB(B)舒適音量時，雙耳響度加成相當於單耳音量增加 4～6 dB(C)非常大聲音量時，雙耳響度加成
- 15 助聽器選配前了解個案的動機與態度是很重要的一環，下列評估工具何者不是針對此一目的所設計？(A) Hearing Aid Selection Profile（HASP）第一個子測驗(B) The
- 14 若僅考慮抗風噪程度，下列何種類型的助聽器受風噪影響程度最低？(A)眼鏡型 (B)耳掛型 (C)深耳道型 (D)耳內型
- 13 助聽器聲電分析進行總諧波失真（total harmonic distortion, THD）測試時，助聽器之設定為何？(A)放大器不可以設定為全開（full-on），須為半開狀態(B)音量控制的
- 12 初次佩戴助聽器者經常會抱怨自己說話的聲音過於明顯，稱之為「閉塞效應」，下列何者為最佳的改善方法？(A)增長耳管（tubing）長度 (B)使用喇叭型氣孔（Libby horn）(C)將阻尼（da
- 11 助聽器在進行聲電測量時，下列何種機型的接收器有最多的共振峰頻率反應？(A)深耳道型（CIC） (B)耳道型（ITC）(C)接收器內置耳道型（RIC） (D)耳掛型（BTE）
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- 24 佩戴耳掛式助聽器，要量測使用訂製型耳模的 RECD，若連接插入式耳機與耦合器時不沿用耳模，應該採用下列何種連接方式？(A)插入式耳機直接連接至 HA1 耦合器(B)插入式耳機直接連接至 HA2
- 25 在助聽器的增益公式中，下列何者並非以聽力閾值作為計算依據？(A) IHAFF (B) FIG 6 (C) CAMREST (D) NAL-NL1
- 26 DSL m[i/o] 為嬰幼兒選配助聽器時常用的選配公式之一，關於該公式，下列敘述何者正確？(A)針對傳導性聽損，以氣骨導差值的 25%額外增加增益(B)低於壓縮閾值的音量都是線性放大(C)以語
- 27 有關 NAL-NL1 選配公式，下列敘述何者錯誤？(A)係為了語音清晰度的最佳化 (B)可用於非線性助聽器(C)目標在重建每個頻率的正常響度 (D)增益頻率反應依照輸入音量而變化
- 28 助聽器效果簡易評估表（Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit, APHAB）之自我問卷對四個分量表（subscales）分別進行評分，下列何者不是分
- 29 在選配助聽器時，若因為病人手部操作困難，下列何種方法可降低病人的困擾？(A)選擇電池最小款式的助聽器(B)選擇沒有音量調節功能且具備寬動態範圍壓縮的助聽器(C)選擇最小尺寸的助聽器，例如深耳道型
- 30 根據 ANSI S22 標準在測試助聽器時，參考測試增益值（reference test gain, RTG）是在下列何種設定下所量測出來的？(A) OSPL 90 最大值減掉 65 dB
- 31 嬰幼兒常用的助聽器成效評量問卷有多樣選擇，類型主要分為標準化及個人化，下列何者屬於個人化成效問卷？(A) Infant-Toddler Meaningful Auditory Integrati
- 32 有關人工耳蝸輸入動態範圍（input dynamic range, IDR），下列敘述何者正確？(A)聲學輸入的範圍宜對應植入者的電流動態範圍(B)作用為控制麥克風的靈敏度(C)可避免輸入訊號波
- 33 有關人工耳蝸共用極（common ground），下列敘述何者正確？(A)普遍用於現行語音處理策略的電流刺激模式(B)相較於單極有更多刺激區域(C)耳蝸內只有一個是返回（return）電極，其餘
- 34 有關人工耳蝸的敏感度調整，下列敘述何者正確？(A)控制電流刺激量的閾值(B)控制板狀電極（planar electrode）回收殘存電量的敏感度(C)控制傳遞線圈訊號之敏感度(D)控制聲音處理器
- 35 目前人工耳蝸所使用電刺激的類型為何？(A)直流電（direct current） (B)單相電脈衝（single phasic electrical pulse）(C)雙相電脈衝（biphasi
- 36 人工耳蝸的電流模式所謂的單極（monopolar），下列敘述何者正確？(A)耳蝸內為主動電極，耳蝸外為返回電極（return）(B)主動和返回電極都在耳蝸內(C)耳蝸外多一個電極可回收過多殘存電
- 37 人工耳蝸的外部傳輸線圈傳入的訊號，包含下列那些項目？①類比聲源訊號 ②編碼策略 ③磁場吸附力 ④電能(A)①② (B)①③ (C)②③ (D)②④
- 38 考慮習語後失聰年長者植入人工耳蝸的成效，下列何者最不相關？(A)是否大於 70 歲 (B)失聰時間 (C)中樞聽覺處理的功能 (D)神經學或認知的狀態
- 39 有關人工耳蝸使用影像評估的理由，下列敘述何者錯誤？(A)術前 CT 可顯示耳蝸異常(B)術前 MRI 可顯示聽神經的狀態(C)術後 X 光可評估電極植入的狀態(D)術後 CT 常被用來顯示植入在
- 40 許多人工耳蝸使用者對聆聽音樂滿意度不佳，下列敘述何者錯誤？(A)全曲訓練方式（whole song approach）是音樂聽能訓練課程之一(B)增加耳蝸電極數能大幅改善聆聽音樂的效果(C)音樂
- 41 人工耳蝸初次開頻，設定 T 值時，下列敘述何者正確？(A)通常從高頻頻道的電極開始(B)應使用下降法求得閾值(C)宜使用較大的電流位階（step sizes）調整(D)因為是初次開頻，需根據真正
- 42 針對嬰幼兒人工耳蝸調頻時，不易獲得 C/M 值，下列何者可用來預估 C/M 值？(A) ESRT（Evoked stapedial reflex threshold）(B) EABR（Evoke
- 43 關於人工耳蝸術後開頻的神經反應遙測（neural response telemetry, NRT），下列敘述何者正確？(A)術後病人可以透過 NRT 來設定動態範圍(B) NRT 是一種透過病人
- 44 下列何者不是 FM 系統的優點？(A)可以有效克服距離的問題 (B)可以有效克服噪音的問題(C)可以有效克服餘響的問題 (D)可以有效克服定位的問題
- 45 FM 系統可以為聽損者提升訊噪比及語音的清晰度，下列敘述何者錯誤？(A) FM 的組成要件包含麥克風、發射器與接收器(B) FM 使用的地點，建議只能在學校使用，以提升孩子的學習效果(C) FM
- 46 在臺灣，下列那一個頻帶可用於 FM 數位調頻輔具？(A) 78 MHz (B) 212 MHz (C) 900 MHz (D) 2400 MHz
- 47 下列何項敘述最符合動態調頻系統（dynamic FM）的特性？(A)採用 speech-operated switching（SOX）控制近端麥克風的調頻系統(B)採用 voice-operat
- 48 在標準的學校教室中運用聲場擴音系統，下列何項為最合理的效益？(A)可以改善訊噪比約達 25 分貝(B)可以根據教室噪音而動態改變增益以改善聆聽(C)學生聆聽不會受到餘響（reverberatio