問題詳情
25.國小一年級的小惠常常喜歡鬧脾氣,動不動就哭喪著臉要求爸媽及兄姊順她的意,聽不懂也不願意接受大人的勸慰;然而四年級的姊姊小珠則善於察言觀色、表現出較合宜的心情反應與行為,不像小惠那樣無理取鬧。有關這對姊妹上述行為現象的腦神經發展之解釋,下列何者最正確?
(A)姊姊小珠的枕葉視覺區發展較妹妹小惠好,所以善於察言觀色
(B)妹妹小惠的威尼克區(Wernicke’s area)受損,所以聽不懂別人的話
(C)妹妹小惠的杏仁核與前額葉間的連結與髓鞘化程度不及姊姊小珠,所以情緒掌控 能力較差
(D)姊姊小珠的大腦側化較妹妹小惠完整,所以左右兩大腦半球較獨立運作,感性與 理性較不衝突
(A)姊姊小珠的枕葉視覺區發展較妹妹小惠好,所以善於察言觀色
(B)妹妹小惠的威尼克區(Wernicke’s area)受損,所以聽不懂別人的話
(C)妹妹小惠的杏仁核與前額葉間的連結與髓鞘化程度不及姊姊小珠,所以情緒掌控 能力較差
(D)姊姊小珠的大腦側化較妹妹小惠完整,所以左右兩大腦半球較獨立運作,感性與 理性較不衝突
參考答案
答案:C
難度:非常簡單1
統計:A(0),B(0),C(6),D(0),E(0)
內容推薦
- 外公覺得十歲的小勝好像比爸爸聰明,他認為可能是因為下一代比上一代的人擁有更多的學習刺激以及更好的營養和健康照顧,所以造成智力的提升。外公的想法符合下列何現象?(A)弗林效應(Flynn effe
- 漢文中與「買、賣」相關的字詞頗多,有些甚或兼有「買」與「賣」的意思,往往必須根據上下文句的涵義才能判別其義。請判斷以下「」中字義指「買」的選項是:(A) 宋人有「酤」酒者,升概甚平,遇客甚謹,為
- 父母到臺灣攻讀博士學位,因此小學二年級的瑪莉和讀高中的姊姊海倫分別進入臺灣的小學及高中就讀。她們在原居住國都只使用英語,下列何者最可能是她們學習中文口語表達情形的敘述?(A)瑪莉的程度會比海倫好(
- 小強下課時和同學嘻鬧,結果同學自己不小心受傷了,老師卻很生氣地責罰了小強,認為是他的錯。他覺得很委屈,卻又不敢為自己辯護。回家後就把怨氣發洩在弟弟身上。小強對弟弟的反應,是屬何種自我防衛機轉?(
- 下列有關國小中年級兒童認知發展的敘述,何者最正確?(A)已經能夠抽象思考,同時會以符號表徵學習代數運算(B)無法估計上學的路程有多少距離,且其空間思維仍分不清楚(C)將兩團相同的黏土,分別揉成球
- 小輪說:「老師,我覺得剛剛小偉說的意思跟你說的不一樣喔!他的意思應該是指…….」。下列何者最能代表小輪所使用的語言溝通能力?(A)平行性對話(parallel discourse)(B)不平行性
- 連橫《臺灣通史.書陳三姐》:「三姐回顧笑曰:『若』不識汝三姐乎?『若』無錢,何不言?」其中二個「若」,應做何解?(A) 前者解作:如果。後者解作:好像(B) 前者解作:好像。後者解作:如果(C)
- 輔導老師探討某位霸凌者的家庭因素時,發現該生在幼兒時期常遭受來自父母的身體暴力。試問該生以間接方式發洩自己憤怒情緒的人格動力,是屬於心理分析學派的何種防衛機轉?(A)潛抑(repression)
- 輔導室欲針對國小高年級學生,開設心理教育性團體。下列針對該團體及領導者作法的敘述,何者正確?(A)該團體的主題可能為壓力管理、學習憤怒管理,或學習自我肯定的技巧(B)小義不斷談論著父母如何對待自
- 【題組】媽媽對著小明說:「媽媽相信四年級的你是一個有能力的孩子,當你對弟弟很生氣的時候,除了用打的之外,一定還可以用別的方式。」媽媽的教養方式比較接近下列何種類型?(A)獨斷專權型(B)民主威信
內容推薦
- (甲)「夫子」言之,於我心有戚戚焉(《孟子.梁惠王上》) (乙) 「夫子」之道,忠恕而已矣(《論語.里仁》) (丙) 外人皆稱「夫子」好辯,敢問何也(《孟子.滕文公下》) (丁)往之女家,必敬必
- 「人類與生俱來就有的語言習得裝置(Language acquisition device, LAD),可以發展語言技能,具體展現通用文法」,這段論述是下列哪位學者的主張?(A)皮亞傑(J. Pi
- 如右圖所示,I之值為? (A)0.08A(B)0.5A (C)1A(D)2A
- 【題組】41)小李到便利商店買鮮奶與麵包,作為家人的早餐。上述內容代表圖中何者? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 兒童在進入青春期時,身高及體重會出現快速的成長,稱為「青春期成長陡增」 (growth spurt)。其內分泌的變化與影響,下列何者不正確?(A)下視丘(hypothalamus)分泌生長激素(
- 有關胼胝體(corpus callosum)的敘述,下列何者正確?(A)胼胝體掌控賀爾蒙的分泌(B)男孩的胼胝體大於女孩的胼胝體(C)胼胝體的大小與口語流暢能力有關(D)胼胝體的主要功能是控制意
- 蔡老師這學期輔導三年級的小盛,他懷疑小盛患有亞斯伯格症。後來蔡老師在學校碰到張老師談到小盛,張老師便將小盛的狀況讓其他的家長知道。蔡老師透露小盛的訊息,違反了何項專業倫理原則?(A)保密(B)自
- 小明對於「朋友」的界定是「和我有同樣興趣的人」,這顯示小明所處的社會觀點取替階段最可能是下列何者?(A)社會的角色取替 (B)自我反射的角色取替(C)相互性的角色取替 (D)社會訊息的角色取替
- 國小二年級的小艾手臂及小腿有些瘀青及紅色條狀的痕跡,級任王老師發現了並詢問 這些痕跡是怎麼來的?小艾支支吾吾地說:「自己不小心撞到的」。王老師明顯懷疑小艾可能遭受到家庭暴力,但小艾卻不承認此事,
- 伊涵認為環境保護是每個人的責任,因此平常身體力行,希望能為環保盡一分力。請參考下列「生活碳足跡」的計算公式,回答問題:【題組】43)伊涵一個月用電的度數為 200 度,用水度數為10 度。她一個
- 林老師發現小德常常上課分心,老師還沒問完問題就搶著回答,常打斷同學的遊戲,而且易與同學發生衝突。小德的行為表現最符合下列何者的癥狀?(A)自閉症 (B)攻擊行為(C)社交焦慮性疾患 (D)注意力
- 依據道奇(K. Dodge)的研究,下列哪一類攻擊者有較高的敵意歸因偏誤(hostile attribution bias)?(A)言語攻擊者(verbal aggressors)(B)反應攻擊
- 27 .下列何者最不可能是採用協同領導進行團體輔導的優點?(A)促進同儕督導 (B)強化團體的信任感(C)減輕領導者的負擔(D)協助領導者注意成員的反應
- 為了激起學生學習英文的動機,林老師經常提醒學生學好英文可以改變自己的命運,只要改變自己對英文學習的看法,就能改變對自己英文學習能力的負面信念。從班度拉(A. Bandura)的自我效能論觀之,林老
- 下列成語的用字,哪一個選項是完全正確的?(A) 絡繹不絕/如法炮製 (B) 唾手可得/罪無可換(C) 依老賣老/摩肩接踵 (D) 搬門弄斧/信手拈來
- 國小五年級的小英經常未按時繳交作業。老師為了鼓勵她,當她準時繳交作業就當面稱讚,若每週都準時繳交還會贈送小禮物,小英很快就不再缺交作業。此種作法最符合下列何者?(A)現實治療(B)完形治療(C)
- 學校每年會舉辦畢業典禮。這個做法屬於下列哪種文化?(A)教師文化(B)物質文化(C)制度文化(D)學生文化
- 教師對學生的平常印象好,對其表現的評分也較高,此情形是何種現象?(A)類推效應(B)蝴蝶效應(C)霍桑效應(D)月暈效應
- 小達在魏氏兒童智力量表(WISC-III)的總智商是115,請問相當於T分數多少?(A) 60(B) 70(C) 84(D) 95
- 古典文學作品中,經常出現數字,有些數字是真指其數,有些則作虛數用,下列各句「」中數字,其作用前後相同的選項是:(A) 「七」情六欲/「七」上八下(B) 孔子聞韶樂,「三」月不知肉味/功蓋「三」分
- 41-42為題組閱讀下文後,回答41-42題。迦納(H. Gardner)根據各種文化所重視的活動中解決問題、創造產品、發現新知等現象,而定義八種智力,提出「多元智力理論」。【題組】多元智力中,
- 杭州西湖湖心亭有一塊石碑,碑上題著「虫二」二字,相傳是乾隆皇帝盛讚此地風光所題。下列成語何者可以說明碑文中的意義?(A) 水天一色 (B) 月白風清(C) 風月無邊 (D) 雲蒸霞蔚
- 下列「」中的用字,正確的選項是:(A) 高中三年有如「白駒過細」,一晃眼就畢業了(B) 媽媽一再「爾提面命」叫他記得帶准考證,他還是忘記了(C) 第一次上台報告,他「戰戰競競」深怕講錯話(D)
- 一般而言,哀傷歷程發生的順序為下列何者?(A)否認→討價還價→憤怒→接納(B)否認→憤怒→討價還價→接納(C)討價還價→憤怒→否認→接納(D)憤怒→否認→討價還價→接納
- 《呂氏春秋‧季夏紀‧音初》:「世濁則禮煩而樂淫,□□□□,□□□□,此亂國之所好,衰德之所說。」文中缺空處,依序應填入下列何者?(A) 鄭衛之聲/桑間之音 (B) 武象之樂/韶虞之音(C) 高