問題詳情
32.方苞在〈左忠毅公逸事〉中，特別著重左光斗和史可法的師生情誼，而獄中會面一段，更寫得□□□□，感人至深。
(A) 針砭時弊
(B) 可歌可泣
(C) 瑕瑜互見
(D) 相視莫逆
(A) 針砭時弊
(B) 可歌可泣
(C) 瑕瑜互見
(D) 相視莫逆
參考答案
答案：B
難度：簡單0.745819
統計：A(2),B(223),C(13),D(38),E(0)
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- 50 Which of the following is the best title for the passage?(A) Time (B) Life (C) Mysteries (D)
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- 「覆可起也，滅不可復錯也！」「滅不可復錯也」意謂：(A) 如果再安置就不會滅亡 (B) 如果再有錯誤就要消滅它(C) 滅亡之後就不能再安置 (D) 滅亡之後就不會再有錯誤
- 重組杜甫〈登高〉一詩，下列何者次序正確？「甲、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。乙、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。丙、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。丁、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。」(A)
- 43 How does Byron treat Jessie?(A) He does not respect her. (B) He thinks that she is good-tempe
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- 下列何人是重要的台灣海洋文學作家？(A)劉克襄 (B)黃春明 (C)汪啟疆 (D)廖鴻基
- 孟子曰：「君子有三樂。」請問下列何者不屬於三樂之一？(A) 得天下英才而教育之 (B) 父母俱存，兄弟無故(C) 以文會友，以友輔仁 (D) 仰不愧於天，俯不怍於人
- 下引詩句，都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，正確的選項是：甲、「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」乙、「不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。」丙、「寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴。」丁、「繁枝容易紛
- 〈歸去來辭‧序〉：「親故多勸余為長吏，脫然有懷。」「脫然有懷」意謂：(A) 和我的素願不合 (B) 一時覺得茫然，無所適從(C) 始驚覺到有關志向問題的嚴肅性 (D) 欣然有出仕的心志
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- 「若顏回、原憲，皆坐守陋室，蓬蒿沒戶，而志竟常充然。」是指：(A)人窮志不窮 (B)老當益壯(C)不事勞動，心境淡泊 (D)良辰美景，精神更爽
- 「半絲半縷，恆念物力維艱。」乃是勸人：(A) 辛勤工作，努力生產 (B) 回歸自然，生活簡樸(C) 愛惜財物，不可浪費 (D) 感謝生產者的辛勞
- 45 Which statement best describes Jessie’s situation?(A) Love is blind. (B) Out of sight, out of
- 杜甫〈戲為六絕句〉之一：「王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。」有關本詩之說明，何者為非？(A) 由本詩可看出「王楊盧駱」在詩歌發展過程中的影響力(B) 可見杜甫對「
- 應用文有關書信的部分，以下何者無誤？(A) 寫信給老師可自稱「受業」 (B) 稱人父母為「賢伉儷」(C) 信封寫給收信人可用「某某先生敬啟」 (D) 稱人父子可用「賢昆仲」
- 「世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？」「淈其泥而揚其波」意謂：(A)淨化污水，使之澄清 (B)揚起波浪，激水上岸(C)攪和泥水，使它更濁 (D)挖掘泥沙，澄淨水波
- 子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」此章與下列何句意思相似？(A) 思而不學則殆 (B) 人不知而不慍 (C) 不怨天，不尤人 (D) 學而不思則罔
- 《莊子‧秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」下列哪一個選項與本段原意最為相近？(A)流汗的錢，不會跑；流汗的孩子，不會倒(B)每件事都有好的一面
- 下列有關公文的敘述何者有誤？(A) 結構通常採用｢主旨｣｢說明｣｢辦法｣三段式(B) 公文的寫作宜儘量使用語體文(C) 依行文系統有上行、平行、下行三種(D) 函僅於平行之機關使用
- 魯迅發表的第一篇白話小說是：(A)阿 Q 正傳 (B)狂人日記 (C)孔乙己 (D)藥
- 下圖所示係速度控制迴路，調整閥 1 之功能為 (A)上升速度控制(B)下降速度控制(C)上升同步速度控制(D)下降速度同步控制。
- 慶賀醫院落成或診所開張，適用的祝頌文字是：甲、杏壇之光 乙、濟世功深 丙、聖手佛心 丁、螽斯衍慶戊、妙手空空。(A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲戊
- 清代名醫王士雄《回春錄‧序》云：「為醫無才、無學、無識，不可也；為醫恃才、恃學、恃識，亦不可也。必也平心以察之，虛心以應之，庶乎其可也夫。」這段引文之主旨為：(A) 否定才、學、識是為醫者的重要
- 以下四個句子中的□應填入的字依序為：甲、這篇文章雖然文氣略有滯塞之處，但畢竟□不掩瑜，具有相當高的水準乙、我鎮日地望著天邊的雲彩□想丙、客人不斷地湧入，服務人員應接不□丁、這裡景致繁多，令人目不
- 漢語語法中常有詞性活用的情形，如：「齊侯以晏子之『觴』而『觴』桓子。」前一個「觴」為名詞，後一個「觴」是動詞。下列選項中的字詞也有「前者為名詞，後者為動詞」的活用情形？(A) 「親」「親」而仁民
- 〈超然臺記〉〆「餔糟啜醨，皆可以醉々果蔬草木，皆可以飽。」文中表示蘇軾〆(A) 心靈安適 (B) 生活簡樸 (C) 安貧樂道 (D) 窮困潦倒
- 「風靜了，我是／默默的雪。他在／敗葦間穿行。好落寞的／神色，這人一朝是／東京八十萬禁軍教頭／如今行船悄悄／向梁山落草／山是憂戚的樣子」，上引楊牧新詩的題材取自中國古典小說，這部小說應是：(A)
- 柳宗元〈宋清傳〉：「宋清，長安西部藥市人也。……或斥棄沉廢，親與交視之落然者，清不以怠，遇其人，必與善藥如故。一旦復柄用，益厚報清，其遠取利皆類此。」關於以上這段引文，下列敘述何者為是？(A)
- 中國文字「一字多義」的現象非常普遍，在不同的文句中，同一個字卻可能有不同的意義。請選出下列字義相同的選項〆(A) 克己「復」禮為仁／亯近於義也，言可「復」也 (B) 東望都門「亯」馬歸／低眉「
- 〈聖哲畫像記〉〆「後嗣有志讀書，取足於此，不必廣心博騖，而斯文之傳，莫大乎是矣。」「斯文之傳」意指〆(A) 歷代聖哲的傳記 (B) 溫柔敦厚的影響 (C) 學術文化的流傳 (D) 歷史的記載
- 以下三首現代詩分別歌詠哪些對象？甲、「那一年梅花似雪全為你戴孝／烈士血濺過的國土／就種下你身外的衣冠／也迸得出發得出噴灑得出／這千樹清香逆風的剛烈／城破時你火燙的頭顱／赤裸裸昂向四面的刃鋒」乙、
- 請仔細推敲下段新詩，「皺成一團，不一定是我的本意／回復三月東風陣陣的翠綠／或者秋末寒雨／又 何嘗是……／從火裡來，再到水中去／也不過熬來一身苦澀／沖出一身苦澀／苦澀 無論如何也說不完／山中晦暗的
- 「柳」一向為中國古代詩人們所鍾愛。下列何者託柳傳達作者內心的愁怨？(甲)柳永〈雨霖鈴〉「今宵酒醒何處？ 楊柳岸曉風殘月」(乙)賀知章〈詠柳〉「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細葉誰裁出，二
- 某古蹟壁上有一首題畫詩〆「澄江如練月華秋，月下以人紫綺裘々吟徹鳳凰台上句，醉中散髮弄扁舟。」請根據內容判斷畫中人物是誰〇(A) 蘇軾 (B) 杜甫 (C) 王維 (D) 李白
- 「我的閱讀方式發生了奇妙的變化，原來書中的世界，不再是文學的世界，而是一個靈異世界。紙背上印刷的油墨字體，竟然是一串串的符號、巫術、咒語、魔法、密碼。我的肉體彷彿受到作祟與催眠，又好像受到巫師的