問題詳情
下列何種題材不宜安排在「社會實驗課程」中？
(A)經濟問題
(B)人口問題
(C)生命問題
(D)環境問題
(A)經濟問題
(B)人口問題
(C)生命問題
(D)環境問題
參考答案
答案：C
難度：簡單0.845267
統計：A(389),B(238),C(4474),D(192),E(0)
內容推薦
- 文藝復興是古典藝術的再生。文藝復興時期重要的藝術家，依年代最早出生者為______。(A)達文西(Leonardo da Vinci) (B)拉斐爾(Raphael)(C)米開朗基羅(Mich
- 九年一貫課程自那一學年度開始施行？(A)89年 (B)90年(C)91年(D)92年(嘉南92年中教招考)
- 依據艾爾肯特(D.Elkind)的說法，「假想觀眾」(imaginaryaudience)與「個人不朽」(personal fable) 是青少年何種心理特質所表現出來的兩個面向？(A)明顯偽善
- 蓋聶(R.Gagne)之學習階層論，學生習得「汽車、火車、飛機、船－交通工具」，是哪一層次的學習？(A)概念學習(B)刺激反應學習(C)連鎖作用(D)多重辨別。
- 若管理者要能瞭解一公司內各種錯綜複雜事務之間的關係，需要擁有何種管理技能？(A)規劃能力(planning skills)(B)人際關係能力(interpersonal skills)(C)概念性能
- 轉換式領導者(Transformational leaders)是：(A)決定部屬要做什麼以達成目標，其交換價值是訴諸於職位、薪資、福利的實質層次(B)轉變部屬心態，提昇成員的意識層次以達成組織目標
- 「落水狗」(dogs)事業在BCG 的事業組合矩陣中，擁有以下哪個特點？(A)低市場成長率，高相對市場佔有率(B)高市場成長率，低相對市場佔有率(C)低市場成長率，低相對市場佔有率(D)高市場成長率，
- 在企業中建立部門架構及職掌，並確定權責關係的管理功能是：(A)規劃(B)組織(C)領導(D)控制
- 下列那一項不是核心課程的特色？(A)以社會生活為組織中心 (B)完全不受學科界限 (C)師生合作設計及實施學習活動 (D)透過問題解決法引導兒童學習
- 以下有關教師對聽障幼兒說話的要領，何者正確？(A)教師應盡量站著面對聽障幼兒說話(B)教師應減少用口語，多用手勢和動作(C)教師說話時不需特別大聲或誇大口形(D)教師應多使用「對不對、有沒有、
內容推薦
- 組織成員想要達成的未來理想圖像是：(A)使命(B)目標(C)願景(D)策略
- 根據公平理論在按件計酬的情況下，員工認為工資過低會產生：(A)品質降低，產量不減(B)產量降低，品質不減(C)品質提高，產量不減(D)品質提高，產量減少
- 下列何者不是科學管理之父泰勒的貢獻？(A)工場管理(B)獎工制度(C)及時化(D)差別計件工資率
- 「安安幼稚園定期舉辦教師研習活動，其課程主題與活動內容由教師們共同討論擬定，並且定期召開會議進行意見交流。」此種做法符合了學校行政原則中的 a.績效原則 b.專業化原則 c.彈性原則 d.民主
- 身為教師，您在自編教材時，將教材由易而難編成細目，利用CAI電腦輔助教學，這種教學法叫：(A)發現教學法(B)編序教學法(C)交互教學法(D)闡釋教學法
- 主張教育目的是使兒童固有本能能充分自由地自然發展的西方教育思想家是(A)赫爾巴特(B)洛克(C)盧梭(D)蒙泰恩。
- 佛洛伊德(Freud)指出人格結構包括三個部分，三個結構會隨著年齡、情境不同而出現，並影響個體的行為表現，下列何者為其三個結構？(A)本我、自我、他我。(B)自我、他我、原我。(C)本我、自我、超我。
- 民國90年3月29日發布之國民中小學學生成績評量準則下列何者不是學習領域評量之依據？(A)學生努力程度(B)進步情形(C)能力指標(D)公共服務。
- 教師實際執行的課程是：(A)經驗課程 (B)運作課程 (C)正式課程 (D)知覺課程
- 下列哪些不屬於功能性組織的缺點？(A)主管間缺乏交叉互動(B)目標最佳化的基礎為部門而非公司(C)設備、人力、資訊等資源的重複使用(D)部門間的各自獨立使得公司整體目標難以整合
- 深度面談作為人才遴選的工具，對於下列哪種職業最為有用？(A)工友(B)初階工程師(C)餐廳經理(D)起重機操縱員
- 霍桑實驗印證了：(A)正式的社會性組織較小群體組織更能影響工人行為(B)當工作條件轉劣時，工人的產量會減少(C)工人的社會關係、工作動機與滿足會影響工人的產量(D)計件工資誘因較群體規範更能影響
- 10「教師資格檢定考試」，屬於下列哪一種性質？(A)就「評量的目的」而言，屬於形成性評量(B)就評量的時機而言，屬於總結性評量(C)就評量內容而言，屬於常模參照評量(D)就評量方法而言，屬於標準參
- 根據104年度《教育部推動教育優先區計畫》，下列敘述何者不是該計畫界定的補助指標？(A)跨國婚姻家庭之學生比例偏高之學校(B)原住民學生比例偏高之學校(C)教師流動率及代理代課教師比例偏高之學校(D)
- 學校經常制定各種制度要求學生遵守，這些制度無形中讓學生養成「順從」「聽話」的人格特質。這樣的結果是受到哪一類課程的影響？(A)潛在課程 (B)空無課程 (C)運作課程 (D)經驗課程。
- 可塑性是人類(A)青少年(B)幼稚期(C)青年期(D)成人期 的重要特徵
- 下列何者是矩陣組織(Matrix Organization)的恰當描述？(A)組織內一方面有傳統之功能部門，另一方面又有直屬於高層主管之專案經理(B)許多相互獨立的組織間組成的暫時性網路結構(C)
- 下列何者是人力資源規劃的重要步驟之一？(A)面談口試(B)建立現有人才庫(C)績效評估(D)教育訓練
- 非程式化決策(non-programmed decision)發生在何種時機？(A)資訊充分(B)創新性及非例行性者(C)高度確定(D)結構化問題
- 教師發問時應遵循的步驟為何？ (A)提問→候答→理答 (B) 候答→提問→理答 (C)理答→候答→提問 (D) 提問→理答→候答
- 被譽為「在五線譜上跑馬拉松的作曲家」是誰？ (A) 趙元任 (B) 林聲翕 (C) 韋瀚章 (D) 黃友隸
- 鑑定特殊學生應考慮下列哪些狀況？(1)社經地位(2)智能發展(3)社會適應(4)性格相貌(5)生理缺陷答：(A)123(B)235(C)145(D)345
- 下列何者是賦權(empowerment)的恰當描述？(A)職權與責任由管理者轉移至員工，賦予相關工作之決定權(B)決策權集中於高階管理層(C)較低管理層獲有較大程度之授權(D)主管將某種職權及職
- 員工績效評估的目的較不包含下列哪個選項？(A)作為升遷、調派及獎懲的依據(B)協助員工擬定生涯規劃，評定發展潛力，作為訓練培植之依據(C)可增加管理者對部屬的瞭解，而改善督導的方法(D)尋求並吸
- 對於受虐兒童的服務，下列何者不屬於？ (A)支持性服務 (B)補充性服務 (C)替代性服務 (D)回流性服務。