問題詳情
15.下列敘述何者正確?
(A)白化症即白內障
(B)唐氏症即黏多醣症
(C)成骨不全症即骨脆症
(D)脊髓灰白質炎即腦性麻痺症
(A)白化症即白內障
(B)唐氏症即黏多醣症
(C)成骨不全症即骨脆症
(D)脊髓灰白質炎即腦性麻痺症
參考答案
答案:C
難度:簡單0.849769
統計:A(26),B(365),C(4050),D(325),E(0)
內容推薦
- 兒童的「心理社會(psychosocial)」發展是指(A)兒童的記憶能力 (B)兒童的適應能力 (C)兒童的智力 (D)兒童的人際關係。
- 對情緒困擾兒童的異常行為,進行直接觀察以便實施行為心理學方面之A-B-C分析法,其中的「B」即是指下列何者?(A)行為的前因 (B)行為的本身 (C)行為的後果 (D)行為發生的背景。
- 在學習過程中,如果教師讓學生瞭解只要努力就可以成功,目的是希望學生能在學習中,作哪一種歸因(A)外在穩定歸因 (B)內在穩定歸因 (C)外在不穩定歸因 (D)內在不穩定歸因。
- 教育部近年來積極推動綠色學校政策,其主要的思考點側重於:(A)校園植物景觀 (B)校園生態學園區 (C)圍牆美化綠化 (D)心靈環保。
- 1164feminism (A) 天真;無辜 (B) 女性主義;男女平等主義 (C) (動、植物的)育種 (D) 理由
- 1159advocate (A) 提倡;主張 (B) 沉溺 (C) 威脅;恐嚇 (D) 通知
- 1155benefit (A) 小睡 (B) 發出信號 (C) 對…有益 (D) 順從
- 王校長是非常重視辦學之績效,但忽略學校教職員福利的爭取,其領導方式以下列何者較為貼切?(A)高關懷高倡導(B)高關懷低倡導(C)低關懷高倡導(D)低關懷低倡導。
- 1151fundamental (A) 察覺到的 (B) 內向的 (C) 壞的;腐爛的 (D) 基礎的
- 有關身心障礙學生的學習策略教學之敘述,下列何者正確?(A)改述策略(paraphrasingstrategy)是指教導學生摘要學習內容的重點,而後用自己的話說出(B)合作學習法(cooperat
內容推薦
- 1160communicative (A) 環境的 (B) 能溝通的 (C) 用舊了的;磨壞的 (D) 冒犯的
- 1095perpetual (A) 邪惡的 (B) 忠誠的 (C) 永久的 (D) 值得的
- 1090consequence (A) 結果;後果 (B) 悲劇 (C) 果園 (D) 光榮;榮耀
- 陳主任面對校長交給他的工作,先衡量工作的難度、學校現有的資源,然後寫下工作進度,請問陳主任的認知運作可稱為:(A)學習轉移(B)工具制約(C)後設認知(D)概念學習。
- 對於「直接教學法」,下列敘述何者為非?(A)直接教學是以教師為中心的教學法 (B)強調集中式和小步驟的教學,每節課均包含新教、練習與複習等教學活動 (C)強調充足的範例,甚至多元的範例,而且宜
- 哪一種教學法特別強調教學是一種有目的的活動?(A)問思法(B)問題法(C)個別化教學法(D)設計教學法。
- 對旗山區的敘述下列何者是錯誤(A)旗山天后宮軟身媽祖(B)旗山林立巴洛克式建築(C)拱廊教室在鼓山國小(D)竹子們發電廠是三級古蹟。
- 1152social (A) 引起驚恐的 (B) 有價值的 (C) 社會的 (D) 深的
- 依據高級中等以下學校處理學生申訴案件實施辦法之規定,學生受學校處分或措施,權益遭受學校違法或不當侵害時,得於處分通知書送達之次日起 (A)10日 (B)14日 (C)20日 (D)30日 內,以
- 1156grassy (A) 全面的;傾全力的 (B) 同樣的 (C) 地方的;地域性的 (D) 多草的;綠色的
- 1086scheduled (A) 目前的 (B) 預定的 (C) 免疫的 (D) 赤裸的
- 1169label (A) 防護;辯護 (B) 貼標籤 (C) 遞送 (D) 喚起;使意識到
- 1091admirable (A) 無限的;無止盡的 (B) 值得讚美的 (C) 漫長的;整個的 (D) 悲傷的;哀悼的
- 亞斯伯格症(Asperger)和一般自閉症學童的最主要差異何在?(A)口語能力(B)人際互動(C)固執行為(D)動作能力
- 一位國中特教老師絕對不會教到以下哪一類特殊教育學生?(A)精神分裂症 (B)癌症(C)發展遲緩 (D)亞斯柏格症
- 依據目前法規規定,九十二學年度起開始修讀師資培育職前課程者,在修完職前教育學程學分後之教育實習時間需要 (A)一年; (B)九個月;(C)六個月;(D)三個月。
- 國中若想進行海洋生物教學,則可以前往海洋生物博物館參觀,請問海洋生物博物館位於那一鄉鎮?(A)枋山鄉(B)恆春鎮(C)東港鎮(D)車城鄉。
- 1077arrow (A) 配置;分派 (B) 入口 (C) 箭 (D) 才能
- 針對特殊班級作技能性教學時,下列何種目標的敘寫,較為適合重度智能障礙學生的程度?(A)能操作洗車的步驟(B)能描述炒蛋的流程(C)能秤量麵粉的重量(D)能包裝禮物
- 1082fight (A) 設計 (B) 努力;奮鬥;對抗 (C) 認為 (D) 影響
- 1087celebrity (A) 欽佩;讚美 (B) 裂縫 (C) 祕訣 (D) 名人;名流
- 1170ground (A) 禁足 (B) 同意 (C) 廢除 (D) 連接;結合
- 1165orphanage (A) 結果 (B) 邊緣 (C) 牧師;神職人員 (D) 孤兒院;收容所
- 依據苗栗縣非學校型態之實驗教育實施辦法,哪一項敘述是錯誤的: (A)非學校型態之實驗教育係指學校以外之實驗課程、非固定校區、或其他方法所實施之教育 (B)有關申請案件之審核與評鑑,應由
- 下列哪一項不是競爭性就業的必要條件?(A)應與非障礙者一起工作 (B)應給予國家要求之最低工資 (C)應有就業輔導員協助 (D)以上皆是