問題詳情
2.老師把一個大目標的行為，簡化成幼兒較易達成的小目標，累積成功經驗後，進而完成大目標的行為，此作法為？
(A)代幣制度
(B)逐步養成
(C)延宕滿足
(D)替代學習
(A)代幣制度
(B)逐步養成
(C)延宕滿足
(D)替代學習
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.963158
統計：A(1),B(183),C(1),D(5),E(0)
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- 下列何者不屬於教保服務機構？(A)社區教保資源中心(B)社區互助式幼兒園(C)部落互助式教保服務中心(D)職場互助式幼兒園
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