問題詳情
100.視障幼兒想在扮演區玩時，教師應該協助和教導眼明同儕和他互動，以下何者不適合?
(A)帶領視障幼兒走過扮演區的各角落，介紹物品放置之處
(B)把鍋碗瓢盆、食物模型和蔬果模型收放一起，方便視障幼兒取用
(C)當視障幼兒觸摸或玩索物件時，告訴他拿到的物品之名稱、樣式、顏色
(D)了解視障幼兒的扮演遊戲特色是常以聲音(如敲打地板)揣摩扮演的動作(切菜炒菜)
(A)帶領視障幼兒走過扮演區的各角落，介紹物品放置之處
(B)把鍋碗瓢盆、食物模型和蔬果模型收放一起，方便視障幼兒取用
(C)當視障幼兒觸摸或玩索物件時，告訴他拿到的物品之名稱、樣式、顏色
(D)了解視障幼兒的扮演遊戲特色是常以聲音(如敲打地板)揣摩扮演的動作(切菜炒菜)
參考答案
答案：B
難度：簡單0.769124
統計：A(41),B(553),C(49),D(76),E(0)
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