問題詳情
兒童本不怕火，但經觸火灼傷後，見火就怕，此為什麼的結果？
(A) 領悟
(B)嘗試錯誤
(C) 學習
(D) 交替反射。
(A) 領悟
(B)嘗試錯誤
(C) 學習
(D) 交替反射。
參考答案
答案：D
難度：困難0.293061
統計：A(73),B(480),C(422),D(473),E(0)
內容推薦
- 有關票據法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)票據得為一部背書(B)票據得為一部給付(C)匯票得為一部保證(D)匯票得為一部承兌，但須經執票人同意
- 下列何者得作為支票之付款人？(A)台新金融控股股份有限公司(B)台新銀行股份有限公司(C)台新證券股份有限公司(D)台新人壽保險股份有限公司
- 有關支票之相關規定，下列何者錯誤？(A)發票人於提示期限經過後，對於執票人即不需負責任(B)發票人於票據法第一百三十條所定期限內，不得撤銷付款之委託(C)執票人怠於提示，致使發票人受損失時，應負賠償之
- 課程綱要要求各校，成立課程發展委員會 ，及各個學習領域的課程小組，並於(A)每學期(B)每學年 上課前整體規劃、設計教學主題與活動。
- 國中的九年一貫課程自哪一學年度開始實施？(A)89(B)90(C)91(D)92。
- 教師在課堂上處罰學生不良行為的方式，會影響其他目睹此一處罰的學生的行為，此種現象一般稱為：(A)比馬龍效應。(B)漣漪效應。(C)破窗效應。(D)投影作用。
- ______的發展是與社會發生 聯屬的重要特徵(A)動作(B)語文(C)情緒(D)人格
- 根據「性別平等教育法」草案，校園性侵害或性騷擾事件經學校或主管機關調查屬實後，應將加害人(A)退學(B)隔離(C)移送權責機關懲處；
- 票據被無權利人占有時，票據權利人所得對無權利人所為之行為，不包括下列何者？(A)向法院聲請對該無權占有人之財產進行假扣押(B)向法院聲請對該無權占有人為禁止轉讓票據之假處分(C)提起民事訴訟請求返還票
- 記名票據不得依下述哪一個方式轉讓票據權利？(A)記名背書及交付(B)空白背書及交付(C)略式背書及交付(D)交付
內容推薦
- 學生長時間重複暴露在一個或多個學生主導的欺負或騷擾的現象稱為什麼？(A)打D(B)體罰(C)鬥牛(D)霸凌。
- 九年一貫課程之鄉土語言政策在國中與國小分別為何？ (A)國中採必選修、國小採選修方式 (B)國中小都是必選修方式 (C)國中小都採選修方式 (D) 國小採必選修、國中採選修方式。 (台大92年中教
- 台灣目前出土年代最古老的狗全骨骸的遺址是哪一個遺址？ (A) 八甲遺址 (B) 白河水庫霸頂遺址 (C) 南關里遺址 (D) 烏山頭遺址
- 甲股份有限公司於乙銀行開設支票帳號，開戶時於印鑑卡留有法人印鑑章及法定代理人丙之章、會計經理丁之章，則下列敘述何者正確？(A)僅甲及丙須負連帶責任(B)甲、丙、丁均於票據上蓋章時依票據法第五條之規定連
- 匯票付款人於執票人請求承兌時，得請其延長期限，但以多久為限？(A)一日(B)三日(C)七日(D)十四日
- 下列文句「 」中的俗語，何者使用不恰當？ (A)他「翻臉跟翻書一樣」，整天繃著臉，好像每一個人都欠他幾千萬似的 (B)不管怎麼說，我是「吃了秤砣鐵了心」，不去就是不去，別白費口舌了 (C) 我是
- 根據「性別平等教育法」草案，校園性侵害或性騷擾事件經學校或主管機關調查承接上題(第3題)學校或主管機關完成事件調查後，得命加害人為下列處置：(A)向被害人道歉(B)接受8小時性別平等教育相
- 11教育部將從何時，推動為期三年的各縣市學校教師評鑑試辦工作？ (A) 94學年度 (B)95學年度 (C)96學年度 (D)97學年度。
- 學校不得強迫教師參與任何宗教活動，這是下列那一法律的規定？(A)教育人員任用條例(B)教師法(C)國民教育法(D)教育基本法
- 匯票付款人於承兌時，得指定擔當付款人，擔當付款人之性質為：(A)無因管理人(B)代理人(C)本人之工具(D)表見代理人
- 有關本票發票人之簽名，下列何者正確？(A)一定要簽本名(B)得以按捺指紋取代簽名(C)得以蓋章取代簽名(D)一定要簽全名
- 小華這次段考數學考了75分，英語考了85分，下列敘述何者較為正確？(A)小華的英語考得比數學好(B)小華的數學能力比英語差(C)小華數學的得分比英語低(D)小華的數學答錯的題目比英語多。
- （甲）奔車朽索，「其」可忽乎（乙）余嘉「其」能行古道，作師說以貽之（丙）「其」名人也，而智則小蟲也（丁）把酒臨風，「其」喜洋洋者矣（戊）士生於世，使「其」中不自得，將何往而非病。句中的「其」同義的有幾
- 十九世紀末出現的石版海報與繪畫有著密切的關係。法國印象派畫家羅特列克(Lautrec)大膽地採用線條和色面來製作戲劇海報，即受到______的影響很大。(A)歐洲建築 (B)日本浮世繪 (C)中
- 發票人簽發票據後，如要改寫，下列敘述何者正確？(A)只要未交付前，任何記載均可改寫，但發票人要另外簽名(B)除金額以外，其他記載事項在交付前均可改寫，但發票人無庸另外在改寫處簽名(C)交付後，均無法改
- 外顯課程與潛在課程不論形式與目的是否明顯，都是學校中實際發生的課程，稱為(A)空無課程(B)正式課程(C)非正式課程(D)實有課程。
- 教師欲診斷學生的學習困難時，哪種方法可使師生作經常性接觸？(A) 觀察法 (B) 口頭報告法 (C) 會談 (D) 測驗法
- 何種學習能力被當作教學設計的主要架構？(A)心智技能(B)認知策略(C)語文訊息(D)態度。
- 發票人簽發票據時，如未記載受款人，下列敘述何者正確？(A)此為一種無記名票據(B)以發票人為受款人(C)未記載受款人之票據無效(D)執票人如要轉讓時，只能以背書方式為之
- 甲為18歲未婚之大學生，未得法定代理人同意，簽發10萬元之本票給年滿20歲同學乙作為清償其借款之用，乙又背書轉讓給丙，丙於票載到期日行使其票據權利時，下列敘述何者正確？(A)發票人甲之發票行為無效，所
- 有關票據金額之記載，下列何者正確？(A)金額一定要以文字為之(B)金額之文字與號碼不符時，以文字為準(C)未記載金額之票據仍有效(D)欠缺號碼金額之記載時，票據無效
- 教育專業課程中，教育心理學屬於下列哪類教育課程？(A)基礎學(B)方法學 (C)實習課程 (D)實務課程
- 張三持有一張票載發票日為民國101年4月31日，到期日為民國101年5月31日之本票，則此張票據：(A)發票日視為無記載，所以票據無效(B)以到期日為發票日(C)依票據客觀解釋，以4月之末日，即民國1
- 背書人甲於背書之際附記條件，則：(A)條件視為無記載，背書仍有效(B)條件視為無記載，背書無效(C)違反背書不得附條件之規定，所以該票據無效(D)該條件如不違反公序良俗，則條件仍生票據法上之效力
- 有關匯票之敘述，下列何者錯誤？(A)發票人已指定擔當付款人者，付款人於承兌時，得塗銷或變更之(B)付款人雖在匯票上簽名承兌，未將匯票交還執票人以前，仍得撤銷其承兌。但已向執票人或匯票簽名人以書面通知承