3. 教育部「運算思維推動計畫」中指出，資訊科技領域課程特別著重學生「運算思維」能力的培養，在國民小學階段欲達成的目標為
(A)學生能整合使用資訊科技並進行溝通與創作
(B)學生能運用資訊科技工具處理生活與學習事務
(C)學生能以運算思維解決問題
(D)學生瞭解資訊科學內涵，內化運算思維。