問題詳情
2.甲受乙所託保管一台折疊式自行車，丙造訪甲時，看到該自行車甚為喜歡，甲遂以自己的名義售給丙並交付之。試問甲之行為效力為何？
(A)債權行為效力未定，物權行為效力未定
(B)債權行為有效，物權行為效力未定
(C)債權行為有效，物權行為無效
(D)債權行為效力未定，物權行為有效
(A)債權行為效力未定，物權行為效力未定
(B)債權行為有效，物權行為效力未定
(C)債權行為有效，物權行為無效
(D)債權行為效力未定，物權行為有效
參考答案
答案：B
難度：簡單0.726619
統計：A(13),B(303),C(18),D(49),E(0)
內容推薦
- 35 依照中央法規標準法第 3 條規定，下列何者不是屬於各機關所發布之命令？(A)規程 (B)標準 (C)通則(D)辦法
- 若當事人間並無特約，買賣標的物之利益，原則上自何時起歸買受人取得？(A)買賣契約成立時 (B)標的物所有權移轉時 (C)標的物交付時 (D)買受人付清價金時
- 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （）(A).协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜(B).豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重 /载体(C).胆怯 /商榷 扮演/搅拌 反省/节省(D).储存/贮
- 盧梭主張下列何者為是.(A)主張教育的對象乃是社會上的全體兒童,尤其應注意貧困家挺的兒童(B)主張教育其目的完全基於宗教的人生觀(C)主張教育應順乎其自然,以兒童為本位,並主張早期的教育必須是消極的(
- 34 中華民國的主權屬於：(A)中央政府 (B)中央政府與地方政府(C)國民全體 (D)總統
- 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(A).桅杆/宫闱 聒噪/恬静 模具/模范(B).清雅/菁华 旖旎/绮丽 处所/惩处(C).歧视/跻身 橄榄/鸟瞰 角斗/角色(D).赝品/鹰犬 殉情/
- 我國哪部經典認為教育是「長善救失」(教也者，長善而救其失者也)的工作？(A)荀子，修身篇(B)禮記，學記篇(C)中庸(D)孟子，盡心篇
- 下列何者不是屬於公務員懲戒法上的懲戒處分？(A)警告 (B)記過 (C)申誡 (D) 休職
- 32 依照地方制度法第 29 條規定，直轄市政府、縣（市）政府、鄉（鎮、市）公所為辦理上級機關委辦事項，得依其法定職權或基於法律、中央法規之授權所訂定之規範，稱為：(A)自治規則 (B)自治條例 (C
- 誰留下「有教無類」的千古名言？(A)孔子(B)莊子(C)告子(D)老子
內容推薦
- 36 下列何者並非刑事訴訟法上的當事人？(A)檢察官 (B)自訴人(C)被告 (D)被害人
- 柯氏根據自然發展的程序,在其中,將學校教育分為四個階段,每一階段為六年,培養想像能力為下列哪一階段中?(A)母親學校(B)國語學校(C)拉丁學校(D)大學
- 關於消滅時效與除斥期間之異同，下列敘述何者正確？(A)消滅時效有中斷之事由，除斥期間則無(B)期間終止時，若有天災或其他不可避免之事變時，皆有時效不完成之規定(C)消滅時效與除斥期間完成後，債務人
- 因強制執行，於登記前已取得不動產物權者，應經登記，始得處分其物權。此所謂處分，係指下列何種行為？(A)不動產事實上處分行為(B)給付不動產之債權行為(C)物權處分行為(D)不動產收益行為
- 哪位學者深受"愛彌兒"和"民約論"兩書的感動.更依據愛彌兒此書的理論與方法,教育自己的孩子,並按日記載,後世用歷史法研究兒童的先河?(A)盧梭(B)柯門紐斯(C
- 某甲公司於網路銷售產品，定價為 2000 元之隨身聽，職員乙一時疏失誤打為 200 元，引來丙下單購買，請問甲公司可否依民法第 88 條之規定，撤銷其意思表示？(A)屬於內容錯誤，甲公司可以撤銷其
- 甲將機車賣與乙，甲乙間關於機車所有權之移轉，於完成下列何種行為後始生效力？(A)至監理機關辦理過戶登記 (B)交付機車(C)交付價金及機車相關證件 (D)訂立書面移轉契約
- 下列哪位學者因男女教育不平等主張,不符現代社會之需求?(A)盧梭(B)杜威(C)洛克(D)福祿貝爾
- 甲見 19 歲之乙熟悉電腦修理技巧，雖為未成年人但認真工作，乃僱用乙為公司員工，某日甲授權乙代為向電腦廠商丙購買 50 部電腦，乙依甲之指示完成任務，並以甲之名義與丙簽訂契約，嗣後甲反悔，得知19
- 48 憲法增修條文第 5 條第 5 項規定，政黨之目的或其行為，危害中華民國之存在或自由民主之憲政秩序者為違憲。此一違憲政黨之解散制度，展現出我國憲法所架構之民主型態為下列何者？(A)超越性民主 (B
- 甲公司的董事乙，以公司名義購買賓士轎車，作為自己座車，由司機丙駕駛。下列敘述何者錯誤？(A)甲為該轎車之占有人(B)乙為該轎車之占有人(C)乙為占有人之機關(D)丙為占有輔助人
- 教育史上是第一個承認遊戲的教育價值,而且有系統的把遊戲活動列入教育歷程中的學者為:(A)福祿貝爾(B)蒙特梭利(C)盧梭(D)杜威
- 甲受監護之宣告，某日自行至餐廳用餐，點了高級魚翅鮑魚大餐，吃完後向餐廳表明，未帶錢，自稱為受監護宣告之人，與餐廳經理發生爭執，用餐具將餐廳經理打傷。問下列敘述何者正確？(A)受監護宣告之人無行為能
- 49 行政機關得依法規之規定，將其權限之一部分，委託民間之個人或團體辦理，在委託範圍該個人或團體視為下列何者？(A)行政機關 (B)行政機關之下級機關(C)行政機關之合辦機關 (D)多階段處分之第一階
- 甲、乙、丙、丁共有土地一宗，應有部分各為四分之一，甲、乙、丙共同決議將該共有地設定典權於戊，典價為二百萬元。典權期限屆滿，丁擬自行備齊典價，回贖典物。下列敘述何者正確？(A)丁得單獨行使回贖權(
- 哪位學者與傳統教學最大不同在於強調"預備環境"(A)杜威(B)福祿貝爾(C)蒙特梭利(D)盧梭
- 分期付價之買賣，如約定買受人有遲延時，出賣人得即請求支付全部價金者，必須在下列何條件下，出賣人方得請求支付全部價金？(A)買受人遲付之價額已達五期價金之總和(B)買受人有連續二期給付之遲延(C)買
- 甲為逃避債務，與乙通謀，將名下房屋以假買賣方式，移轉登記與乙，其後乙死亡，唯一繼承人丙不知情辦畢繼承登記，甲之債權人丁欲對丙起訴請求返還該屋，下列敘述何者正確？(A)丙得主張善意取得，無須返還(
- 教育的本身並沒有什麼目的,只有人,父母,教師才有目的,為哪位學者所說?(A)盧梭(B)杜威(C)杜琪(D)洛克
- 不動產之租賃契約，其期限逾一年者，應以字據訂立之，未以字據訂立者，視為：(A)租賃契約不成立(B)租賃契約無效(C)不定期限之租賃(D)一年期限之租賃
- 後次序抵押權人實行抵押權，對未到期之先次序抵押權發生如何之效力？(A)原則上先次序抵押權仍繼續存在，不受影響(B)後次序抵押權人可選擇不實行先次序抵押權(C)先次序抵押權應視為到期(D)拍定人可
- 教具, 恩物 ,做中學,直觀教學法,順應自然,泛智論,依順序分別為1蒙特梭利2杜威3盧梭4柯門紐斯5裴斯塔洛齊6福祿貝爾(A)162345(B)165234(C)162534(D)162435
- 贈與人雖保證贈與物為無瑕疵，惟贈與物於交付時仍具瑕疵，依民法規定，法律效果如何？(A)贈與人不負瑕疵擔保責任(B)受贈人得解除契約，惟不得請求損害賠償(C)受贈人得請求賠償因瑕疵所生之損害(D)受
- 依民法規定，有一定關係之親屬，不得結婚。下列何者可以結婚？(A)四親等表兄弟姊妹 (B)前配偶的父母 (C)舅媽的妹妹 (D)養母的兒子
- 因侵權行為對於被害人取得債權者，被害人對該債權之廢止請求權，若因時效而消滅，如被害人尚未給付者，被害人得為如何之主張？(A)抵銷權 (B)撤銷權 (C)損害賠償請求權 (D)得拒絕履行