問題詳情
10.王老師設計了一張學習單，上面有 6 張圖卡，分別描繪青蛙生長的不同階段，王老師說明後，請幼兒排列出正確的生長順序。此學習單的設計較符合下列哪一項活動目標？
(A)聆聽他人並正向回應
(B)覺知物體間的型式關係
(C)整理自然現象的訊息
(D)熟練手眼協調的精細動作
(A)聆聽他人並正向回應
(B)覺知物體間的型式關係
(C)整理自然現象的訊息
(D)熟練手眼協調的精細動作
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 依據操作制約學習理論的觀點，當幼兒上課不專心時，就告訴他等一下不讓他玩喜歡的玩具，此作法屬於下列何者？(A)削弱 (B)處罰 (C)正增強 (D)負增強
- 依據幼兒已有的經驗為幼兒選擇新教材，這是屬於下列哪一項教學原則的運用？(A)努力原則 (B)類化原則 (C)社會化原則 (D)同時學習原則
- 依據克伯屈(W. H. Kilpatrick)的同時學習原則，幼兒在一項活動中習得的情緒反應，如態度、想像、欣賞能力等，是屬於下列哪一種學習結果？(A)附(輔)學習 (B)副學習 (C)次學習 (
- 教師進行家庭訪問是屬於布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)生態系統中的哪一環？(A)中間系統(mesosystem) (B)外在系統(exosystem)(C)大系統(macrosy
- 幼兒學習檔案是屬於哪一種評量？(A)預備性評量(Preparative Evaluation) (B)形成性評量(Formative Evaluation)(C)總結性評量(Summative E
- 下列符號中何者表示電解質電容器？(A) (B) (C) (D) 。
- 1有關認知學習投入(cognitive engagement)的意涵，除了指學生對學習付出的努力，還包括學生對下列何者的掌握？(A)體能 (B)師生互動 (C)學習策略 (D)情緒調適
- CO2 銲線熔化時，容易粘在火嘴上的原因是(A)銲線彎曲(B)火嘴距母材太短(C)護罩和火嘴產生短路(D)氣體不純。
- CO2 銲接採用前進銲法則(A)滲透力較淺(B)銲道較狹窄(C)噴渣量較少(D)銲道凸面高。
- CO2 銲接工作人員配戴之濾光玻璃，其色度應比氣銲用濾光玻璃(A)相同(B)深(C)可濾光即可(D)淺。
內容推薦
- 幼稚園遊戲場的場地及設備必須符合安全要求。下列敘述何者正確？(A)為使幼兒使用鞦韆時不需久候，集中設置五個以上鞦韆座比較理想(B)攀爬設備的保護欄杆應以水平方向裝置，以免幼兒被夾陷其中(C)高
- 為了使活動室空間更寬敞，且方便掌握全班幼兒的角落動態，安琪老師把每個角落的矮櫃都靠牆擺放。幼兒在這種完全開放的空間中，易出現下列何種行為？(A)專注工作 (B)合作遊戲 (C)奔跑遊蕩 (D)從
- 下列何者不屬於擴散性的提問？(A)你怎麼摺出這架紙飛機的？(B)有什麼方法可以讓紙飛機飛得更遠？(C)有哪些東西可以用來裝飾你的紙飛機？(D)想想看我們可以用紙飛機玩什麼遊戲呢？
- 有關評量(assessment)與測驗(test)的敘述，下列何者正確？(A)測驗是評量過程中的一種工具(B)評量只能使用一種方法，但測驗通常使用多種方法(C)評量通常是將欲測量的屬性量化，但不
- 王老師示範串珠子，以「兩顆紅珠、一顆藍珠」的順序重複串了三回，然後請小蓉預測老師接下來會需要什麼顏色的珠子，再依序一一遞給老師。王老師主要提供小蓉下列哪一項學習經驗？(A)辨識與命名物體的形狀
- 開學第一週，李老師發現新生小明無法融入團體生活，他喜歡獨處，上課時會沒目的地隨意走動，甚至爬到櫃子上，似乎無法覺察自己的危險狀況。依據以上敘述，下列何項做法較適宜？甲、開始進行觀察記錄，並多和小
- 幼稚園教師宜選擇下列哪一種書籍，提供大班幼兒在語文角自由閱讀？(A)裝訂堅固或塑膠材質可在水中玩的書(B)描述穿衣、洗澡等日常生活事物的書(C)擬人化和充滿想像的圖畫書(D)具有愛情章節故事的文
- 有關幼兒學習環境設計，下列敘述何者正確？(A)宜先考慮幼兒的心理活動需求再考慮生理需求(B)開放寬大的空間易引起幼兒產生無目的的行為(C)圖書角與積木角的動靜功能互補應予相鄰擺置(D)活動室為供
- 教師定期更換教室的教材教具以維持幼兒學習的好奇心，並提高學習效率。這是屬於下列哪一種「教─學環境向度」？(A)開放─封閉 (B)單純─複雜 (C)介入─退隱 (D)高活動量─低活動量
- 引導前運思期的幼兒學習數概念時，可多用中介基模(intermediary schemata)協助概念的形成，這是最符合哪一個教學原則？(A)經驗化原則 (B)遊戲化原則 (C)創思化原則 (D)
- 幼稚園教師面臨幼兒意外傷害的緊急狀況，下列處理步驟何者錯誤？(A)進行合宜的緊急事故護理(B)先清理現場，以免幼兒受傷(C)隨時陪伴在幼兒旁邊，以免幼兒受驚(D)不要移動幼兒，以免受到更大的傷害
- 下列敘述何者符合全語言(whole language)的觀點？(A)語言教育宜採編序教學設計 (B)語言的核心在於語音和語法(C)語言是複雜的意義建構系統 (D)語言的發展是由局部到整體
- 關於美國幼兒教育學會(NAEYC)對統整性課程(integrated curriculum)的敘述，下列 何者正確？甲、易被質疑個別科目獨特性的喪失乙、教學過程宜增加幼兒活動轉換的難度丙、能幫助
- 教師期待幼兒由照顧動植物進而發展出尊重生命的態度。就情意領域教學目標而言，最高可達到哪一個層次？(A)接受(receiving) (B)組織(organization)(C)反應(respond
- 關於標準化測驗效度之敘述，下列何者錯誤？(A)複本效度是指某一特定評量工具與既定標準的相關程度(B)內容效度是指測驗內容能周延涵蓋與測驗目的有關內容的程度(C)預測效度是指測驗成績與未來相關能力
- milli 安培是(A)百分之一安培(B)萬分之一安培(C)千分之一安培(D)十分之一安培。
- 絕緣測量應使用何種儀器為佳(A)數字式三用電表(B)絕緣電表(C)三用電表(D)Q 表。
- 下列何者不是手工具選用原則？(A)選用保持良好狀態的工具(B)選用價格低廉為主而不須考慮材質(C)選用正確的方法使用工具(D)選擇適合工作所須的標準工具。
- 如【圖 37】所示，3 塊板材以 3 個相同鉚釘接合，若鉚釘之直徑為 20mm，且鉚釘最大可承受之剪應力為 20MPa，在鉚釘不被破壞狀況下，則所能承受最大施力 P 為多少？(A) 3kN
- 正垂面在三個主要投影視圖中，呈現(A)三面(B)二面一線(C)三線(D)一面二線。
- 一般物體之正投影視圖常用(A)6 個(B)5 個(C)4 個(D)3 個 來表示。
- CNS 標準規定，中文字以印刷鉛字中的何種字體為主(A)中圓體(B)等線體(C)楷書體(D)隸書體。
- 下圖符號表示 (A)熱電偶(B)焊接點(C)電熱線(D)音叉。
- 安排退休老年人的休閒遊憩節目，最佳的時段是 (A) 晨間 (B) 中午 (C) 下午 (D) 上班時間
- 下列各組詞語，用字完全正確的是哪一選項？(A) 嚴刑峻法／好高務遠／見義思遷(B) 名聞遐爾／秀外慧中／成先啟後(C)三番兩次／一葉知秋／憤世嫉俗(D)快炙人口／既往不救／最後通牒