問題詳情
「ㄘㄢˋ」亮
參考答案
無參考答案
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- 【題組】不必逗留著採拾路畔的花朵來保存，一路上，花朵自會「繼續」開放。
- 【題組】 「ㄐㄧˋ」北樓
- 【題組】君子無所爭，必「也」射乎。
- 請寫出各句引號中詞語的詞性【題組】到水源地方去的路程，出「乎」意外的遙遠，因為大河源於小溪，小溪來自高山，但老人一點也不怕苦。
- 下列各選項，何者最能說明本詩要表達的情感？(A)流落他鄉，受盡委屈的思鄉之苦 (B)放逐邊疆，期盼君上早日赦免 (C)求學在外，遊子思念父母的親情 (D)伊在他鄉，無法見面的相思之苦
- 「社會上像他那樣□□□□、趨炎附勢的小人還真不少！」以上□□□□內填入何者最為適當？(A)花枝招展 (B)直言不諱 (C)急流勇退 (D)前倨後恭
- 有關迢迢牽牛星一詩的分析，何者有誤？(A)先從牽牛星、織女星的傳說故事引發想像 (B)再以織女口吻敘說心情 (C)「終日不成章，泣涕零如雨」寫織女的相思 (D)最後寫織女、牛郎距離不遠卻無法見面
- 「浮雲蔽白日」最可能的解釋是下列何者？(A)政治上受到迫害，被惡人所陷 (B)丈夫因另結新歡，不願意回家 (C)在金錢上被詐欺，欠下巨款 (D)受到朋友慫恿，犯案被關
- 下列「 」中的字，何組讀音前後相同？ (A)「倚」托／「椅」墊 (B)寒「暄」／「渲」染 (C)「頃」刻／「傾」斜 (D)安「寧」／泥「濘」。
- 「噫！菊之愛，陶後鮮有聞。」表示周敦頤的何種感嘆？ (A)陶淵明之後大家都喜歡新鮮的菊花 (B)能抱持節操而隱居的人很少 (C)菊花和蓮花都孤芳自賞，不受喜愛(D)菊花易謝，不如蓮花或牡丹綻放。
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- 「聆聽」一詞由兩個意義相同的字組成，屬於「同義複詞」。下列何者不屬於「同義複詞」？(A)摩擦 (B)緣故 (C)窗戶 (D)式樣。
- 【題組】 「纖纖」擢素手
- 【題組】 成「畦」
- 【題組】無論快樂或悲傷，好朋友隨時都會在你的「左右」。
- 「你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都有等量的美的感受。」的涵義與下列何者不同？(A)條條大路通羅馬 (B)萬物靜觀皆自得(C)人各有志，各有所好 (D)角度不同，各有其趣
- 下列文句「 」中的量詞，何者使用不恰當？(A)天上掛著一「彎」滿月 (B)餅中夾著一「層」紅糖(C)他裁了一「張」圖畫紙 (D)我因此挨了一「頓」罵
- 【題組】盈盈
- 【題組】 震「懾」
- 【題組】「把」手言歡。
- 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著／伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬／只有綠色的小河還醒著／低聲的歌唱著溜過彎彎的小橋/」關於這段詩句的說明，下列何者正確？(A)點出夏夜的悶熱難耐，導致南瓜和小河輾轉難眠
- 登鸛雀樓的「更上一層樓」，被用來比喻較原來的成就更加進步。請判斷下列詩句比喻的意涵，何者不正確？(A)蚍蜉撼大樹：比喻自不量力(B)朱門酒肉臭：形容富貴人家的奢華(C)柳暗花明又一村：比喻事件發
- 【題組】 相「去」復幾許
- 【題組】 鬆「ㄔˊ」
- 【題組】生於「斯」，長於「斯」。
- 「中秋節，一年又一年，來了又過去，什麼時候回家去吃月光餅呢？」關於此句抒發的情感，與下列何者不同？(A)秦時明月漢時關，萬里長征人未還 (B)獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親(C)月落烏啼霜滿天
- 「孤帆遠影碧山盡」中，用「帆」字來借代指「船」。以下選項中借代的說明，哪一項正確？(A)「巾幗」不讓鬚眉：男人 (B)自古「紅顏」多薄命：少年(C)一日不見，如隔三「秋」：日 (D)化「干戈」為
- 【題組】 愴然
- 【題組】更「ㄉㄧㄝˊ」
- 【題組】一「輪」明月高高掛。
- 有關絕句選一課中選錄的三首詩的詩句分析，下列何者有誤？(A)「白日依山盡，黃河入海流」，寫作者登高望遠所見的壯闊美景(B)「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州」，以美景映襯離別的感傷(C)「孤帆遠
- 作者琦君的故鄉，每到「中秋」總會在屋簷下「掛上月光餅」來祭拜月亮。請問：下列哪一組民間習俗與節日的配對錯誤？(A)春節──守歲 (B)元宵──猜燈謎 (C)清明──掃墓 (D)重陽──登高
- 【題組】 天光雲影
- 【題組】 遞「ㄕㄢˋ」
- 國字注音【題組】「ㄧㄤˋ」然不悅
- 有關夏夜一詩的寫作手法分析，下列何人說明正確？(A)怡琳：「採用成人的思維、眼睛和口吻寫成的」(B)駿杰：「時間安排由深夜寫到黃昏，採倒敘手法」(C)欣鈺：「大量使用譬喻手法，增加詩句的豐富度