問題詳情
19.「諸生以時習禮其家」意謂
(A)學生利用空暇在家中習禮
(B) 按習俗教導學生在家行禮
(C)依時序教導學生許多禮儀
(D) 學生按時到孔宅學習禮儀。
(A)學生利用空暇在家中習禮
(B) 按習俗教導學生在家行禮
(C)依時序教導學生許多禮儀
(D) 學生按時到孔宅學習禮儀。
參考答案
答案：C
難度：適中0.555556
統計：A(0),B(1),C(5),D(3),E(0)
內容推薦
- 「激問」是說話行文的時候，刻意採用問句形式，以引起讀者注意，而答案就在問句的反面，請問下列哪些句子屬於「激問」修辭？ (A)吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？ (B)今夜封書在何處？廬山庵裡曉
- 18-19為題組閱讀司馬遷 〈史記 孔子世家贊〉，回答18-19題。太史公曰：「詩有之：『高山仰止，景行行止。』雖不能至，然心鄉往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂，車服禮器，諸生以時習禮其
- 「憶昔封書與君夜，金鑾殿後欲明天，今夜封書在何處？廬山庵裡曉燈前。籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年？」關於這首詩，說明正確的選項是： (A)以昔日在朝廷任官的情形，與今日被遠貶的落寞景象作一對比
- 下列關於〈爸爸的花兒落了〉和〈一對金手鐲〉二文的說明和比較，下列敘述何者有誤？ (A)前者描寫父親病重的英子在小學畢業典禮當天的心情，並回想小學生涯和父親種種的教導；後者敘一對金手鐲牽繫兩個截然
- 白居易早年富熱情，與元稹等人提倡新樂府，欲以詩歌改革政治，關於他的作為，以下敘述何者有誤？(A)乃繼杜甫之後，為中唐社會寫實詩健將 (B)貶至江州後益自振作，批評時政的作品極多 (C) 其詩歌創作
- 有關〈爸爸的花兒落了〉一文的敘述，何者有誤？ (A)文字簡單平實，情感真摯動人 (B)由作者自敘童年生活的內容來看，可視為自傳性的小說 (C)就敘事觀點來看，本文透過小女孩「英子」一對童稚的眼睛
- 下列「 」中的字，形、音、義皆正確的是： (A)夫子「晒」之：ㄕㄣˇ，微笑 (B)風乎舞「雩」：ㄕㄨ，祭天禱雨的場所 (C)默而「識」之：ㄓˋ，記 (D)「優」而不輟：ㄧㄡ，以土覆蓋種子。
- 「於是，像一朵雲似的，我飄到密西西比河的曼城，飄到綠色如海的小的大學來。」雲朵的譬喻增添文章的詩意，下列散文也都使用了譬喻，最適合填入的選項是：(甲)「他在山頭一個古老的建築物裡彈琴，琴聲傾瀉出來
- (甲)萬片鵝毛似的雪花卻竟連一個硬些的卡片也沒有──映襯 (乙)人類的聲音是死板的鈴聲，而人間的面孔是畫廊的肖像──譬喻 (丙)自從六年前的那一次，我何曾再遲到了──設問 (丁)父異焉，借旁近與
- 三、配合題 6%以下所引或為某篇作品的首、尾文句，或評其人事物，請品味其中文意的連結與照應，再選出最符合主題的參考選項。【參考選項】Ａ、唐．杜甫〈旅夜書懷〉 Ｂ、清．顧炎武《日知錄》 Ｃ、陳大為〈曹操
內容推薦
- 有性生殖對生物演化非常重要，主要的原因為何？ (A)能夠產生基因 (B)是生命延續的唯一方法 (C)在後代中提供更多的變異 (D)使生物的優良性狀能歷代相傳。
- (甲)黃澄澄 (乙)悵悵惘惘 (丙)叮叮作響 (丁)楞楞地 (戊)含情脈脈 (己)暗洞洞的 (庚)呆呆地望著 琦君在一對金手鐲一文中運用了大量的疊字，上述七個疊字中，用以表達情緒、神態、感覺的
- 傷仲永與師說兩者比較，何者正確？ (甲)兩文作者皆屬唐 宋古文八大家 (乙)前者強調天賦的重要，後者論述從師求學之道 (丙)兩者均以一字「傷」或「師」貫穿全文 (丁)前者主因傷仲永天生異稟、惜其
- ◎圖(十六)為美國大農業帶的分布圖，圖(十七)為阿根廷彭巴草原土地利用圖，請回答 37～40 題：【題組】阿根廷彭巴草原區的農牧兼營的經營型態，與圖(十六)美國大農業帶分布中之那一區最為相似？(
- 下列《論語》中的文字，哪些能看出孔子積極用世的精神？ (A)子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」 (B)子聞之曰：「大宰知我乎？吾少也賤，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也！」
- 下列哪些句子是描寫作者母親的形象？ (A) 自己梳出來的鮑魚頭緊繃繃的，跟原先螺絲髻相差有限，別說父親，連我看了都不順眼 (B) 兩鬢像蟬翼似的遮住一半耳朵，梳向後面，挽一個大大的橫愛司髻，像一
- 12-13為題組閱讀韓愈 〈雜說四 馬說〉，回答12-13題。世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石；
- 下列各選項，哪一組「 」中的字意義兩兩相同？ (A)君子「道」者三／夫子自「道」也 (B) 丘不「與」易也／得「與」天下大事 (C) 宗廟之事，「如」會同／「如」其禮樂，以俟君子 (D)可使有
- 婦女懷孕時，何種激素可維持子宮內膜厚度、抑制子宮收縮以防止流產？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 臍帶的兩端分別連接著什麼構造？ (A)母體的肚臍及胎兒的肚臍 (B)母體的肚臍及胎盤 (C)母體的胎盤及胎兒的肚臍 (D)母親的子宮及胎盤。
- 下列各項文句，以韓愈為描寫對象的有哪些？ (A)匹夫而為百世師，一言而為天下法 (B)君闇棄孤忠，天使貶潮，庶免海隅淪化外；唐亡無片壤，公留遺愛，尚餘廟貌立江干 (C)童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵
- 【題組】試以馬說和師說相比較，以下說明何者正確？ (A)馬說的主旨是「千里馬因伯樂而生」；師說的主旨是「學必有師」 (B)馬說和師說都書以贈人 (C)馬說多用象徵，千里馬指賢才，食馬者指上位者；
- 動詞前加「相」字，表示此動作是雙向的，如「相見時難別亦難」；也有表示單向的，如「深林人不知，明月來相照」，「相」有指示稱代作用，指「我」「你」。下列文句「 」內的「相」字，表示單向的是：(A)彼
- 植物世代交替中有二次基因重組的機會，一次於形成孢子前的減數分裂，另一次則於(A)受精形成合子 (B)孢子萌發時 (C)形成配子時 (D)合子萌發時。
- 女性的卵於受精後第幾天會抵達子宮？ (A)2天 (B)4天 (C)7天 (D)11天。
- 下列關於白居易的敘述，何者正確？ (A)與元稹訂交多年，二人時相唱和，並稱「元白」 (B)晚年與劉禹錫來往頻繁，亦有作品互相酬答，並稱「劉白」 (C)全唐詩收居易之詩有二千多首，可說是唐人之冠
- 「度今天下不吠者幾人，而誰敢衒怪於群目，以召鬧取怒乎？」有關上述文意的詮釋，正確的選項是：(A)人們爭先恐後要當人師，因為僧多粥少，便會產生爭執的糾紛 (B) 蜀犬吠日是習以為常的現象 (C)擔
- 下列各組之修辭兩兩相同的是： (A)紅榴白蓮，羅生池砌／句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉 (B)我覺得和阿月正是那朵燈花／人類的聲音是死板的鈴聲，而人間的面孔是畫廊的肖像 (C)學而不思則罔
- 植物的：甲.根 乙.莖 丙.芽三器官中，對生長素的敏感度不一，由敏感度大而小的順序為(A)甲乙丙 (B)丙乙甲 (C)甲丙乙 (D)乙丙甲。
- 人體的胚胎約在第幾週即已具備人形？ (A)4週 (B)8週 (C)12週 (D)16週。
- 具有下列何種特徵的動物，其產卵率通常最高？ (A)體外受精，無卵殼的動物 (B)體外受精，有卵殼的動物 (C)體內受精，有卵殼的動物 (D)體內受精，無卵殼的動物。
- 下列各項典故，何者與白居易無關？ (A)七月識之無 (B) 推敲論詩 (C) 老嫗能解 (D)長安居，大不易。
- 基因型為AaBbCcDD的生物，依孟德爾的遺傳法則，可產生幾種不同類型的配子？ (A)4種 (B)6種 (C)8種 (D)16種。
- 植物的果實發育所需生長素來自發育中的 (A)果皮 (B)葉 (C)種子 (D)根。
- 抽出臍帶內動脈的血液做檢驗，其血液內的溶氧量及養分量分別如何？ (A)溶氧量及含養分量均高 (B)溶氧量及含養分量均低 (C)溶氧量高，含養分量低 (D)溶氧量低，含養分量高。