情境語言教學(milieuteaching)對於多重障礙學童的語言和溝通方面的教學成效卓著，下列對情境語言教學的敘述何者最為正確？
(A)強調教學活動應在自然與正常的環境中進行，因此並不應用逐步養成、模仿等行為改變技術
(B)情境語言教學是一種利用直接教學法的教學模式
(C)在引起學童之學習興趣後，應提問並立即給予學童滿足的答案，以維持其學習動機
(D)是一種非結構化自然情境的隨機教學，以求增加兒童自然地互動與學習有關的溝通技能。