問題詳情
依據「國民教育法」之規定，以下敘述何者不正確？
(A)國民教育分為二階段
(B)凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育
(C)國民教育，以由政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦
(D)國民教育階段得辦理非學校型態實驗教育（例如短期補習教育）
(A)國民教育分為二階段
(B)凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育
(C)國民教育，以由政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦
(D)國民教育階段得辦理非學校型態實驗教育（例如短期補習教育）
參考答案
答案：D
難度：簡單0.75063
統計：A(664),B(126),C(200),D(2980),E(0) #
個人：尚未作答書單：在家自行教育、補習及進修教育法、非學校型態實驗教育
內容推薦
- 一歲半的安安將四隻腳的動物一概稱作「狗狗」，這現象是 (A) 過度類化 (B) 關鍵期 (C) 自我糾正功能(D) 習得機制
- 考古學家在臺東發現長濱文化，知道長濱文化人已知：用火、過漁獵生活、住在洞穴中，因此下列哪項事實是正確的？(A)長濱文化人是新石器時代的人類(B)長濱文化人最關心的是農事(C)長濱文化人懂得建造房屋(D
- 李先生原為國小校工，由於自己的努力，繼續進修，獲得博士學位，擔任大學教職，請問這是屬於社會流動的那一類？(A)水平流動(B)代間流動(C)代內流動(D)文憑流動
- 下列何者為教科書的誤用？(A)視教科書為教學目標的唯一依據 (B)靈活使用教科書 (C)依需要將部份教科書內容加以刪減 (D)視教科書為最低限度的教材。
- 下列何者不屬於九年一貫課程的七大教學領域？(A)自然與生活科技 (B)人文與藝術(C)綜合活動 (D)資訊與家政。
- 錢大昕〈奕喻〉：「吾能知人之失而不能見吾之失；吾能指人之小失而不能見吾之大失」，意涵與下列選項何者相同？(A)目中無人(B)目不見睫(C)目不識丁(D)目不暇給
- 下列何種教材在設計教學時，常使用組織、心像和意義化等方式？(A)概念性教材(B)事實性教材(C)聯結性教材(D)原則性教材
- 我國幼稚教育法的立法宗旨在促進兒童的(A)特殊才能發展 (B)身心健全發展 (C)愛鄉愛國意識 (D)美感能力發展。
- ５、 下列何者不是九年一貫課程所強調的精神？(A)統整課程(B)多元智慧(C)分科教學(D)資訊運用。
- 野柳擁有豐富的海蝕地形景觀，如女王頭、燭台石、豆腐岩等，這些特殊的地形景觀係在何種岩層上發育出來的？(A)頭嵙山層 (B)大寮層 (C)古亭坑層 (D)白冷層
內容推薦
- 17 「以銅為鏡」不如「以人為鏡」之意義，下列選項何者錯誤？(A)銅鏡勝於人鏡(B)人鏡貴於銅鏡(C)銅鏡僅能修飾形貌(D)人鏡可以修飾得失
- 發展學校本位課程最適合採用的課程設計模式是：(A)目標模式 (B)情境模式 (C)歷程模式(D)板橋模式。
- In the wake of the toxic plasticizer storm, the government has decidedmeetings of experts will be
- 近年來，金磚四國（BRICs）－巴西、俄羅斯、印度及中國是世界各國投資客主要的投資地區，在資源價格飆漲的今日，假若資源是獲利的唯一因素，投資哪些國家可能會有較大的收益？(A)印度、俄羅斯 (B)
- 人體的生長發育成波浪狀，發展速度有時快有時慢，下列何時段是發育最快速的時段？(A)出生至兩歲(B)兩歲至青春期(C)青春期至青年期(D)青年期至成年期。
- 在激勵管理理論中，何茲柏格(F.Herzberg)認為薪資、工作保障等是二元因素中的那一種？(A)保健因素(B)生存因素(C)需求因素(D)激勵因素。
- 下列那一座美術館是由國民小學的建築所改建的？(A)a高雄市立美術館(B)b歷史博物館(C)c台北市立美術館(D)d台北市當代藝術館。
- 「錦心繡口」指的是？(A)出身富豪家庭(B)刀子口，豆腐心(C)虛有其表(D)人之言語、文章高妙
- 對小學生而言，教師講述時間以幾分鐘左右較佳？ (A)十分鐘 (B)二十分鐘 (C)三十分鐘(D)四十分鐘。
- 諸子十家，其可觀者九家而已。‥‥‥《易》曰：「天下同歸而殊塗，一致而百慮。」今異家者各推所長，窮知究慮，以明其指，雖有蔽短，合其要歸，亦《六經》之支與流裔。使其人遭明王聖主，得其所折中，皆股肱之材已。
- 九年一貫課程強調教師的哪一種能力(A)資訊能力(B)課程設計(C)英語會話(D)板書能力。
- 交互式教學(reciprocal teaching)常被應用於閱讀教學。此一教學方法最主要的內容為何？(A)認字、默讀、理解、回憶 (B)朗讀、預測、摘要、背誦 (C)預測、預覽、澄清、摘要
- 受試者為投實驗之所好，改變自己正常的表現的行為方式，以獲得實驗者歡悅，此稱何種效應？(A)旁觀者效應 (B)霍桑效應 (C)月暈效應 (D)比馬龍效應。
- 小銘是國中情緒障礙學生，一心追求在同儕間的地位，教師的讚美反倒成為他要逃避的嫌惡性刺激。從應用行為分析的觀點來看，教師的稱讚和注意是小銘干擾上課秩序的：(A) 正增強物 (B) 負增強物 (C)
- 27「那些原因會導致一個城市在夏天傾盆大雨後，經常出現積水現象？」該問題屬於下列那一個層次？(A)記憶性(B)理解性(C)分析性(D)應用性
- 1874年，莫內與一群年輕畫家在巴黎那達工作室(Nada)舉行聯展，引發從馬內的《草地上午餐》(1863年的沙龍展)與《奧林匹亞》(1865年的沙龍展)醜聞以來的另一個議論高潮，印象派運動就在爭
- 國家公園是指具有國家代表性之自然區域或人文史蹟，台灣在民國73年1月1日成立第一個國家公園，請問是哪一個？(A)陽明山國家公園(B)太魯閣國家公園(C)墾丁國家公園(D)玉山國家公園。
- 以下哪一種針對幼兒能力發展與學習經驗的闡述，不屬於行為主義的主張(A)增強作用(B)外在刺激(C)內在基因的成熟(D)獎懲制度。
- 蘇軾〈琴詩〉：「若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不於君指上聽」，蘇軾寫作這首詩想要表達的主旨是：(A)說明琴的材質決定了琴聲的優劣(B)藉匣中不鳴之琴表達自己的不遇(C)希望會彈琴的
- 泰勒（Tyler）提出課程設計的四個重要問題是：甲 學校如何確定課程目標已經達成？乙 學校課程如何有效地組織學習經驗？丙 學校課程應該提供哪些學習經驗才能達成課程目標？丁 學校課程應該達成哪些
- 實施行為改變技術時，當學習者的學習已達到期望的程度，則最好接續何種增強策略？(A)負增強 (B)忽視策略 (C)間歇增強 (D)連續增強。
- According to a study, the _____ between cultural activities and happiness isstrong. That is, cult
- 下列哪一個概念和九年一貫課程無關？(A)教師本位教學 (B)協同教學 (C)課程綱要 (D)基本能力。
- 強調自然與社會系統都含有隨機性(randomness)與無序性(disorder)的理論是：(A)系統理論(B)混沌理論(C)科層體制理論(D)權變理論
- 依據「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法」之規定，身心障礙學生年齡在多少足歲以下者，得自願 就讀高級中等學校自足式特殊教育班或特殊教育學校高職部？(A)二十足歲以下(B)十八足歲以下(C)十六足歲以