問題詳情
84. 依據我國現行特殊教育法規，身心障礙中哪幾類的成因與神經心理功能異常有關？1.自閉症2.學習障礙3.視覺障礙4.聽覺障礙
(A)12
(B)13
(C)14
(D)23。
(A)12
(B)13
(C)14
(D)23。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.852012
統計：A(593),B(14),C(12),D(14),E(0)
內容推薦
- 下列的運動項目中何者較屬於無氧乳酸能量代謝？(A)400公尺跨欄(B)排球(C)射箭(D)以上皆非
- 對於發展遲緩幼兒，重視其早期鑑定與早期介入療育，其最主要的意義為何？(A)紓解家長的教養壓力(B)符合世界的教育潮流(C)把握教育的關鍵時刻(D)重視幼兒的教育權利。
- 存在主義的理念對人本心理學有重要的影響，下列敘述何者不正確？(A)個人有絕對的自由及選擇的權利 (B)個人對自己的選擇負責(C)個人行為主要是由環境及客觀事實來左右 (D)人有超越自我的潛力
- あの人は口が軽いから、秘密をもらし（ ）。(A) かねる (B) すぎる (C) かねない (D) すぎない
- 下列是一段關於賦的敘述，正確的選項是：(A)賦是漢代文學的代表(B)漢的賦是抒情性濃厚的賦，不但屬對精切，音調諧和，甚且通篇駢儷(C)魏 晉 六朝的賦，表現體製宏肆、筆勢誇張、辭藻華麗的特殊風
- 下列文句運用「物象誇飾」修辭技巧的選項是： (A)溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏（余光中 聽聽那冷雨） (B)蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落 (
- 下列各句的「數」字，與訓儉示康：「會數而禮勤，物薄而情厚」的「數」字意義相同的選項是： (A)其「數」則始乎誦經，終乎讀禮 (B)「數」罟不入洿池，魚鼈不可勝食也 (C)范增「數」目項王，舉所佩
- 下列何者不是DSM-5所稱之思覺失調症的正性(positive)症狀(A) 誇大不實的妄想 (B) 聽幻覺(C) 不適當的情感 (D) 談話內容貧乏
- 下列哪一項是教導學習障礙(識字困難)學生常需要採用的學習策略？(A)溝通訓練 (B)簡化課程 (C)後設認知 (D)以上皆是
- 根據維高思基(L. Vygotsky)對認知發展的觀點，下列敘述何者正確？(A)如果得到較有能力夥伴的引導，兒童將較容易學會新技能(B)如果在嘗試解決問題時自言自語，兒童將愈來愈自我中心(C)兒童一旦
內容推薦
- 下列詩句中的「雁」字，意涵「帶信者」或「書信」的選項是： (A)征蓬出漢塞，歸雁入胡天 (B)魚雁沉沉信不通 (C)塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意 (D)戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
- 下列現代詩未具有「象徵」手法的選項是： (A)我們的姓名／在身分證的表格裡沉沒了／無私的人生觀／在工地的鷹架上擺盪／在拆船廠、礦坑、漁船徘徊（莫那能 恢復我們的姓名） (B)第一排學生有人咬著
- 下列哪一部典籍為集部的總集之首？ (A)楚辭 (B)文心雕龍 (C)詩經 (D)昭明文選。
- 彼の方が悪いんだから、君が謝る（ ）。(A) ことはない(B) ことはある(C) ことではない(D) ことである
- 勉強しないで、合格できる（ ）。(A) わけがない(B) にすぎない(C) べきではない(D) にちがいない
- 請閱讀以下短文，回答問題：文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法。應聲便為詩曰：「煮豆持作羹，漉菽以為汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！」帝深有慚色。----《世說新語》東阿王在這首
- 對多數已婚職業婦女而言，家中有幼兒階段是工作與家庭角色之間衝突最大的時期。(A)O(B)X
- 幼兒在記憶資料時，接近序列後端者較易記憶，這種現象是？(A)時近效應(B)倒攝抑制(C)順攝抑制(D)初始效應。
- 以下關於明度(Value)何者為正確？ (A) 明度是色彩種類的名稱 (B) 紅色加白顏色會變暗 (C) 黑色是無彩色中明度最低的顏色 (D) 明度是色彩鮮濁度的稱謂
- 班都拉（Bandura）認為個體的觀察學習（observational learning）依序經歷哪四個階段？(A)動機→再生→保留→注意(B)再生→注意→動機→保留(C)注意→保留→再生→動機(D)
- 下列「 」中的成語，詞義前後相同的選項是： (A)「兩袖清風」身欲飄，杖藜隨月步長橋／他做了幾十年的官，依然是「兩袖清風」，一塵不染 (B)張先生為人「不設城府」，經常被小人欺騙而不自知／先生厚
- 有關現代詩的敘述，正確的選項是： (A)新詩一律不押韻，排列形式自由 (B)徐志摩是中國最早提倡新詩寫作的人，他於民國初年出版嘗試集，成為中國第一部白話新詩集 (C)胡適、梁實秋、徐志摩、聞一
- 有關宋詞的敘述，正確的選項是： (A)起源於兩宋 (B)又稱「詩餘」、「曲子詞」、「倚聲」、「長短句」及「樂府」 (C)只能誦，不配樂 (D)詞牌可自由增減文字。
- 授業中だったが、先生の顔がおかしくて、笑わずには（ ）。(A) いられなかった(B) ありえなかった(C) おわらなかった(D) とまらなかった
- 依據柯爾柏格(L.Kohlberg)的道德發展論，9歲以下的小孩，其道德發展階段在何處？(A)相對功利或避罰服從 (B)相對功利或尋求認可(C)遵守法規或尋求認可 (D)遵守法規或避罰服從
- 把一個活細胞浸泡在一個低滲溶液(hypotonicsolution)裏，水分傾向下列何者？(A)流入細胞內(B)流出細胞(C)沒有移動(D)以內吞作用(endocytosis)移入
- 一般玻璃的主要成份為(A)陶土(B)粘土(C)鐵砂(D)矽砂
- 電視螢幕顯示時所運用的色彩理論是？(A)加色法 (B)減色法(C)套色 (D)色溫度
- 細胞內膜系統的功能為下列何者?(A)行光合作用(B)行呼吸作用(C)修飾、運輸、分泌蛋白質(D)修飾、運輸、分泌核酸
- 冷媒在系統中熱交換之現象係：(A)化學變化(B)物理變化(C)等變化(D)等焓變化
- 下列文句「 」內的成語使用正確的選項是： (A)他平素就刻苦耐勞，最後以「六馬仰秣」的精神，開創一番事業 (B)在高額彩金的誘惑下，這一期的樂透彩券成為大家爭相購買的「眾矢之的」 (C)在進入
- 各句所反映的季節，何者與其他三者不同？ (A)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 (B)停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花 (C)易水蕭蕭西風冷，滿坐衣冠似雪 (D)寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇。
- 「請名人代言」是提高廣告說服力的好方法。下列四則廣告標題，如單就文字意義，尋找背景相契合的古代名人來代言，則最不恰當的組合是： (A)請莊子代言「自然就是美」(B)請子路代言「心動不如馬上行動
- まさか、あの彼が…。生きていれば歴史を変えたかもしれない彼が。そう思うと残念で（ ）。(A) ならない(B) すまない(C) はいけない(D) かまわない
- 下列敘述何者不是詹森Johson家庭教育理論的重要論點？(A)父母關愛是兒童人格發展的基石(B)情感依附對偏差發展有正向作用(C)單親家庭、貧窮、學歷不高是當前青少年犯罪唯一因素(D)親子疏離與學