問題詳情
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。②小男孩一下子 索然了，站在那里没有目标地东张西望。③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， 物体下沉。
(A)置疑 兴味 反之
(B)质疑 趣味 反之
(C)质疑 趣味 否则
(D)置疑 兴味 否则
(A)置疑 兴味 反之
(B)质疑 趣味 反之
(C)质疑 趣味 否则
(D)置疑 兴味 否则
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 号使用正确的一项是(A) 昨天 赵曼丽独自在操场一角哭泣王婷婷连忙跑过去问怎么回事。(B)大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。(C)他最要好的朋友，——一个房地产商——
- 11．以下六句话，分别编为四组，全部说明“催科”危害的一组是①为令之难，难于催科 ②竭泽而渔，明年无鱼③穷民之输将也，如挖脑出髓 ④令而至于死百姓，不如使赋不尽完之为愈也⑤盖由古昔为然，今非其
- 2．下列词语中，有两个错别字的一组是(A)籍贯 筹划 家具 百废待新 (B)翔实 瞭望 暴燥 斐然成章(C)肖像 赢弱 修葺 一愁莫展 (D)迁徙 戳穿 针砭 如愿以尝
- 下列对文中“白日梦”的理解正确的一项是(A)“白日梦”分为世俗白日梦和超尘拔俗的白日梦，做前一种梦的是凡夫俗子，做后一种梦的都是第一流的科学家、艺术家和哲学家。(B)“白日梦”从前是个带有嘲笑、挖
- 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(A)汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。(B)那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，
- 下列各组句子中，分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一组是(A) 帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳(B) 号令严肃，所过秋毫无犯具陈桑哥奸贪误国害民
- 10．下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是槌楚不完，而囹圄、而桎梏 陽城以拙蒙赏(A) (B)古者富贵而名摩灭，不可胜计 王尝语庄子以好乐，有诸国家之需赋也，如枵腹待食 为有司者
- 下列各句中没有语病的一句是 (A)本报热切期待您：（1）惠赐大作；（2）提供话题；（3）推荐作者；（4）提出批评建议。 (B)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会
- 下列词语中，没有错别字的一组是(A)家具 赝品 气概 水乳交融(B)萎靡 帐篷 更叠 暴殄天物(C)国粹 输赢 蛰伏 旁征博引(D)惭怍 诟病 九州 呕心沥血
- 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是(A)卖所在学田以价输官 (B)且使陛下有拒谏之名樊哙侧其盾以撞 不出，火且尽(C)得珍宝如内藏之半 (D)其返汝耕桑长幼之节，不可废也
內容推薦
- 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?③这种偷梁换柱的行为对
- 下列各句中，没有语病的一项是(A)贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来(B)关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会
- 下列说法不符合文意的一项是(A)做超尘拔俗“白日梦”的一流的科学家必须有极强的观察、联想、想象、推理能力。(B)“梦幻世界”就是“艺术世界”，它比现实世界好，因为它更富于理想性、更接近人所追求和向
- 4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是(A)今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。(B)极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而
- 下列名句中加点的成语使用恰当的一句是(A)有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。(B)这位先生关于近代歐洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我
- 关于名著的表述 ，不正确的一项是(A)楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他 ，自顾自的边走边唱歌 ，且在子路面前批评孔子“四体不勤 ，五谷不分”（《论语》）(B)觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为
- 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(A)吾不克救也 克：能够。(B)郑伯如晋 如：到……去。(C)非无贿之患，而无令名之难 贿：贿赂。(D)子产使都鄙有意上下有服 鄙：边远的地方。
- 5．下列各句中，没有语病的一句是(A)市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(B)参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高68米，平均文化程度大专以上。(C
- 图2为45ºN 附近某区域的遥感影像，共中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒澳区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180千米.读图完成4~6题。导致图示区域内降水差异的主导
- 下列各句中，没有语病的一句是(A)语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。(B)王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出
- 二 、9分，每小题三分阅读下面的文字，完成7•9题联觉，是指各种感觉之间的相互联系和影响，是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象时通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如，红、橙、
- 下列句中的“病” 字，与文中“郑人病之”用法相同的一项是(A)予购三百盆，皆病者，无一完者(B)君子病无能焉，不病人之不己知也(C)老臣病足，曾不能疾走(D)以夭梅病梅为业以求钱也
- 二、（9分。每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。书 斋 凝石书斋，顾名思义，是读书的房间，同时也是藏书的地方，还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来，文物古玩的收藏和鉴赏常在这里
- 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________①既有《论语》，则有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰
- 下列对文章内容的理解，不恰当的一项是(A)联觉作为一种感官混合现象可以表现为：声音能够“看”到，色彩能够“触摸”到，形状能够“嗅”到，等等。(B)颜色感觉极易产生联觉，色调的浓淡往往使人产
- 下列八句话编为四组、分别表现子产治国以德，以民为本的一组是①不闻令德，而闻重币，侨也惑之②大人之忠俭者，从而与之③其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之④是吾师也，若之何毀之⑤人之爱人，隶利之也
- 下列词语中，没有错别字的一组是 (A)诀巧 磨砺 赝品 浅尝辄止 (B)赦免 落寞 蓬蒿 好高骛远 (C)哂笑 自诩 告馨 倍道兼程 (D)辍学 倩影 消弭 功亏一匮
- 二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。诗人在做诗时的心理活动到底像什么样，我们最好拿一个艺术作品做实例。比如王昌龄的《长信怨》：“奉帚平明金殿开，暂将团扇
- 根据文意，下列诗文中，不含联觉现象的一项是(A)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）(B)清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。（牛汉《吊念一刻枫树》）
- 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(A)子产高度重视倾听民众意见，并且把民众的批评指责作为施政的依据。他认为乡校是民众发表意见的重要场所，如果取缔乡校，堵塞言路，一定会对国家造成巨大
- 下列从创造的想象角度对王昌龄《长信怨》一诗的理解和分析，不正确的是(A) 诗中“奉帚”、“金殿”、“玉颜”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等，在独立时都不是创造的想象，可见《长信
- 三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成10-12题。彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。
- 根据本文信息，下列古诗词中不属于“拟人”的一项是(A) 随风潜入夜，润物细无声。(B)废池乔木，犹厌言兵。(C) 双兔傍地走，安能辨我是雄雌。(D)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
- 三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9—12题。卖酒者传魏禧万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长
- 下列各组各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一项是(A)何忧为 奚以之九万里而南为(B)客偿博所负 将以求吾所大欲也(C)若中心愿之乎 非曰能之，愿学焉(D)至夜分，乃散去 良乃人，具