晚唐五代其勢足以左右中原政局的外族是：(A)回紇 (B)吐番 (C)契丹 (D)沙陀

問題詳情

晚唐五代其勢足以左右中原政局的外族是：
(A)回紇
(B)吐番
(C)契丹
(D)沙陀

參考答案

答案：D
難度：困難0.373762
統計：A(155),B(121),C(182),D(302),E(0)

內容推薦

關於個別化教育計畫(IEP)之訂定及檢討，下列何者正確？(A)開學後二週內訂定，每學期至少檢討一次(B)開學後二週內訂定，每學年至少檢討一次(C)開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次(D)開學後一個
在數學教學中，對文字題意瞭解有困難的學生，應設計何種教學策略？(A)加強四則運算練習(B)反覆講解類似題型(C)歸納和加法有關的各種題型(D)讓學生看圖示，選出適當算式
下列有關「智能障礙」的診斷，哪一項是不正確的？(A)只要個別化智力測驗的結果智商低於 65 就是智能障礙(B)語言功能不是診斷智能障礙的重要依據(C)診斷必須在智能和適應能力兩個向度顯著低下方能符合(
有關「零拒絕」，下列何者為非?(A) 20 世紀教育思潮也是世界人權宣言所揭示(B)學校不得因未設特殊班而拒絕特殊兒童入學(C)校長具有行政裁量權可決定學生能否入學(D)不得單獨以身心障礙為由，拒絕學
下列何者不屬於「在家教育」輔導的內容?(A)到宅評估教育需求(B)輔導老師定時到家訪視(C)擬定並實施轉銜方案巡迴(D)提供交通服務
某生依萬國式視力表所測定左、右眼矯正後視力分別為 0.02 和 0.1，視野 48 度，其優眼視力為何？(A) 0.02(B) 0.1(C) 0.12(D) 0.002
王小明就讀國小六年級，經導師提報參加特殊兒童鑑定，發現合乎自閉症診斷標準且兼具注意力缺陷及過動的現象。王小明應屬於特殊教育法所列何種類型特殊學生？(A)多重障礙(B)注意力缺陷過動症(C)自閉症(D)
下列哪一類「廣泛性發展障礙/疾患（PDD）」患者之語言及認知發展並沒有明顯遲緩現象？(A)自閉症（Autistic Disorder）(B)亞斯柏格症（Asperger’sDisorders）(C)瑞
「有效解決強迫症的方向不是限制患者對原本的神經衝動不反應，而是引導他對這樣強烈的衝動做其他無害的反應。」此一論點與下列何種行為策略相符應？(A)過度練習(B)刺激減敏感(C)增強不兩立行為(D)逐步消
對於國小低年級學習障礙學生施以「語詞搶答」教學策略，可以增進學生語文能力，係基於下列何實證研究發現？(A)激發「唸名速度」(B)提升「短期記憶」(C)增強「音素覺識」(D)促進「長期記憶」

內容推薦