問題詳情
3.因式分解 12＋4x－x 2＝？
(A) －( x＋2 ) ( x－6 )
(B) (－ x＋6 ) ( x－2 )
(C) ( x＋3 ) ( x－4 )
(D) －( x－3 ) ( x＋4 )
(A) －( x＋2 ) ( x－6 )
(B) (－ x＋6 ) ( x－2 )
(C) ( x＋3 ) ( x－4 )
(D) －( x－3 ) ( x＋4 )
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 圖(四)長方形紙片長 10，寬 8，分別以兩條對稱軸 L 和 M 旋轉一圈後，紙片所掃過的區域皆為圓柱體，試比較兩個圓柱體的底面積、側面積、表面積和體積，哪些是相等的？ (A)都相等 (B)底面
- 如下圖(三)，A、C 是正方體的頂點，B 點在邊上但不是頂點，則∠ABC的度數為何？ (A)∠ABC = 90°(B)∠ABC = 60° (C)60° < ∠ABC <90°(D)
- 下列敘述何者正確？(A)圓柱體側面的展開圖必為矩形 (B)側面皆為等腰三角形的角錐必為正 n 角錐(C)四角柱與六角錐的邊數比為 2：3 (D)長方體內部的對角線共四條且長度皆相等
- 如圖(二)，是正方體的展開圖，組合成正方體後，P 面與下列何面平行？ (A)丁 (B)丙 (C)乙 (D)甲
- 佳雋和俊嘉針對二次函數圖形的條件說，何人正確？佳雋：y = ax2 + bx + c的圖形完全在 x 軸下方的條件為a< 0， b2-4ac<0 俊嘉：y = a( x + h)2
- 二次函數y = f(x) = a(x -2)2+c的圖形如下圖(一)，則下列何正確？ (A) (B)c=-3 (C)f(-2)<0(D) f(4)>f(-1)
- 在坐標平面上，y＝2x2－8 的圖形經由下列哪一個方式移動後，可得到 y＝2(x－5)2＋4 的圖形？(A)先向左移 5 單位，再向上移 12 單位 (B)先向右移 5 單位，再向上移 12 單
- 請問下列二次函數中，哪個的最大值是－2？(A) (B) y＝－3（x－1）2＋2(C) y＝2（x＋2）2－4(D) y＝－3x2＋6x－5
- 下列敘述正確？ (A) 若二次函數y＝ax2＋5的圖形為開口向下的拋物線，則a＞0。(B)y＝－2x2＋1是以y軸為對稱軸的對稱圖形 (C)二次函數y＝3（x＋1）2＋k的最大值是y＝k。(D)二
- 流川楓是學校籃球隊的風雲人物，每次出場比賽總是吸引大家的目光，流川楓在投籃時，觀眾看到籃球以拋物線y＝a（x－h）2＋k的軌跡精準命中籃框的瞬間，更是全場歡呼。下圖是一個坐標平面，流川楓將球從A點
內容推薦
- 下列各式化簡後，何者是 x 的一元二次方程式？(A) ( x＋1 ) (x＋2 )＝x2(B) 5x2＋x－7＝－3x＋5x2＋10(C) x2＋2x＝x ( x－2 )(D) ( 2x－1 )
- 依下列步驟解方程式 2x2－3x＋1＝3x2－2x－1，試問哪一個步驟開始錯誤？(A) 因式分解得 ( 2x－1 ) ( x－1 )＝( 3x＋1 ) ( x－1 )(B) 消去 x－1 得 2
- (－2)是下列哪些方程式的解？ 甲：x2－4＝0 乙：(x＋2)2＝1丙：x2＋7 x＋10＝0 丁：(x＋2)(2x－7)＝0 (A) 甲、丙、丁 (B) 甲、丁(C) 甲、乙、丁 (D) 甲、
- 已知 a 為整數，若 x2＋a x－6 可分解為兩個一次因式的乘積，則下列何者為不可能為 a 的值(A) －1 (B) 1 (C) 3 (D)5
- 小新利用配方法解一元二次方程式 2x2－6x－3＝0，下面是他的解題過程，請問他在哪一個步驟開始發生錯誤？ 第一步：x2－3x＝3 第二步：x2－3x＋()2＝3＋( )2 第三步： 第四步：
- 以配方法解一元二次方程式 x2＋a x＋b=0，可得 x=－4，則 a－b=?(A) 9 (B) 7 (C) 5 (D) 3
- 已知 a、b 為方程式 2x2－3(x＋1)＝－1 的兩根，且 a＜b，則 6a＋b 之值為多少？(A) －2 (B) 2 (C) －1 (D) 4
- 下列有幾個是完全平方式？ (甲) x2－2x－1 (乙) (x－5)2(丙) x2－4x＋4(丁) x2＋6x＋9 (戊) 9x2－24x＋16(A) 5 個 (B) 4 個 (C) 3 個 (
- 下列各式的因式分解，何者錯誤？(A) x2－2x－8＝(x－4)(x＋2)(B) x2－5x－6＝(x－3)(x－2)(C) 2x2－5x－3＝(2x＋1)(x－3)(D) x2－2x－35＝
- 若 －5 是 x2＋ax＋b＝0 的兩根，則 a＋b＝？(A) 17 (B) －17 (C) －13 (D)13
- 下列哪一個的方程式與 3x2－2x＝5 有完全相同的解(A) x2－x －1＝0 (B) x2－ x ＋1＝0(C) 3x2－2x＋5＝0 (D) 6x2－4x＝5
- 一元二次方程式 x2－px＋p－1＝0 有重根，則 p＝?(A)1 (B) 2 (C) 3 (D)4
- 直角三角形的兩股長的和為 17 公分，面積為 30 平方公分，則此直角三角形斜邊長上的高為多少公分?(A)13 (B) (C)(D)26
- 欲將 x2－5x 配成完全平方式，須加上下列何數?(A) 52(B)(C) (D)
- 欲將 x2＋mx＋36 配成完全平方式，則可能 m＝?(A) 12 (B) －12 (C)± 12 (D) ± 6
- 下列哪一個方程式無解?(A) x2－5x－6＝2 (B) －x2－5x＝5(C) x2－3x＋1＝0 (D) －x2＋2x＝5
- （ ）在日本發生311大地震後，各國皆齊力捐款賑災，已知臺灣共捐6×107美元，英國共捐5×108美元，美國共捐5×108美元。若三個國家總人口數分別為2000萬人、6000萬人、3億人
- （ ）三年甲班男、女生各有20人，附圖為三年甲班男、女生身高的盒狀圖。若班上每位同學的身高均不相等，則全班身高的中位數在下列哪一個範圍？ (A)150～155 (B)155～160 (C)16
- （ ）今有一粒均勻骰子，已知曉馨第一次丟出1點，第二次也丟出1點。若第三次丟出1點、3點、5點的機率分別為a、b、c，則a、b、c的大小關係為何？(A)a＞b＞c (B)a＜b＝c(C)a＜b＜
- （ ）下列有關機率的敘述，何者正確？(A)投擲一枚圖釘，針尖朝上、朝下的機率一樣 (B)投擲一枚公正硬幣，正面朝上的機率是 (C)統一發票有「中獎」與「不中獎」二種情形，所以中獎機率是
- （ ）附圖是某班40人投籃成績次數長條圖，則下列何者是附圖資料的盒狀圖？ (A) (B) (C) (D)
- （ ）下列哪一個可能是右圖圓錐的展開圖？(A) (B) (C) (D)
- （ ）如圖為一個四個面都是正三角形的三角錐，且邊長為8公分，則下列敘述何者正確？ (A)表面積為48 平方公分(B)底面三角形面積為8 平方公分(C)側面三角形的高( )為4 公分(D)側面三角
- （ ）三年甲班20位同學的家庭人口數如下：5，設其算術平均數為A，中位數為B，眾數為C，則下列何者正確？(A)C＜A＝
- （ ）下圖為某次數學競試甲、乙兩班成績的次數分配折線圖，則下列何者正確？ (A)甲班人數較乙班多(B)甲班成績的中位數較乙班小(C)甲班及格人數較乙班多(D)成績介於60～70分者占該班人數之