問題詳情
2.社區大學為良好的學校教育途徑。
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 【題組】天使餐廳推出無菜單料理，搶攻消費市場。上述內容代表圖中何者？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 【題組】洗髮店在店門口刊登徵人啟事，誠徵設計師及助理數名。上述內容代表圖中何者？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 【題組】花媽到便利商店買鮮奶與麵包，作為家人的早餐。上述內容代表圖中何者？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 【題組】假使1臺定價1,000美元的自行車，我國廠商需出貨1,000臺，而新臺幣升值為1美元可兌換新臺幣元。請問：將比之前1美元兌換新臺幣33元時多賺或少賺多少新臺幣？(A)多賺3,000
- 陳爸爸看完新聞後，有感而發地說到：「新臺幣愈來愈不值錢了！」根據此說法，下列哪項敘述為事實？ (A)有利於我國出口業者 (B)有利於我國民眾出國旅遊消費 (C)新臺幣呈現升值趨勢 (D)持相同金
- 外電報導：「日本首相採貨幣寬鬆政策，造成日圓不斷貶值。」根據以上內容判斷，下列敘述何者正確？ (A)日圓貶值，有利於日本進口外國商品 (B)日圓貶值，有利於他國出口商品至日本 (C)日圓貶值，有
- 附表是希望國近年來的貿易現況，根據附表，下列敘述何者正確？ (A)希望國為貿易出超國(B)當希望國貨幣貶值時，對其進口商品有利(C)希望國整體經濟減弱，產品競爭力下滑(D)希望國物資貧乏，無法外
- 小春預計到美國遊學，她訂下1萬美元的遊學行程，現在1美元兌換新臺幣6元，請問：她要準備多少新臺幣付款？(A)10,000元(B)34,960元(C)28,600元(D)286,000元。
- 我國進出口貿易會因匯率變動而受到影響，根據附圖，甲、乙、丙、丁依次應填入什麼？ (A)進口、出口、進口、出口 (B)出口、進口、進口、出口 (C)出口、出口、進口、進口 (D)進口、進口、出口、
- 在臺灣的文具店可以看到來自各國生產的文具用品，有來自日本的原子筆，還有來自德國的蠟筆，而這應歸功於下列何種因素？ (A)臺灣專業化生產能力的展現 (B)臺灣發展技術密集產業的成果 (C)臺灣產品
內容推薦
- 學生自治的先決條件是必須遵守學校規定與社會規範。(A)O(B)X
- 主席在會議中，對於議案是完全無投票權的。(A)O(B)X
- 社區為政府劃定的法定單位。(A)O(B)X
- 早期台灣社會，農業為主要活動。(A)O(B)X
- 解決外來威脅式的社區參與通常為長期的活動。(A)O(B)X
- 地方文史工作室為社區組織的類型。(A)O(B)X
- 現今的社區總體營造，政府轉而扮演協助的角色。(A)O(B)X
- 藉由不斷學習的過程，可以增強自己的優勢智慧、展現自己的特長，這正與下列何種觀念相符合？(A)天下沒有白吃的午餐(B)活到老學到老(C)天生我才必有用(D)三人行必有我師。
- 依晨具有空間優勢智慧，將來她可能比較適合從事下列哪項職業？(A)作家(B)指揮家(C)昆蟲學家(D)建築師
- 我們若是能發掘個人的優勢智慧，最可能達到下列哪種結果？(A)生涯規畫方向明確(B)人際關係互動良好(C)師長肯定個人表現(D)課業成績表現突出
- 下列四人對「終身學習」的敘述，何者觀念正確？(A)阿信：「只有學校才是進行學習的場所。」(B)怪獸：「參觀植物園有助放鬆身心，但不算學習。」(C)瑪莎：「收聽廣播只算休閒，談不上學習。」(D)冠
- 在國中階段，學校中有各種學習課程，可以增加我們各方面的能力和經驗。下列何者不是學校教育的主要目的？(A)培養參與公眾事務的能力(B)學習營利的投機技巧(C)學習尊重他人的民主素養(D)學習待人和
- 在我們生活周遭，許多人都具有不同的能力，例如：有些人雖然不擅長讀書，手工藝卻很出色。上述情形符合學者所提出的哪項理論？(A)需求層次理論(B)多元智慧(C)兩性平權(D)人人平等。
- 對學生而言，學校生活最重要的事莫過於下列何者？(甲)課業學習(乙)結黨營私(丙)逞凶鬥狠(丁)人際關係(A)甲乙(B)甲丙(C)甲丁(D)乙丙。
- 我們透過和他人的互動、學習，可以了解自我的特質，進而發揮個人才學。依此敘述，下列哪項學習態度無法達成此目標？(A)謙和待人，學習對方優點(B)課業方面，彼此坦誠討論(C)得過且過，整天抱怨(D)
- 下列關於霸凌的敘述，何者正確？(A)言語上的謾罵也會構成霸凌行為(B)只會發生在師生之間(C)屬於偶發事件(D)是開玩笑的行為，不會觸犯法律。
- 「學生之間成立學習討論小組，經腦力激盪啟發創意。強調團隊合作和溝通協調，學生可培養發表、解說、溝通、負責、包容、傾聽等態度。」上述內容最主要在探討何種人際關係？(A)親屬關係(B)師生關係(C)
- 唐宋八大家之韓愈撰文：「□□者，所以傳道、授業、解惑也！」這句古諺沿用至今，仍是不少人朗朗上口的話語。上述□□中所指的應是下列何人？(A)朋友(B)老師(C)同學(D)父親。
- 班會在討論事項時，大多會進行投票表決。下列對表決的敘述，何者正確？(A)對於表決結果不服時，可要求重新表決(B)投票僅是參考用，不具有任何效力(C)少數服從多數，多數尊重少數(D)票數相同時，由
- 學生社團的組織章程，應依照何者的討論來訂定？(A)議事規則(B)班級公約(C)自治規範(D)風俗習慣
- 會議規範為下列何政府單位頒布之(A)國防部(B)外交部(C)衛福部(D)內政部
- 下列有關主席角色的敘述，何者正確？(A)主席應以中立的態度來主持會議(B)主席應發表意見並參與討論(C)主席須將表決結果交由老師宣布(D)主席站在指導的立場提示會議規則
- 下列有關「多數決」的敘述，何者正確？(A)任何事情皆可用多數決的方式(B)可以多數決來限制或剝奪少數人的基本權利(C)只有決定有關團體事務或人選時才適用(D)多數決的結果必定最為完美
- 聖結石在班會上提出臨時動議，希望班上可以增購一臺電腦。若要對聖結石的動議進行討論，須經下列哪個程序？(A)一人以上的附署(B)得到老師的同意(C)經過全班同學的表決(D)一人以上的附議
- 學生自治是指由學生成立自治組織，訂定規範，自行管理公眾事務。下列哪項事務符合學生自治的範圍？(A)決定段考科目(B)票選學校制服(C)決定上課時間(D)表決考試範圍。