問題詳情
卡分頓(Covington)研究發現，高年級學生學習動機降低的原因是什麼？
(A)好奇心降低；
(B)叛逆期的來臨；
(C)課程未能與學生興趣配合；
(D)認同能力不認同努力。
(A)好奇心降低；
(B)叛逆期的來臨；
(C)課程未能與學生興趣配合；
(D)認同能力不認同努力。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.803751
統計：A(305),B(206),C(1519),D(8314),E(0)
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