問題詳情
下列哪一項最不適合作為評估測驗建構效度的方法？
(A)使用因素分析法來進行分析，看與原本預期的因素結構是否吻合
(B)計算測驗分數與校標分數的相關性
(C)對同一群受試者進行重複測量，看兩次測量的結果是否一致
(D)計算受測者在經過相關實驗處理前後，其測驗分數是否有改變
(A)使用因素分析法來進行分析，看與原本預期的因素結構是否吻合
(B)計算測驗分數與校標分數的相關性
(C)對同一群受試者進行重複測量，看兩次測量的結果是否一致
(D)計算受測者在經過相關實驗處理前後，其測驗分數是否有改變
參考答案
答案：C
難度：簡單0.725564
統計：A(12),B(19),C(193),D(18),E(0)
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