問題詳情
31.重組杜甫〈登高〉一詩，下列何者次序正確？「甲、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。乙、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。丙、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。丁、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。」
(A) 甲乙丙丁
(B) 乙甲丁丙
(C) 丙丁甲乙
(D) 丙甲乙丁
(A) 甲乙丙丁
(B) 乙甲丁丙
(C) 丙丁甲乙
(D) 丙甲乙丁
參考答案
答案：D
難度：困難0.380645
統計：A(15),B(25),C(31),D(59),E(0)
內容推薦
- 49 What can be concluded from the last sentence of this passage?(A) It is hard to tell whether t
- 下列何人是重要的台灣海洋文學作家？(A)劉克襄 (B)黃春明 (C)汪啟疆 (D)廖鴻基
- 孟子曰：「君子有三樂。」請問下列何者不屬於三樂之一？(A) 得天下英才而教育之 (B) 父母俱存，兄弟無故(C) 以文會友，以友輔仁 (D) 仰不愧於天，俯不怍於人
- 下引詩句，都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，正確的選項是：甲、「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」乙、「不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。」丙、「寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴。」丁、「繁枝容易紛
- 〈歸去來辭‧序〉：「親故多勸余為長吏，脫然有懷。」「脫然有懷」意謂：(A) 和我的素願不合 (B) 一時覺得茫然，無所適從(C) 始驚覺到有關志向問題的嚴肅性 (D) 欣然有出仕的心志
- 48 What is the second paragraph about?(A) It tells how time helps put our lives in order. (B) It
- 下列詞語中完全沒有錯別字的選項是：(A)按部就班／唾手可得／群賢畢至／猝不及防(B)不寒而慄／望之嚴然／即之也溫／共商國是(C)死而後已／略勝一籌／嘔心嚦血／苦心孤詣(D)廣獲好評／大相逕庭／驚
- 下列各組中，何者代表的年紀最大：(A) 知命之年 (B) 耳順之年 (C) 不惑之年 (D) 弱冠之年
- 下列哪些句子使用了譬喻法？甲、「路，串起了罪惡和戰爭，也串起了愛和友情。」乙、「路，像無數縱橫錯綜的血管。」丙、「路，是無聲的語言，無形的文字。」丁、「不管你選擇什麼路，必須要不停留地一步步地走
- 42 According to this passage, Jessie is______ .(A) unable to notice her problems with Byron (B)
內容推薦
- 下列各組「」內的字，讀音完全相同的選項：(A)「躋」升列強之列／「齍」糧助人／光風「霽」月(B)「耆」老／「蓍」草／「嗜」好(C)虛與「委」蛇／「娓」娓道來／推「諉」責任(D)崩「殂」／人為刀「
- 50 Which of the following is the best title for the passage?(A) Time (B) Life (C) Mysteries (D)
- 44 How would you describe Mark’s relationship with Jessie?(A) He cares deeply about her. (B) The
- 方苞在〈左忠毅公逸事〉中，特別著重左光斗和史可法的師生情誼，而獄中會面一段，更寫得□□□□，感人至深。(A) 針砭時弊 (B) 可歌可泣 (C) 瑕瑜互見 (D) 相視莫逆
- 「過將諸人，每至美日，輒相邀新亭，藉卉飲宴。」「藉卉飲宴」的意思是：(A) 在花園中飲酒宴饗 (B) 一面欣賞花卉，一面飲酒宴饗(C) 坐在草地上飲酒宴饗 (D) 藉飲酒以消愁
- 「若顏回、原憲，皆坐守陋室，蓬蒿沒戶，而志竟常充然。」是指：(A)人窮志不窮 (B)老當益壯(C)不事勞動，心境淡泊 (D)良辰美景，精神更爽
- 「半絲半縷，恆念物力維艱。」乃是勸人：(A) 辛勤工作，努力生產 (B) 回歸自然，生活簡樸(C) 愛惜財物，不可浪費 (D) 感謝生產者的辛勞
- 45 Which statement best describes Jessie’s situation?(A) Love is blind. (B) Out of sight, out of
- 杜甫〈戲為六絕句〉之一：「王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。」有關本詩之說明，何者為非？(A) 由本詩可看出「王楊盧駱」在詩歌發展過程中的影響力(B) 可見杜甫對「
- 應用文有關書信的部分，以下何者無誤？(A) 寫信給老師可自稱「受業」 (B) 稱人父母為「賢伉儷」(C) 信封寫給收信人可用「某某先生敬啟」 (D) 稱人父子可用「賢昆仲」
- 「世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？」「淈其泥而揚其波」意謂：(A)淨化污水，使之澄清 (B)揚起波浪，激水上岸(C)攪和泥水，使它更濁 (D)挖掘泥沙，澄淨水波
- 子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」此章與下列何句意思相似？(A) 思而不學則殆 (B) 人不知而不慍 (C) 不怨天，不尤人 (D) 學而不思則罔
- 《莊子‧秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」下列哪一個選項與本段原意最為相近？(A)流汗的錢，不會跑；流汗的孩子，不會倒(B)每件事都有好的一面
- 下列有關公文的敘述何者有誤？(A) 結構通常採用｢主旨｣｢說明｣｢辦法｣三段式(B) 公文的寫作宜儘量使用語體文(C) 依行文系統有上行、平行、下行三種(D) 函僅於平行之機關使用
- 魯迅發表的第一篇白話小說是：(A)阿 Q 正傳 (B)狂人日記 (C)孔乙己 (D)藥
- 下圖所示係速度控制迴路，調整閥 1 之功能為 (A)上升速度控制(B)下降速度控制(C)上升同步速度控制(D)下降速度同步控制。
- 慶賀醫院落成或診所開張，適用的祝頌文字是：甲、杏壇之光 乙、濟世功深 丙、聖手佛心 丁、螽斯衍慶戊、妙手空空。(A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲戊
- 清代名醫王士雄《回春錄‧序》云：「為醫無才、無學、無識，不可也；為醫恃才、恃學、恃識，亦不可也。必也平心以察之，虛心以應之，庶乎其可也夫。」這段引文之主旨為：(A) 否定才、學、識是為醫者的重要
- 以下四個句子中的□應填入的字依序為：甲、這篇文章雖然文氣略有滯塞之處，但畢竟□不掩瑜，具有相當高的水準乙、我鎮日地望著天邊的雲彩□想丙、客人不斷地湧入，服務人員應接不□丁、這裡景致繁多，令人目不
- 漢語語法中常有詞性活用的情形，如：「齊侯以晏子之『觴』而『觴』桓子。」前一個「觴」為名詞，後一個「觴」是動詞。下列選項中的字詞也有「前者為名詞，後者為動詞」的活用情形？(A) 「親」「親」而仁民
- 〈超然臺記〉〆「餔糟啜醨，皆可以醉々果蔬草木，皆可以飽。」文中表示蘇軾〆(A) 心靈安適 (B) 生活簡樸 (C) 安貧樂道 (D) 窮困潦倒
- 「風靜了，我是／默默的雪。他在／敗葦間穿行。好落寞的／神色，這人一朝是／東京八十萬禁軍教頭／如今行船悄悄／向梁山落草／山是憂戚的樣子」，上引楊牧新詩的題材取自中國古典小說，這部小說應是：(A)
- 柳宗元〈宋清傳〉：「宋清，長安西部藥市人也。……或斥棄沉廢，親與交視之落然者，清不以怠，遇其人，必與善藥如故。一旦復柄用，益厚報清，其遠取利皆類此。」關於以上這段引文，下列敘述何者為是？(A)
- 中國文字「一字多義」的現象非常普遍，在不同的文句中，同一個字卻可能有不同的意義。請選出下列字義相同的選項〆(A) 克己「復」禮為仁／亯近於義也，言可「復」也 (B) 東望都門「亯」馬歸／低眉「
- 〈聖哲畫像記〉〆「後嗣有志讀書，取足於此，不必廣心博騖，而斯文之傳，莫大乎是矣。」「斯文之傳」意指〆(A) 歷代聖哲的傳記 (B) 溫柔敦厚的影響 (C) 學術文化的流傳 (D) 歷史的記載