問題詳情
158.警察職權行使法於九十二年之何時經總統令制定公布：
(A)六月五日
(B)六月十五日
(C)六月二十日
(D)六月二十五日
(A)六月五日
(B)六月十五日
(C)六月二十日
(D)六月二十五日
參考答案
答案：D
難度：適中0.516765
統計：A(21),B(126),C(18),D(262),E(0) #
個人：尚未作答書單：遴選第三人
內容推薦
- 1依大法官釋字五三五號意旨，警察勤務條例之法律性質為： (A)單純之組織法 (B)單純之行為法 (C)單純之爭訟法 (D)組織法兼有行為法 (E)行為法兼有爭訟法。
- 『甲：個人內在能力有顯著差異；乙：注意、記憶、聽覺理解…等任一能力表現有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效者；丙：除學校外，至少在其他一個情境中顯現適應困難者。；丁：智力
- 警察依法行使職權，因人民特別犧牲，致其生命、身體或財產遭受損失時，人民得請 求： (A)賠償 (B)行政救濟 (C)補償 (D)補助。
- 小美在思考困難問題時，常會出現自言自語的現象。以下對小美行為的敘述，何者最符合維高斯基(L. S. Vygotsky)理論的看法？(A)自言自語顯示小美的認知發展遲緩(B)小美可能是在藉由自我對
- 杜甫詩的整體風格如何？(A)雄奇壯偉 (B)委婉暢達 (C)沉鬱頓挫 (D)靈秀飄逸
- 下列何種策略是教師將異質能力學生安排在一起學習的一種教學方法？(A)合作學習(B)合作教學(C)部分參與(D)逆向回歸
- 下列有關妥瑞氏症的敘述何者為對?(A)妥瑞氏症的Tic行為不涵蓋情緒層面(B)妥瑞氏症的兒童每個症狀都不同 且不一定會有穢語証(C)妥瑞症的患者智力會隨年齡而退化(D)若妥瑞氏症兒童伴隨ADHD 應以
- 1依警察職權行使法規定，下列何者非警察行使職權時必須遵守之原則或程序？(A)須經 該人民同意 (B)須告知事由 (C)不得以引誘，教唆人民犯罪或其他違法之手段為之 (D)行使職權致人受傷時，應予
- 依據「警察職權行使法」之規定，警察對於依法扣留之物，除依法應沒收，沒入，毀 棄或應變價發還者外，原則上扣留期間不得逾越多久？ (A)十日 (B)十五日 (C)二十日 (D)三十日
- 依據法令規範之期間先後或法律之邏輯，下列四種規定之先後順序應為如何？甲、大 法官釋字第五三五號解釋；乙、警察法；丙、警察勤務條例；丁、警察職權行使法。 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙甲丁 (C)丙甲
內容推薦
- 青少年身體發展的重大變化，下列哪一項描述較不適當？(A)成長陡增，身高的成長伴隨體重的增加繼而改變了身體的比例 (B)性腺的進一步發展(C)第一性徵的發展 (D)愈早出現性成熟，成長陡增就會愈快緩
- 鑑定美術才能優異學生較適合採用下列哪些評量方法？(A)成就測驗、教師觀察、團體智力測驗 (B)性向測驗、個別智力測驗、檔案評量(C)性向測驗、實作評量、競賽成績(D)成就測驗、實作評量、團體智力
- 危機樹理論是以較全面的觀點，包含微觀及鉅觀的角度解釋學生中途輟學的原因， 並以土壤、樹根、樹幹、樹枝、花果樹葉來比喻不同的個人、社會環境因素與危機 少年。危機樹理論所指的「樹根」部分是比喻哪一影
- 聽力損失的嚴重程度取決於下列哪一項?(A)聽損發生的年齡(B)聽損發生的原因(C)聲音接收的強度(D)耳朵構造損壞的形態
- 甲生在魏氏兒童智力量表(M＝100，SD＝15)的智商125，乙生在綜合圖形推理能力測驗(M＝100，SD＝20)的智商135，兩位學生在各自常模中的相對地位哪一位比較高？(A)甲生 (B)乙生
- 1臨檢實施之手段，影響人民行動自由、財產權及穩私權甚鉅，其要件、程序及對違法 臨檢行為之救濟，除要符合法律保留原則外，尚要以何法律規範： (A)法律明確性原則 (B)目的性原則 (C)法律基礎原
- 1警察職權行使法所稱警察機關主管長官，未含下列何者： (A)局長 (B)副局長 (C)分局長 (D)分駐(派)出所主官。
- 1警察職權行使法於九十二年何時起實行： (A)六月二十五日 (B)六月三十日起 (C)十二月一日 (D)十二月二十五日
- 1依警察職務行使法之規定，警察於公共場所或合法進入之場所，得查證身分， 未含下列何時機： (A)有相當理由其有違規或違序之虞者 (B)合理懷疑其有犯罪之嫌疑或犯罪之虞者 (C)有事實足認其對已發
- 王老師希望設計真實性的評量以了解實施品格教育的教學成果。下列哪一項作法最為合宜？(A)請幼兒複誦品格教育的經典內容(B)由家長與教師觀察記錄幼兒的助人行為(C)教師說完品格的故事後，由幼兒評論故
- 依現行「教師法」之規定，學校班級數少於多少班時，得跨區（鄉、鎮）合併成立學校教師會(A)10班(B)15班(C)20班(D)25班。
- 青少年對自身的身體意象(body image)會影響其：(甲)自我評估(乙) 同儕接受度 (丙)自我概念(丁)人際技巧(A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲丙 (D)甲乙丙丁
- 下列關於高瞻課程(High/Scope approach)的敘述，何者正確？(A)關鍵經驗(key experience)包括時間概念(B)強調使用標準化測驗評量幼兒學習情形(C)課程設計主要依
- 1警察職權行使法所稱警察機關主管長官係指何者： (A)專指地區警察局長 (B)專指地區警察分局長 (C)指地區警察局長或其相當職務以上長官 (D)指地區警察分局長或其相當職務以上長官。
- 依據「警察職權行使法」之規定，當警察依其規定對人執行即時強制之管束時，最長 不得逾幾小時？ (A)八 (B)十六 (C)二十四 (D)三十六
- 1警察於公共場所查證人之身分，下列何者須以防止犯罪，或處理重大公共安全 或社會秩序事件而有必要者為限？ (A)合理懷疑其有犯罪之嫌疑或有犯罪之虞者 (B)有事實足認其對已發生之犯罪或即將發生之犯
- 有關教學媒體的選擇與運用，哪一項較不適切(A)考慮學生特質與需求選用 (B)本土設備、軟體宜優先考慮(C)運用愈多種的媒體愈有教學效果 (D)媒體可以自行修改和組合
- 重視特殊兒童早期鑑定與早期介入，其最主要的意義為何？(A)紓解家長的教養壓力 (B)符應世界的教育潮流(C)重視兒童的教育權益 (D)把握教育的關鍵時機
- 教導身心障礙學生如何學習、使用策略及自我監控，這都屬於下列何種領域的範疇？(A)推理類化(B)多元智能(C)後設認知(D)行為改變
- 1警察職權行使法第三條第一項明定， 「警察行使職權，不得逾越所欲達成執行目 的之必要限度，且應以對人民權益侵害最少適當方法為之。為宣示警察行使職 權應符合： (A)目的原則 (B)比例原則 (C
- 1關於警察職權行使法對警察行使查證身分職權應受限制之規定，何者不屬之？(A)指定 公共場所，以防止犯罪，或處理重大公共安全或社會秩序事件而有必 要者為限 (B)指定公共場所之指定行為，應由警察機
- 課程的四類定義中，下列哪一個定義提到校外課程，並強調校外課程的重要性？(A)學科(B)經驗(C)目標(D)計畫。
- 下列哪一器官是屬於人類生命中樞，青少年的智力、思考、記憶性格與行為表現都受其控制？(A)大腦 (B)延腦 (C)小腦 (D)中腦
- 1警察進入公眾得出入之場所： (A)應經營業負責人同意 (B)應於營業時間為之 (C)應於其標示之營業時間為之 (D)無任何時間限制。
- 艾斯納(E. W. Eisner) 曾提出五種課程基本取向。其中，強調學校教育應提供學生精練各種心智活動的機會，為下列何種取向？(A)學術理性主義 (B) 認知過程發展 (C) 社會適應與社會重