問題詳情
39.「多情者不以生死易心，好飲者不以寒暑改量，喜讀書者不以忙閒作輟。」以上文句，其共通性為何？
(A)真
(B)變
(C)專
(D)美
(A)真
(B)變
(C)專
(D)美
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 根據對聯的原則，「清風滿地難容我」的下聯應為下列何者？(A)明月何時再照人(B)今朝對鏡見顏回(C)傲骨梅無仰面花(D)劉伶飲盡不留零
- 6 下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？(A)垂涎三尺／棄若敝屣 (B)驚慌失措／從容不迫(C)大排長龍／門可羅雀 (D)五花八門／形形色色。
- 5 下列選項引號中的字，何者音義完全正確？(A)「殆」盡：ㄉㄞˋ，危險不安 (B)石「礫」：ㄌ一ˋ，小石頭(C)童「叟」無欺：ㄙㄡ，婦人 (D)木「屐」：ㄐㄧ，布鞋。
- 「觀眾黑鴉鴉擠了一片，人頭連著人頭，一直氾濫到廟門前，還□一些在廟旁的馬路上」□中填入哪一個語詞最生動？(A)散 (B)擠 (C)溢 (D)多
- 4 下列選項引號中的字音，何者兩兩相同？(A)節「省」／反「省」 (B)鑰「匙」／湯「匙」(C)「喪」事／哭「喪」著臉 (D)住「宿」／星「宿」。
- 3 下列選項引號中的注音，何者前後不同？(A)「匱」乏／「餽」贈 (B)警「惕」／「剃」光頭(C)星空閃「爍」／流金「鑠」石 (D)「咀」嚼／「詛」咒。
- 2 下列選項「」中的字，何者字形兩兩相同？(A)「ㄋ一ㄝˋ」嚅／「ㄋ一ㄝˋ」小倩 (B)民風「ㄔㄨㄣˊ」樸／甘「ㄔㄨㄣˊ」(C)撒「ㄐㄧㄠ」／「ㄐㄧㄠ」傲 (D)「ㄒㄧㄚˊ」不掩瑜／「ㄒㄧㄚˊ」疵。
- 胡適說：「音樂只能聽，不容易用文字寫出，所以不能不用許多具體的物事來做譬喻。」下列何者屬之？(A)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(B)彷彿朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽(C)聲音初不甚大，只覺
- 「湖中焉得更有此人！」有關此文句的說明，下列何者正確？(A)顯露他鄉遇故知的歡樂之情(B)敘述的語氣同於「汝輩焉知！」(C)表達「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」的慨嘆(D)借二客之口道出作者的
- 甲、多少名泉的水，又新鮮、又乾淨，不分晝夜，流進流出，沒有聲響乙、畫舫上難聽見笙歌管弦，繞湖岸多半是幽居蕭寺，連暮鼓晨鐘也沒有丙、水上有一對一對的鴛鴦穿花戲草，玩得十分安詳自在。成群的白鷺鷥在凝
內容推薦
- 8 「同義複詞」是將兩個意義相同的字組合成一個複詞來使用，例如「聆聽」，「聆」為「傾耳細聽」之意。下列選項「」中的詞語，何者也是如此？(A)名聞「遐邇」 (B)「愛恨」分明(C)「販賣」商品 (D)兩
- 10 下列選項，何者用字完全正確？(A)傍晚時忽然下起頃盆大雨，路上一片泥嚀，路上行人個個都成了落湯雞(B)夜暮低垂時，萬籟俱寂，坐在窗邊亨受片刻的寧靜，就是一種幸福(C)經過一番激裂的兢爭，他終於拿
- 9 「象徵」是用所描述的具體意象，透過事物之間的聯繫，間接地表達抽象的觀念或情感。下列選項，哪項事物與其象徵含意配對錯誤？(A)鴿子──厄運 (B)玫瑰──愛情(C)橋梁──溝通 (D)風雨──挫折。
- 孤獨是一匹衰老的獸 潛伏在我亂石磊磊的心裏 背上有一種善變的花紋 那是，我知道，他族類的保護色 他的眼神蕭索，經常凝視 遙遙的行雲，嚮往 天上的舒卷和飄流 低頭沉思，讓風雨隨意鞭打 他委棄的暴猛 他風
- 下列選項中的數量詞，何者使用不恰當？(A)大同國中是一所遠近聞名的學校 (B)一客精緻的套餐，價格可不低 (C)他戴著一頂斗笠在豔陽下工作 (D)風一吹，櫻花花瓣一團團飄落。
- 【題組】詩末詩人的心境與下列何者最相近？(A)舉杯消愁愁更愁(B)柳暗花明又一村(C)一壺濁酒喜相逢(D)酒逢知己千杯少
- 下列各句「」中的詞語，何者運用不當？(A)參加示威抗議運動的人群，一看見警察來到現場便立刻「一哄而散」(B)紗南「冰雪聰明」，做事機靈，深受同事喜愛(C)百貨公司的商品「一成不變」，種類繁多，令
- 12 「俄頃、良久、彈指、剎那、永恆、瞬間、倏忽」上述詞語，用來表示「短暫時間」的共有幾個？(A)兩個 (B)三個(C)四個 (D)五個。
- (一) 碩人其頎①，衣錦褧② 衣。齊侯之子，衛侯之妻，東宮之妹，邢侯之姨，譚公維私③。(二) 手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。(三) 碩人敖敖④，說⑤ 於農郊。四
- 13 量詞是用來表示人、事、物或行為等單位的詞，請在下列詞語的□中依序填入適當的量詞，「一□明月、一□耳環、一□車禍、一□冰淇淋」。(A)輪、副、起、客 (B)彎、隻、件、份(C)抹、對、輛、碗 (D
- 14 「冰淇淋的味道雖好，但總難敵童年那份甜美的記憶啊。」此段話流露的情感與下列何者相同？(A)小時候，我每年過年都有一盞紅燈籠，那是外公親手給我糊的。一盞圓圓直直的大紅鼓子燈，兩頭邊鑲上兩道閃閃發亮
- 下列各選項「 」中的字，何者字音兩兩相同？(A)「囁」嚅難言／「躡」手躡腳。(B)晴天「霹」靂／斷袖之「癖」。(C)「壟」斷市場／烏雲「籠」罩。(D)「驀」然回首／「募」款餐會。
- 【題組】《詩經》中的寫作手法有所謂「賦、比、興」，此詩第二章描寫莊姜的美貌，所使用的寫作手法與下列何者相同？(A)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑(B)蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一
- 15 「人生宛如一本書，愚蠢者毫不介意地翻著它，聰明的人卻仔細閱讀它，因為他們深深了解，讀這本書的機會僅有一次。」下列選項，何者意思與這段話的主旨相差最遠？(A)一個今天值兩個明天 (B)花有重開日，
- 下列各選項「 」中的字，何者字義兩兩相同？(A)以此自「矜」／故作「矜」持。(B)「爾」安敢輕吾射／但手熟「爾」。(C)十「中」八九／「中」毒身亡。(D)死灰「復」燃／相去「復」幾許。
- 16 「溫泉水煙貼伏著坡地，如湖波緩緩湧去，五里外的小鎮燈火，在松針稀疏處閃爍」，這段話中出現的感官摹寫，與下列何者相同？(A)紫羅蘭小巧而不起眼的花朵靜靜貼著地面開放(B)米飯上沾了鴨子油，鹹鹹潤潤
- 【題組】依據本詩的敘述，下列場景何者未出現於詩中？(A)家人東奔西走為莊姜籌備婚禮的熱鬧場面(B)莊姜乘著裝飾華貴的翟車，盛服入朝見君(C)衛莊公的臣子們，提前退朝，促使婚禮能順利進行(D)齊國
- 17 關於吃冰的滋味一文的分析，何者正確？(A)一開始使用埋兵伏將法，以「夏日吃冰，是人生的一大享受」點出主旨(B)使用今昔法（過去－現在－過去）來記敘事物，並在敘述的過程中抒發自己的情感(C)「一旦
- 下列文句「 」中的詞語，何者使用得恰當？ (A)大戰至今，敵人已是「箭在弦上」，不能再威脅我軍了。(B) 隨著科技的進步，許多傳統手工藝已經「日漸式微」。 (C) 他有「目空一切」的本事，故有神射
- 下列文句「 」中的疊字形容詞，何者使用正確？(A) 聽到「迢迢」的流水聲，可知我們離水源不遠了。(B) 看著別人溜直排輪的英姿，他也有「奕奕」欲試的衝動。 (C) 一陣寒風吹來，樹葉「簌簌」地響，
- 下列關於＜迢迢牽牛星＞與＜慈烏夜啼＞兩首古詩的內容解讀，何者正確？ (A) 「皎皎」、「盈盈」、「札札」、「啞啞」這些疊字詞都是狀聲詞，增加了詩作的節奏感與音韻之美。 (B) ＜慈烏夜啼＞表面上
- 18 法國雕塑家羅丹曾說：「美，到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」這段文話是在說明什麼？(A)視力的好壞會影響發現美景 (B)美沒有客觀的原理(C)欲使生活快樂，點滴留心是美 (D
- (甲)轉瞬 (乙)須臾(丙)咫尺(丁)頃刻(戊) 霎時 (己)睥睨，上述語詞形容時間短暫的有哪些？ (A)甲乙丙丁。(B) 甲丙戊己。 (C) 甲乙丁戊。 (D)甲丁戊己。
- 20 下列有關瑞穗的靜夜內容的敘述，何者不正確？(A)作者的心境變化依序為：興奮→不甘→安靜(B)作者本藉著坐在迴廊發呆來表達自己的得意洋洋，向老闆做無聲的抗議，沒想到此行為卻引發了意料之外的結果(C
- 「終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強登山。因過竹院逢僧話，又得浮生半日閒。」此詩作者的心情轉折應是下列何者？(甲)驚喜獲得悠閒意趣(乙)忽感春光將逝 ，勉強出外散心(丙)昏昏沉沉，精神渙散(丁)偶與僧人