問題詳情
3.九年一貫課程之鄉土語言政策在國中與國小分別為何？
(A)國中採必選修、國小採選修方式
(B)國中小都是必選修方式
(C)國中小都採選修方式
(D) 國小採必選修、國中採選修方式。 (台大92年中教學程)
(A)國中採必選修、國小採選修方式
(B)國中小都是必選修方式
(C)國中小都採選修方式
(D) 國小採必選修、國中採選修方式。 (台大92年中教學程)
參考答案
答案：D
難度：適中0.585799
統計：A(11),B(101),C(48),D(297),E(0)
內容推薦
- 一次擲出6粒公正的骰子，若出現點數為五同一異時(例如：出現五個2點一個5點)可得66元(即46656元)，其餘不給錢，其數學期望值為何？(A) 144元 (B) 156元 (C) 180元 (D
- 兒童本不怕火，但經觸火灼傷後，見火就怕，此為什麼的結果？(A) 領悟 (B)嘗試錯誤 (C) 學習 (D) 交替反射。
- 有關保付支票之敘述，下列何者錯誤？(A)付款人始得對支票為保付之記載(B)保付支票之發票人免除被追索之責任(C)保付支票之背書人免除被追索之責任(D)保付支票之付款人免除付款之責任
- 有關票據法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)票據得為一部背書(B)票據得為一部給付(C)匯票得為一部保證(D)匯票得為一部承兌，但須經執票人同意
- 下列何者得作為支票之付款人？(A)台新金融控股股份有限公司(B)台新銀行股份有限公司(C)台新證券股份有限公司(D)台新人壽保險股份有限公司
- 有關支票之相關規定，下列何者錯誤？(A)發票人於提示期限經過後，對於執票人即不需負責任(B)發票人於票據法第一百三十條所定期限內，不得撤銷付款之委託(C)執票人怠於提示，致使發票人受損失時，應負賠償之
- 課程綱要要求各校，成立課程發展委員會 ，及各個學習領域的課程小組，並於(A)每學期(B)每學年 上課前整體規劃、設計教學主題與活動。
- 國中的九年一貫課程自哪一學年度開始實施？(A)89(B)90(C)91(D)92。
- 教師在課堂上處罰學生不良行為的方式，會影響其他目睹此一處罰的學生的行為，此種現象一般稱為：(A)比馬龍效應。(B)漣漪效應。(C)破窗效應。(D)投影作用。
- ______的發展是與社會發生 聯屬的重要特徵(A)動作(B)語文(C)情緒(D)人格
內容推薦
- 甲股份有限公司於乙銀行開設支票帳號，開戶時於印鑑卡留有法人印鑑章及法定代理人丙之章、會計經理丁之章，則下列敘述何者正確？(A)僅甲及丙須負連帶責任(B)甲、丙、丁均於票據上蓋章時依票據法第五條之規定連
- 匯票付款人於執票人請求承兌時，得請其延長期限，但以多久為限？(A)一日(B)三日(C)七日(D)十四日
- 下列文句「 」中的俗語，何者使用不恰當？ (A)他「翻臉跟翻書一樣」，整天繃著臉，好像每一個人都欠他幾千萬似的 (B)不管怎麼說，我是「吃了秤砣鐵了心」，不去就是不去，別白費口舌了 (C) 我是
- 根據「性別平等教育法」草案，校園性侵害或性騷擾事件經學校或主管機關調查承接上題(第3題)學校或主管機關完成事件調查後，得命加害人為下列處置：(A)向被害人道歉(B)接受8小時性別平等教育相
- 11教育部將從何時，推動為期三年的各縣市學校教師評鑑試辦工作？ (A) 94學年度 (B)95學年度 (C)96學年度 (D)97學年度。
- 學校不得強迫教師參與任何宗教活動，這是下列那一法律的規定？(A)教育人員任用條例(B)教師法(C)國民教育法(D)教育基本法
- 匯票付款人於承兌時，得指定擔當付款人，擔當付款人之性質為：(A)無因管理人(B)代理人(C)本人之工具(D)表見代理人
- 有關本票發票人之簽名，下列何者正確？(A)一定要簽本名(B)得以按捺指紋取代簽名(C)得以蓋章取代簽名(D)一定要簽全名
- 小華這次段考數學考了75分，英語考了85分，下列敘述何者較為正確？(A)小華的英語考得比數學好(B)小華的數學能力比英語差(C)小華數學的得分比英語低(D)小華的數學答錯的題目比英語多。
- （甲）奔車朽索，「其」可忽乎（乙）余嘉「其」能行古道，作師說以貽之（丙）「其」名人也，而智則小蟲也（丁）把酒臨風，「其」喜洋洋者矣（戊）士生於世，使「其」中不自得，將何往而非病。句中的「其」同義的有幾
- 十九世紀末出現的石版海報與繪畫有著密切的關係。法國印象派畫家羅特列克(Lautrec)大膽地採用線條和色面來製作戲劇海報，即受到______的影響很大。(A)歐洲建築 (B)日本浮世繪 (C)中
- 發票人簽發票據後，如要改寫，下列敘述何者正確？(A)只要未交付前，任何記載均可改寫，但發票人要另外簽名(B)除金額以外，其他記載事項在交付前均可改寫，但發票人無庸另外在改寫處簽名(C)交付後，均無法改
- 外顯課程與潛在課程不論形式與目的是否明顯，都是學校中實際發生的課程，稱為(A)空無課程(B)正式課程(C)非正式課程(D)實有課程。
- 教師欲診斷學生的學習困難時，哪種方法可使師生作經常性接觸？(A) 觀察法 (B) 口頭報告法 (C) 會談 (D) 測驗法
- 何種學習能力被當作教學設計的主要架構？(A)心智技能(B)認知策略(C)語文訊息(D)態度。
- 發票人簽發票據時，如未記載受款人，下列敘述何者正確？(A)此為一種無記名票據(B)以發票人為受款人(C)未記載受款人之票據無效(D)執票人如要轉讓時，只能以背書方式為之
- 甲為18歲未婚之大學生，未得法定代理人同意，簽發10萬元之本票給年滿20歲同學乙作為清償其借款之用，乙又背書轉讓給丙，丙於票載到期日行使其票據權利時，下列敘述何者正確？(A)發票人甲之發票行為無效，所
- 有關票據金額之記載，下列何者正確？(A)金額一定要以文字為之(B)金額之文字與號碼不符時，以文字為準(C)未記載金額之票據仍有效(D)欠缺號碼金額之記載時，票據無效
- 教育專業課程中，教育心理學屬於下列哪類教育課程？(A)基礎學(B)方法學 (C)實習課程 (D)實務課程
- 張三持有一張票載發票日為民國101年4月31日，到期日為民國101年5月31日之本票，則此張票據：(A)發票日視為無記載，所以票據無效(B)以到期日為發票日(C)依票據客觀解釋，以4月之末日，即民國1
- 背書人甲於背書之際附記條件，則：(A)條件視為無記載，背書仍有效(B)條件視為無記載，背書無效(C)違反背書不得附條件之規定，所以該票據無效(D)該條件如不違反公序良俗，則條件仍生票據法上之效力
- 有關匯票之敘述，下列何者錯誤？(A)發票人已指定擔當付款人者，付款人於承兌時，得塗銷或變更之(B)付款人雖在匯票上簽名承兌，未將匯票交還執票人以前，仍得撤銷其承兌。但已向執票人或匯票簽名人以書面通知承
- 王老師為了瞭解班上學生的學習成果，在教學過程中，採取學習單、口頭發表、短文習寫、家庭作業等評量方式，並據以作為改進教學之參考，這是屬於何種評量方式？(A) 常模參照評量 (B) 標準參照評量 (C)
- 現行課程改革採取「一綱多本」政策，其意義主要是指什麼？ (A)一本綱要、多種教法 (B)一本綱要、多種教材 (C)一個目標、多元綱要 (D)一本綱要、多種老師。 (台大92年中教學程)
- 下列何種票據之執票人，於到期日前要先請求承兌？(A)匯票(B)支票(C)本票(D)平行線支票