問題詳情
31.
(A)not to
(B)to not
(C)not
(D)to
(A)not to
(B)to not
(C)not
(D)to
參考答案
答案:[無官方正解]
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 【題組】(A)had (B)fell (C)went (D)took
- 【題組】(A)had (B)to have (C)by (D)with
- 主張教育過程中應以學生的感受為核心,重視自然,教育的主體是兒童,重視兒童需求及個別差異,教育應發展自由、自我實現的個體順的教育思想為何種主義?(A)進步主義(progressivism)(B)
- 依據戈爾福(Guilford)的看法,創造能力在行為表現上的特徵包含哪三方面的能力?(A)變通、獨特、流暢 (B)體驗、反思、行動(C)動作、技能、情意 (D)幽默、自信、效率
- 行為目標的三個基本要素為何?(A)意義、目的、標準(B)操作型動作、有關條件、表現標準(C)動作、對象、結果(D)動作、條件、目的
- Centuries ago, Omar, a skilled Muslim physician, devoted himself patients. All was well until a
- 哪項法令提及我國教育之目的以培養「具有國家意識與國際視野之現代國民」?(A)中華民國憲法 (B)中華民國教育宗旨(C)教育基本法 (D)國民教育法
- 【題組】(2)我們可以把不同公司生產的中央處理器、主機板、顯示卡、記憶體、光碟機、硬碟、鍵盤、滑鼠、印表機等零件及周邊設備自行選擇,組裝成一臺PC(個人電腦),這是屬於現代工業裡的哪一項特徵?
- 皮亞傑(J. Piaget)認為個體以既有的認知基模適應環境的新要求,企圖以此種方式把新經驗納入既有的舊經驗中,此種現象稱為?(A)調適 (B)同化(C)適應 (D)平衡全一張(正面)(請翻面
- 奧思伯(D. P. Asubel)認為某一新學習的敘述性教材與學習者已有的認知結構產生聯結關係,是哪種類型的意義學習?(A)抽象符號學習 (B)概念學習(C)敘述學習 (D)發現學習
內容推薦
- 下列何者為理想主義(idealism)的教育目標?(A)協助學生在民主社會中作好生活的準備(B)協助個人了解自己的存在(C)協助個體透過心靈來追求真理(D)協助個體經由物質世界的探究來理解心靈
- 教學活動結束之後,進行教學單元所列目標達到何種程度,檢討所用的教學方法是否有效,並評定學生學習成果,此類型評量稱為?(A)自我評量 (B)預備性評量(C)形成性評量 (D)總結性評量
- 哪一位學者主張,教育是包含在被教育者的生活過程中,生活是不斷的連續發展,所以把各時期的生活過程充分的生長,就是下期生活最好的準備,除此之外並無其它目的。(A)史賓賽 (B)杜威(C)皮亞傑 (
- 【題組】(A)at a price (B)at a loss (C)at a glance (D)at a time
- 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,個體改變或調整自己的認知結構去適應新環境的需要,這種過程稱為:(A)類化(apperception)(B)調適(accommodation)(C)同化(
- 【題組】(2)承上題,該氣候區的農業具有何種特色?
- 高級中等以下學校負責聘任教師的組織為何?(A)教師成績考核委員會 (B)課程發展委員會(C)校務會議 (D)教師評審委員會
- 【題組】(A)Be liked (B)Likes (C)Likely (D)Like
- 【題組】(A)What’s worse (B)What’s more (C)What’s wrong (D)What’s happening
- 【題組】(A)made (B)which made (C)making (D)to make
- 澳洲主要農業生產帶「墨累河盆地區」其主要水源來自於大雪山的水源,但也因墨累河河水的過度使用,而產生環境的問題。請問:【題組】(1)造成墨累河流域降水不足的氣候因素為何? (A)背西風 (B)涼流流
- 某體育老師同意學生身體不適可免下池游泳。這項教導較符合皮德思(R. Peters)的哪項教育規準?(A)合認知性。 (B)合自願性(C)合價值性 (D)合倫理性
- 個體發展具有通則,下列對於發展的敘述,何者是正確的?(A)發展狀況是身體與環境交互作用的結果(B)發展的連續歷程中呈現階段的現象(C)發展過程不具有共同模式(D)早期的發展是後期發展
- 【題組】(A)to say (B)saying (C)says (D)said
- 從皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論來看,哪個階段的兒童已發展出思考可逆性和具備序列觀念?(A)感覺動作期 (B)準備運思期(C)具體運思期 (D)形式運思期
- 【題組】(2)在墨累河盆地區,因其特殊的自然環境,常因灌溉過度而產生了下列哪一問題? (A)土壤酸化 (B)土壤液化 (C)土壤鹽化 (D)土壤軟化。
- 【題組】(A)that (B)to (C)of (D)for
- 先後學到舊的與新的兩種經驗,當你要回憶新經驗時,舊經驗產生的干擾作用,稱為?(A)倒攝抑制 (B)壓抑(C)制約 (D)順攝抑制
- 【題組】(3)當我們到服飾店買衣服時,會發現所販售之衣服尺寸通常可分為 S、M、L、XL等,這是屬於現代工業的哪一項特徵?
- 【題組】(3)在上游的墨累河地區,過度的引水,最可能使下游地區產生哪些影響? (A)地下水位下降,河口土壤鹽化 (B)地下水位下降,河水氾濫 (C)地下水位上升,河口土壤鹽化 (D)地下水位上升,河水
- 【題組】(A)Would (B)Had (C)Has (D)If
- 依據郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展理論,下列何者是「道德循規前期」的特徵?(A)遵守法律規定 (B)人際關係和諧(C)避免處罰、盲從權威 (D)追求普遍倫理
- 【題組】(A)ate (B)to eat (C)eating (D)eaten
- 下列關於國小行政人員的敘述何者錯誤?(A)校長為專任(B)總務主任為專任(C)主計人員為專任(D)幹事、護士為專任
- 「學校建築必須考慮使用者的需求,避免造成師生使用上的不便。」這項敘述較符合下列學校建築規劃的哪項原則?(A)安全原則 (B)經濟原則(C)發展原則 (D)實用原則