16. 依照羅恩菲爾（Viktor Lowenfeld）對幼兒到成人的成長過程中繪畫表現的分期，大部分的「國小中年級學生」的生理和心理發展會呈現在其繪畫表現之中，其繪畫特徵主要屬於
(A)「擬似寫實期」（Pseudo-naturalistic）
(B)「前圖示期」（per-schematic）（或稱『樣式化前期』）
(C)「圖式期」（schematic）（或稱『樣式化期』）
(D)「寫實萌芽期」（Dawning Realism）