問題詳情
1.就氧元素而言，下列反應中何者之氧並非氧化劑？
(A) O2＋2Na → Na2O
(B) O2＋F→ O2F
(C) CH4＋O→ CO2＋2H
(D) S＋O→ SO2。
(A) O2＋2Na → Na2O
(B) O2＋F→ O2F
(C) CH4＋O→ CO2＋2H
(D) S＋O→ SO2。
參考答案
答案：[無官方正解]
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 2學甲出名的魚粥和魚丸是利用哪一種魚做成的？(A)草魚(B)虱目魚(C)吳郭魚(D)鯛魚。
- 二、問答題：每題 25 分，共 50 分比較以下三種大腦造影技術：ERP、PET、和 fMRI 的解析度、優點、和弱點？
- 2學甲區慈濟宮供奉的主神是哪一尊？(A)保生大帝(B)媽祖(C)關公(D)土地公。
- 2江家古厝祖先，為了抵抗外族和山賊的武力侵犯，組成了什麼團體？(A)青年團(B)宋江陣(C)舞獅團(D)八家將。
- 20 當事人中心治療法屬於以下哪一學派?(A)生物學派 (B)人本學派 (C)認知學派 (D)精神分析學派
- 邱老師認為：十項「基本能力」及三面九項的「核心素養」，都是學校在不同時期所該實施的課程。邱老師的觀點最符合下列哪一類的課程定義？(A)目標 (B)理念 (C)計畫 (D)經驗
- 下列有關躁症的敘述，何者不正確？(A)多話、意念飛躍、注意力分散 (B)心情高昂、易怒，誇大、激動(C)睡眠需求明顯變多 (D)過分參與極可能帶來痛苦後果的活動（如無節制的大採購）
- 下列圖形有一為雙曲線, 請將它選出來：(A) (B) (C) (D) (E)
- 2請問楠西的舊地名是什麼？(A)茄拔社(B)大武壟社(C)大目降社。
- 下列有關自我調整學習（self-regulation）的描述，何者正確？(A)強調由師長事先訂定明確的規範與指示，教導學生遵守(B)高度認知導向，教導學習者忽略情緒，僅練習重新解讀事件
內容推薦
- 3有關風神廟的描述何者不正確？(A)在南河港西門城(今西羅殿)外(B)嘉慶四年創建 (C)祀有雷公、電母 (D)旁有接官亭。
- 2葉王哪一項作品有「東方絕技」的美名？(A)木雕(B)石雕(C)剪黏(D)交趾陶。
- 2楠西北極殿，主祀什麼神祇？(A)註生娘娘(B)上帝爺公(C)關帝聖君(D)王爺公。
- 比較自閉症、亞斯伯格症、和威廉氏症的兒童在心智與行為異常症狀的相同點與相異點？
- 新北國中的社會、自然與生活科技、綜合活動學習領域及英語科教師，根據「沖之鳥」護漁行動，共同設計了一個統整單元。該單元主題的來源最有可能是下列哪一項？(A)社會上的熱門議題 (B)新興的
- 社會學習領域教師採用 SWOT 分析，評估發展社會課程的各項情境因素。在分析內部因素時，下列何者是他們所需分析的項目？(A)ST (B)SW (C)OT (D)SO
- 「比馬龍效應」（自我應驗預言）對學生所可能產生的影響，屬於下列哪一種課程？(A)理念課程 (B)空無課程 (C)潛在課程 (D)知覺課程
- 2楠西山區，常聽見一種叫聲「叩！叩！叩！」像和尚在敲木魚的聲音，是屬於哪一種山鳥？(A)烏秋(B)五色鳥(C)朱鸝(D)黑枕藍鶲。
- 新北國中數學學習領域的教師，根據該學習領域的課程計畫、學生的學習情形，並且運用學校的數學步道實施數學課程。根據古拉德（J. I. Goodlad）的主張，數學教師所實施的課程，屬於下列
- 2有「曾文煙波」之稱的南瀛新八景十勝，是指什麼地方？(A)曾文水庫(B)葫蘆埤(C)虎頭埤(D)南化水庫。
- 下列有關物質濫用的敘述，何者為正確？(A)依據「毒品危害防治條例」規定對於犯罪未發生前，自動請求就醫戒治且在治療情況下第一次被查獲時，將吸毒者視為「病患」，而非「罪犯」(B)依據菸害防
- 北臺國中附近的深澳岬角，近來有許多垃圾和塗鴉，天然地形受到越野車的破壞。多個學習領域的教師因此共同設計課程，安排學生實地踏查，調查海洋生態，探討近年生活環境的變化情形，並分別向學校、附
- 下列有關科索沃獨立之後必須面對的問題「不包括」下列何者？ (A) 外交上必須爭取承認 (B)宗教上必須改革 (C)社會上必須改善貧窮 (D) 經濟上必須自主。
- 下列情意領域目標的分類層級，何者為相對較低的層級？(A)接受 (B)反應 (C)重視 (D)組織
- 2曾文水庫主要是由哪一條溪流，蓄水築壩而來的？(A)曾文溪(B)急水溪(C)將軍溪(D)菜寮溪。
- 旻娟是八年級學生，原本暑假要跟同學到新加坡中學做學習交流，但後來同學臨時決定前往緬甸擔任課輔志工。雖然旻娟有些失落，但她學習尊重，除了佩服同學的愛心，更加堅定自己交到好朋友。根據賽爾門
- 2楠西區最著名的農產品是什麼？(A)荔枝(B)香蕉(C)芒果(D)龍眼(E)楊桃。
- 綜合活動學習領域教師在分析其自編教材及教案的教學目標，能否充分達成該學習領域的能力指標時，下列哪一方式最適切？(A)以每個單元為單位，分析該教案內全部的教學目標所對應的能力指標(B)以
- 新北國中自然與生活科技學習領域教師在發展課程時，決定應用「慎思」（deliberation）的理念。這群教師將會展現下列哪一項行為？(A)表現出作決定的堅定立場及不公開的特性 (B)運
- 有關東歐經濟改革開放後的描述「不包括」下列何者？ (A)吸引大量外資 (B)以計畫經濟為主體 (C)為歐洲提供廉價勞工 (D)貿易對象由蘇聯轉為歐盟。
- 2梅嶺的舊名是什麼？(A)鹿陶洋(B)茄拔(C)東勢(D)照興(E)香蕉山。
- 以下哪些項目屬於課程統整的層面？學科內各部分內涵之間、教師教學經驗與教材內涵之間、學生校內學習經驗與校外活動之間、學科與校內外活動之間、各個學科之間、學校課程與
- 徐老師在徵得隔壁班曾老師的同意後，採用她所設計的課程，並且在實施之前，和她討論自己的修改構想。徐老師的作法，較傾向下列哪一種課程實施觀？(A)實踐觀 (B)忠實觀 (C)調適觀 (D)
- 新課程方案的使用情形，可以區分為多個層級。下列哪一層級相對較高？(A)統整 (B)更新 (C)定向 (D)例行化
- 43-46 為題組。請在閱讀下文後，回答 43-46 題。黃老師在下課時，聽到大儒在走廊對大傑和麗梅說：上星期日老師帶我們班去海邊做淨灘活動，我們撿到的塑膠瓶和飲料盒，堆得像座小山，真是嚇人