問題詳情
4.對有肯定和正確答案的問題，縮小問題範圍，運用過去的知識或邏輯法則，從中注意尋求固定正確的答案
(A)聚歛性思考
(B)擴散性思考
(C)定程式思考
(D)啟示法思考
(E)批判性思考----P.110
(A)聚歛性思考
(B)擴散性思考
(C)定程式思考
(D)啟示法思考
(E)批判性思考----P.110
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.919604
統計：A(7435),B(102),C(435),D(67),E(46) #
個人：尚未作答書單：吉爾福特Guilford的智力結構論
內容推薦
- 下列何者不屬於字順主題法？(A)標題法(B)單元詞法(C)敘述詞法(D)引文索引法
- MARC、Dublin Core、METS與EAD皆屬於以下何種標準？(A)主題編目（Subject cataloging） (B)後設資料（metadata）(C)網頁設計（Web design）
- 小玉先背第一課課文，再背第二課課文，此時卻難以回憶先前背會的第一課課文。這種後來的學習對於先前學習產生干擾稱為什麼？(A)動機性遺忘 (B)倒攝抑制 (C)順攝抑制 (D)初始效應
- 智能障礙學生的記憶力在哪一方面較會顯現困難？ (A)長期記憶 (B)短期記憶 (C)中期記憶 (D)以上皆是
- 有關ISO 9000系列國際品質管理與保證標準之內容，不包括下列何者？(A)人力資源(B)經費預算(C)作業流程(D)工作環境
- 依照現行法令規定，中小學教師五年內必須完成在職進修至少幾小時？(A)六十(B)七十(C)八十(D)九十。
- NBINet 合作編目要點中，指定中日韓圖書資料依何種分類法？(A)美國國會圖書館分類法(B)杜威十進分類法(C)中國十進圖書分類法(D)中國圖書分類法
- 認知領域教學目標有六個層次，由低至高依序是：(A)評價、理解、知識、分析、應用、綜合(B)知識、理解、應用、分析、綜合、評價(C)理解、應用、評價、分析、知識、綜合(D)知識、理解、分析、評價、
- 以下何者為正確的歌唱站姿？(A)膝蓋鎖緊(B)下巴壓低(C)眼神上仰(D)腰背挺直
- 資訊檢索時，應用下列何種指令可避免鍵入「中國」檢索語，卻找出「國中」的資料？(A)中國兩字間應用布林邏輯AND (B)中國兩字間應用布林邏輯OR(C)中國兩字間應用布林邏輯NOT (D)採用鄰近（Pr
內容推薦
- 異質性數位圖書館計畫間的互通受到重視，數位圖書館支援詮釋資料分散擷取協定是其中一項作法，請問其為下列何者？(A) DOI 協定(B) ISO2709 協定(C) OAI-PMH 協定(D) EDI 協
- 我國現行的學校制度，係以何時公布的學制為依據？(A)民國元年 (B)民國十一年 (C)民國十八年(D)民國三十八年
- 書目網路對書目共享與合作編目貢獻很大，下列何者不是書目網路？(A) RLIN (B) OCLC (C) NBINet (D) CONCERT
- 下列成語中，哪一組完全沒有錯別字？(A)斐然成章 / 暴殄天物 / 門庭若市 (B)搬門弄斧 / 殫精竭慮 / 優柔寡斷 (C)提心掉膽 / 宵衣旰食 / 喧賓奪主(D)得魚忘筌 / 穩操勝卷
- 選濾論(A)布洛濱Broadbent(B)艾特克遜Atkinson(C)雪夫林Shiffrin-----P.99
- 下列有關OAI的敘述，何者錯誤？(A)是一種架構在FTP的應用協定(B)主要為解決系統互通性問題(C)可整合分散的資料(D)是開放式檔案存取協定
- 下列有關電腦病毒的敘述，何者正確？(A)只要不儲存網頁資料即不會感染病毒(B)購買防毒軟體即可刪除所有病毒(C)電腦病毒對檔案及硬體皆可能造成損害(D)電腦關機後病毒便會自動消失
- URL（Uniform Resource Locator）是指下列何者？(A)網路資源位址(B)網路傳輸協定(C)網路標誌語言(D)網路使用者名稱
- 重視大眾文化、媒體表徵對課程研究的影響(A)科學化的課程理論(B)現象學課程理論(C)社會批判的課程理論(D)後現代課程理論--
- 制約刺激先出現，直到非制約刺激出現非制約反應(A)延宕制約(B)痕跡制約(C)同時制約(D)後向制約
- MARC21 分為五大類機讀編目格式，其中有關事件、計畫、服務相關資訊，使資訊可以在公用檢索目錄上整合其他紀錄類型者為下列何格式？(A)分類格式（Classification Format） (B)書
- 語言障礙的行為特徵中，下列何者不是構音異常的狀況？(A)延長語音(B)添加語音(C)省略語音(D)替代語音。
- 1GB的記憶容量等於多少Bytes？(A)2的10次方(B)10的2次方(C)2的30次方(D)16的10次方
- 以下有關「注意力缺陷過動症」的敘述，何者正確？(A)多數患童伴隨有智能障礙(B)共分為「不專注型」和「過動及衝動型」兩類(C)目前尚無治療用的藥物(D)在七歲以前開始出現症狀。
- 約1950~1970年(A)解釋的教育社會學時期(B)驗證性教育社會學時期(C)規範性教育社會學時期
- 國家圖書館的遠距學園網站主要提供下列何種服務？(A)館際合作(B)遠距圖書借閱(C)數位參考諮詢(D)數位學習
- 《中國圖書分類法》之類表上，分類員可進一步細分，如：依時代分，此種指示方式之註記稱為：(A)範圍註(B)複分註(C)入此註(D)參照註
- According to the director of the Emily Post Institute, the ______ for poor service at a restaurant i
- 《論語‧憲問篇》：「深則厲，淺則揭」請問是什麼意思？ (A)行事應堅守原則，絕不輕易退縮 (B)行事應勇於負責 (C)行事應依時勢制宜 (D) 行事應「知其不可而為之」
- 一般人在適當條件下，不但願學習接受責任而且還尋求責任(A)歸因理論(B)行為理論(C)X理論(D)Y理論(E)公平理論----P.79
- 下列何者不屬於全面品質管理（TQM）的特色？(A)持續不斷改進品質，做到精益求精(B)專注於管理階層需求，以員工為中心(C)以團隊為導向，強調全員參與(D)運用科學分析方法，作為改進參考
- 100.孩子喜歡指著路上的招牌說：「這是新東陽」，或在一旁看著老師寫下他畫中的意義，這些說明孩子的行為為？(A)孩子對環境中的文字具有高度的知覺 (B)幼兒認識到文字是用來溝通的 (C)幼兒是學習讀寫
- 抄錄編目常參考許多來源如書目中心或線上資料庫，下列何者不在其參考之列？(A) NBINet (B) EBSCOHost (C) OCLC PRISM (D) ITS MARC
- 下列針對「磁鐵」一節課中教學活動的安排，哪種順序較佳？（甲）鐵基本特性－哪些被磁鐵吸住，哪些不會（乙）操作觀察發現－鐵可被吸住（丙）看一段影片啟發幼兒對磁鐵的興趣（丁）認識磁鐵在日常生活中的應
- 將學生前後幾次成績相互比較，自我求進步(A)相對解釋法(B)絕對解釋法(C)自我比較法