問題詳情
50. 智能障礙的學生應安置在下列那類學校就讀較適宜？
(A)啟聰
(B)啟明
(C)仁愛
(D)啟智 學校。
(A)啟聰
(B)啟明
(C)仁愛
(D)啟智 學校。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.75
統計：A(0),B(0),C(0),D(3),E(0)
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- 聽障者不能經由聽覺的途徑，獲得各種知識和訊息，造成與 (A)聾人文化(B)手語文化(C)聽人文化(D)特殊文化 的隔閡。
- 聽障者要產生對聽障團體的凝聚力和歸屬感，必須仰賴 (A)聽人文化(B)聾人文化(C)口語文化(D)筆談。
- 我國的「全國身心障礙國民運動會」，是每 (A)二(B)三(C)四(D)五 年舉行一次。
- 特殊教育法除了培養身心障礙國民接受適性教育，亦兼顧 一般智能 (A)資賦優異(B)創造能力(C)領導能力(D)的國民能充分發展身心潛能。
- 編輯手語教材時，其原則下列何者為非？ (A)由近而遠(B)由淺而深(C)循序漸進(D)先求速度再求正確。
- 我國是在 (A)2006(B)2007(C)2008(D)2009 年，舉辦世界性的聽障奧運會。
- 聾人是因為就讀於啟聰學校，或是參與聾人社團，藉由 (A)口語(B)書面語(C)文法手語(D)自然手語 得到族群的認同。
- 一個人一旦喪失聽力，將導致他依賴 (A)視覺(B)味覺(C)觸覺(D)嗅覺 的經驗。
- 根據 2001 年中央社報導，有八成的聽障者，對 (A)就讀大學路窄(B)就業機會少(C)成家難(D)社交範圍小 最感到焦慮，面臨和聽人社會互動的被拒絕與排斥，常感到孤立及孤寂感。
- 根據統計，大約有 (A)20％(B)30％(C)40％(D)50％ 的聾人病患，在沒有手語翻譯員的協助下，其慢性疾病或長期的病痛，可能無法完整的被診斷出來。
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- 身心障礙學生因故 (A)休學(B)休息(C)休假(D)休養 者，得再延長其修業及復學年限。
- 特殊教育法在民國那一年制定公布？ (A)七十三(B)七十四(C)七十五(D)七十六。
- 台灣全國性的聽障福利團體，大都集中於 (A)台中市(B)高雄市(C)台北市(D)台南市。
- 1998 年美國學者 Fischer 指出，對於否定詞，美國手語的表達能力在六歲前即學得者，其表現 (A)優於(B)不如(C)同等(D)不一定 六歲以後才學者。
- 最早成立的全國性聽障福利團體是： (A)中華民國聽障者體育運動協會(B)中華民國聾人協會(C)中華民國啟聰協會(D)中華民國聽障人協會。
- 當一群聽眾要歡迎一位聽障者來演講時，他們應用 (A)鼓掌(B)大聲喊叫(C)掌舞(D)用力踩地板 來表示歡迎。
- 特殊教育法所稱之身心障礙，共分為 (A)9(B)10(C)11(D)12 類。
- 台灣聾人劇團成立已久，創團之第一位導演為 (A)李國修(B)王小棣(C)李立群(D)汪其楣 ，她第一次推出手語戲劇即造成轟動。
- 依內政部「手語翻譯服務分類標準表」所訂丙類手語翻譯服務類型為 (A)勞資爭議(B)政見發表會(C)一般臨櫃服務重大政策會議(D)的翻譯。
- 內政部每年都會表揚身心障礙者楷模，其獎項名為 (A)金手獎(B)金獅獎(C)金鷹獎(D)金雞獎。
- 研究顯示，台灣的文法手語有百分之 (A)五十(B)六十(C)七十(D)八十 以上的手勢，是借自自然手語，使用雙語的聾人，在接收時不容易產生混淆。
- 機場、車站、醫院等場所，希望能廣設 (A)擴音設備(B)視訊系統(C)志工服務(D)電子報 來服務聽障者。
- 依據「推廣手語翻譯服務實施計畫」，建立手語翻譯服務窗口的權責機關是 (A)內政部 (B)直轄市、縣市政府 (C)教育部 (D)行政院。
- 台灣聽障者若要參加國際性身心障礙職業技能競賽，是向 (A)內政部社會司(B)勞委會職訓局(C)教育部特教小組外交部國際局(D)報名。
- 視覺障礙學生應安置在下列那類學校就讀較適宜？ (A)啟智(B)啟聰(C)啟明(D)仁愛 學校。
- 目前在台灣使用文法手語者，大多搭配口語邊比邊說，是 (A)啟聰學校(B)特殊學校(C)啟聰班(D)資源班 大多數教師所使用的教學方式，很多時候也會運用自然手語加以解釋，以幫助學生理解。
- 據調查顯示，使用手語的聾人，比使用雙語或口語者，以聾為榮的比例為 (A)低(B)高(C)一樣(D)不一樣。
- 全球唯一在大學中設有手語學系，對國際手語有獨到研究的是： (A)美國芝加哥大學(B)法國巴黎大學(C)瑞典斯德哥爾摩大學(D)德國漢堡大學。
- 全球最早舉行的身心障礙類奧林匹克運動會是： (A)聽障奧運會(B)殘障奧運會(C)特殊奧運會(D)視障奧運會。
- 高雄啟英學校所使用的手語是屬於 (A)北京手語(B)南京手語(C)大阪手語(D)東京手語。
- 據調查顯示，使用雙語的聾人，對自己的滿意度，比使用手語或口語者的比例為 (A)低(B)高(C)一樣(D)不一樣。
- 台灣的電視台，唯一由聽障者擔任手語主播的新聞報導節目，是 (A)東森(B)公共(C)中天(D)民視 電視台。
- 穿著義肢、坐著輪椅上學的是 (A)視障(B)肢障(C)聽障(D)智障 的學生。
- 手語中有許多部分是由 (A)臉部表情(B)基本手勢(C)方位空間(D)同時動態 組成的，此部分難以文字表達出來，也正是聾人戲劇中最具趣味、精彩的部分。
- 高雄楠梓特殊教育學校，不招收 (A)智障(B)聽障(C)視障(D)資優 的學生。