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• 王國維《人間詞話》：「古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。』此第一境界也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。』此第二境界也。『眾裡尋他千百度，驀然
• 下列有關訊息處理理論中「編碼」過程的陳述，何者錯誤？(A)編碼是記憶術的一種策略(B)編碼是一種將訊息意義化的過程(C)編碼可將短期記憶轉化為長期記憶(D)編碼是學生自行擬題、解題的過程
• 下列敘述何者屬於認知目標中的「創造」層次？(A)能計算早餐食物中所含的熱量(B)能選擇適當的營養素，設計出健康的食譜(C)能知道食物中所含的營養素並拒絕垃圾食物(D)能就同學設計的食譜，選出最符
• 王老師對學生充滿同情，對教學抱持熱情。這使得他對弱勢學生的違規或抗拒行為，常不忍苛責。若以批判教育學的觀點來看，王老師的思維盲點為何？(A)教師應提供學生適切的學習資源(B)教師對該類學生的特質
• 輔導老師探討某位霸凌者的家庭因素時，發現該生在幼兒時期常遭受來自父母的身體暴力。試問該生以間接方式發洩自己憤怒情緒的人格動力，是屬於心理分析學派的何種防衛機轉？(A)潛抑(repression)
• 學校為注重環境衛生，鼓勵兒童捕捉蚊子，一隻十元。小華回家後努力捉蚊子，爸媽問他為何要捉蚊子，小華說：「可以換錢」。就柯柏格(L. Kohlberg)的觀點，小華的道德發展屬於何種階段？(A)道德
• 38-39為題組閱讀下文後，回答38-39題。 莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：「郢人堊漫其鼻端若蠅翼，使匠石斲之。匠石運斤成風，聽而斲之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞之，召匠石曰：『嘗試為
• 某班期中考的數學平均分數為85分，其中五分之三學生的成績低於該平均數。該班學生成績的中位數為下列何者？(A)小於85分(B)大於85分(C)等於85分(D)無法判斷
• 假設市場正常，在其他條件不變的前提下，若台積電股票市價$100，請問下列何項時間價格最低？(A)履約價格$110 的買權 (B)履約價格$100 的買權(C)履約價格$95 的買權 (D)履約價
• 下列各組「　」中的字，意義相同的是哪一選項？(A)無「濟」於事／欲「濟」無舟楫(B)「臨」深履薄／「臨」清流而賦詩(C)「發」乎情止乎禮／不憤不啟不悱不「發」(D)「疾」風知勁草／君子「疾」沒世

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• 在班級經營上運用「條件契約」，下列何種作法較不適切？(A)契約內容應經過學校核備(B)契約內容應讓學生感到公平(C)契約中的語詞應具體明確(D)多採正向行為結果敘述方式
• 關於課程設計情境模式的敘述，下列何者為非？(A)重視課程設計的脈絡分析(B)目標是動態的，可不斷修正(C)強調課程發展的價值性與實用性(D)採事先設定之直線進程，順序是固定的
• 課程設計強調學習者參與社區生活、蒐集社區資源、探索社區議題，以培養學生探究和參與公民社會的能力。此較屬於下列何種主張？(A)認知主義 (B)行為主義(C)社會重建主義 (D)理性人文主義
• In 1861, Paul Broca identified a small area at the brain’s surface that is responsible for produ
• 張老師請同學討論：「如果知道其他同學受到霸凌，在自己也有可能受到威脅的情況下，是否應該主動告知師長？」同學充分討論各種情況，並仔細思考各種結果後，公開表達自己的想法與做法。此屬於價值澄清法中的哪
• 「□名釣譽、待價而□、無父何□、受天之□」，□內的字形依序應填入下列哪一 選項？(A)怙、估、沽、祜(B)沽、祜、估、怙(C)沽、估、怙、祜(D)祜、沽、怙、估
• 下列成語最適合用來形容「音樂美妙」的是哪一選項？(A)金石可鏤(B)繞樑不絕(C)吳市吹簫(D)鳶飛魚躍
• 【題組】文中莊子告訴從者關於郢人與匠石的故事。下列敘述正確的是哪一選項？(A)以郢人比喻莊子，以匠石比喻惠子(B)以郢人比喻惠子，以匠石比喻莊子(C)以郢人比喻惠子，以宋元君比喻莊子(D)以郢人
• 19-20為題組閱讀下文後，回答19-20題。 某日，上完體育課，同學陸續回到教室，小華忽然大叫：「我錢包裡的500塊錢不見了！」 頓時，全班亂成一團。【題組】、如果你是級任導師，宜先採取下列哪
• 下列詩作中的「愁」字，最能表現對君王家國懷思的是哪一選項？(A)新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院「愁」。(劉禹錫〈春詞〉)(B)曉鏡但「愁」雲鬢改，夜吟應覺月光寒。(李商隱〈無題〉)(C)日暮鄉關何
• It is observed that exclusory practices in the United States between and within schools are notr
• 在書信中，下列組合的人倫關係敬稱，依序應為哪一選項？甲、曹操／曹植乙、蘇軾／蘇轍丙、趙明誠／李清照(A)賢喬梓／賢昆仲／賢伉儷(B)賢伉儷／賢喬梓／賢昆仲(C)賢昆仲／賢伉儷／賢喬梓(D)賢伉儷
• 下列何者較不屬於合作學習策略的應用？(A)教師努力使小組的每一個成員都有貢獻(B)教師將學習活動成敗連結到團體的榮辱(C)教師安排能力相近的成員組成同一小組(D)教師對已經將問題解決的小組給予認
• 一、依「流水檢知裝置認可基準」之規定，自動撒水設備之流水檢知裝置有那些種類？各裝置在各類型自動撒水設備系統中應具備之機能為何？試分別說明之。（25 分）
• 「曾經被視為快樂之國的不丹，為何該國國民現在越來越不快樂？」此問題可引導學生達到布魯姆(B. Bloom)認知目標分類的哪一層次？(A)理解(B)應用(C)分析(D)評鑑
• 大腦中情緒的控制中心是下列何者？(A)頂葉(B)枕葉(C)杏仁核(D)海馬迴
• 「百」字在詞彙中具有實數和虛數兩種意涵。下列詞彙中的「百」字，作「實數」解釋的是哪一選項？(A)百孔千瘡(B)百日維新(C)百科全書(D)百折不撓
• 古拉德(J. Goodlad)等人將課程區分為五個不同層次，教師依學生的特質調整課程，是屬於下列哪一層次？(A)理想課程(ideal curriculum)(B)正式課程(formal curr
• 《科學文化頻道－科學新聞台》：「根據研究結果，貓的馴化在人類歷史上是一次單一事件，這些馴化的貓隨著人類的遷徙，散佈到世界各地。而家貓開始馴化的時間點，也恰好與中東肥沃月彎地區人類進入農業社會的時
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• 【題組】如果小華丟錢屬實，但一直無法發現錢的下落。在放學前，導師宜採取下列何種策略？(A)安撫小華的激動情緒，連絡家長並說明後續的處理方向(B)告訴小華一切錯在他自己，不該攜帶太多錢財引發他人覬
• Strategically ____ Asia, the Americas, and Europe, Canada is an emerging hub of trade,innovation