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• 學習適時的疏導____、表達內心的____、____他人的需求，是人與人之間交往必須學會的課題。
• ( )(4)丸尾不了解自己的優、缺點，感到徬徨。
• 到了青少年時期，青少年開始渴望____，喜歡與____朋友接觸，相對地與家人相處的時間較少，在缺乏充分溝通的情況下容易發生代溝或爭執等家庭問題。
• ( )(3)丸尾在社會課上發表對公民教育的看法。
• 高雄縣林園鄉的中油煉油廠數度發生汙染事件，引起當地居民強烈的不滿，進而團結起來抗爭。以下敘述，哪些是正確的？ (甲)是一種社區參與 (乙)不屬於社區參與 (丙)社區參與的熱情可以長久持續下去
• ( )(2)丸尾偷偷暗戀美環，想和她交朋友。
• 個人在成長過程中，家庭對個人自我觀念有極大的影響，尤其是____角色的影響力最大。
• 「千金買厝，萬金難買好厝邊。」這句話在強調什麼的重要性？ˉ(A)居家環境品質 (B)金錢與財富 (C)守望相助(D)社會繁榮。
• ( )(3)芳琪常看暴力漫畫，認為暴力能解決一切。
• 丸尾正值青春期，不論是生理或心理上都產生不同的變化，下面是他可能會碰到的各種狀況，請從答案選項中做正確的配對。(A)生理快速發育，心理卻尚未成熟。(B)性的成熟，出現第二性徵。(C)思考能力愈來愈

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• 每個人都是上天的傑作，具有____的特質。
• 在青少年階段，青少年渴望得到____的認同與支持，害怕被朋友拒絕，此時，青少年心智發展尚未成熟，極易附和他人意見，所以要尋找志同道合的朋友，培養正確的____，進而互相學習。
• 青少年與朋友互動的過程中，學習到對情緒、服飾、____、以及____的各項行為模式；學校的____與____，是經由規範告知應該遵守的標準與準則。
• ( )(3)該項研究同時研究臺北縣市和宜蘭縣的學生，研究發現宜蘭縣的學生升學及競爭壓力小，因此宜蘭縣學生的憂鬱指數和臺北縣市學生比起來，應該會出現什麼樣的情形？ˉ(A)宜蘭縣學生的憂鬱指數比臺
• 從圖五中，「無法」找到下列何種地形？  (A)方山(B)河階(C)單面山(D)沙洲。
• ____階段是兒童轉換為成人的過渡時期，具有承先啟後的人生任務。
• 青少年在面對____壓力時，會感到不安以及緊張，嚴重時甚至會有生理不適的狀況發生，學習與____共處，也是此時青少年該學習的課題之一。
• 進入青春期，除了身體逐漸成熟之外，____也逐漸成長，青少年的____能力愈趨完備，對於問題開始能提出為什麼，或是思索解決辦法。
• 何明德先生是嘉邑行善團的創辦人，三十餘年來，他集結眾人的力量與支援，在各地建造了兩百多座橋，為當地民眾提供了安全又方便的服務。請問：( )(1)何明德的行為給我們什麼啟示？ˉ(A)發揮個人
• 進入社會可以從職場中認識自我，在不同的職業中，會形成不同的____與____。
• 青春期的男女生理上開始產生變化，男生開始長出____、鬍鬚，聲音變得低沉，體型也較為高大；女生的乳房隆起，音調變尖細，開始具有____與____能力。
• ( )(4)小芬從新聞中得知騎自行車也要遵守交通規則。
• 關於「社區資源」的敘述，下列何者錯誤？ˉ(A)包含有形無形的資源 (B)居民只能使用有形的資源 (C)所有資源為全體居民共同擁有 (D)社區公園算是有形的資源。
• ( )(2)下列哪一句話足以形容何明德？ˉ(A)自掃門前雪 (B)我為人人 (C)獨善其身 (D)自求多福。
• 何者屬於暖色系？ (A)紅、黃(B)黑、白(C)綠、青(D)藍、紫。
• 青少年在情緒上容易受到____、____以及____等因素影響，以致太在意缺點，而忘了發掘優點。
• 臺北市北投地區的居民，經過長久的努力，終於促使日治時期荒廢的公共浴場，改建成如今的溫泉博物館，這正說明下列哪 一事 實？ˉ(A)自掃門 前雪 (B)示威、抗議帶來了私人利益 (C)社區意識的興
• 近來資訊科技日益進步，電視、電腦等傳播媒介普及，讓每個人都能接觸到各種資訊，對青少年來說卻也造成許多負作用。以下是青少年可能面臨到的狀況，請從答案選項中做正確的配對。(A)因媒介傳播不適宜的訊息，
• ( )(3)對國中生而言，從何明德身上，可以得到何種啟發？ˉ(A)認真努力，貢獻一己之力 (B)在課業上表現不突出，在公務上也不必盡力(C)能者多勞，交給能力強的人去做就可以了(D)班上的雜事
• 青少年階段是兒童轉換為成年人的過渡時期，具有承先啟後的人生任務。因為在這個關鍵時刻，如果能夠多加了解自己，使生理、心理獲得良好的發展，將會成為一生中最寶貴的財富。唯有當自己生命的主角，才能決定人生
• 青少年朋友需學習面對____，並培養自信的態度及獨立判斷的能力，擁有____的生活態度和完整的人格。
• 青少年在自我成長的過程中，要先做好應有的認識與心理準備，請按照下列四位青少年的準備，在空格中填入正確答案。(A)發展自我的長處(B)培養自信及獨立判斷的能力。(C)學習他人的優點。(D)適當的宣洩
• ( )(2)小華利用網路搜尋寫報告的補充資料
• 方雯喜歡打撞球，下課常和同學在撞球店勤練球技，也受到球星的發掘，希望培訓方雯往職業撞球界發展；但除了桌球，她對其他課程多半不感興趣，因此學校成績皆不盡理想，致使父親頗為不滿，而方雯也因此常與父親發
• 調整機具不可用 (A)鐵錘(B)木錘(C)橡皮錘(D)塑膠錘 敲打。