問題詳情
37.運用調查、訪問、測驗等方式,蒐集某一個學生的所有資料,然後加以分析綜合,以求得結論的方法,稱
(A)個案研究法
(B)個別指導法
(C)分析研究法
(D)實驗分析法
(A)個案研究法
(B)個別指導法
(C)分析研究法
(D)實驗分析法
參考答案
答案:A
難度:簡單0.823129
統計:A(121),B(2),C(10),D(9),E(0)
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- 幼兒透過何種方式學習效果最佳?(A)遊戲 (B)練習 (C)指導 (D)模仿
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- 溝通過程中,訊息的傳遞者會先經過下列何種過程,才進行傳遞訊息?(A) 編碼 (B) 整理(C) 轉碼(D) 解碼
- 在游泳比賽中,任何選手若在信號發出前出發,則該選手應?(A) 叫回重新出發(B) 警告一次(C) 取消資格(D) 留待下一組比賽
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- 依據中華民國99年5月12日修正之「兒童及少年福利法」規定,對於幾歲以下兒童或需要特別看護之兒童及少年,不得使其獨處或由 不適當之人代為照顧?(A)四歲 (B)五歲 (C)六歲 (D)七歲
- 下列敘述何者是正確的:(A)標準參照測驗強調排名與競爭(B)標準參照測驗主要是用在總結性測驗 (C)常模參照測驗強調測驗之鑑別力(D)標準參照測驗之主要題目 形式是論文題
- 測量肱三頭肌皮脂厚時,部位為何?(A)右臂後方,肩峰突起與肘關節之間中心點。(B)右臂後方,肩峰突起與腕關節之間中心點。(C)右臂前方,肩峰突起與肘關節之間中心點。(D)右臂前方,肩峰突起與腕
- 下列何者較不能促使幼兒建立分類概念?(A)教師請幼兒依據顏色分類 (B)請幼兒對其所做之分類來命名(C)在收拾時間幼兒將教具分類收拾 (D)給幼兒一些具體的教具請幼兒自行分類
- 卡蜜與迪汎思(Kamii-DeVries)的課程模式理論基礎為何?(A)建構理論 (B)行為學派理論 (C)發展心理學理論 (D)心理動力理論
- 幼兒園小班的志明和春嬌一起遊戲,兩人各自玩自己的積木,有交談但沒有交集,他們是在進行(A)單獨遊戲 (B)團體遊戲 (C)平行遊戲 (D)規則遊戲
- 體育運動在埔里培訓之選手,曾經獲得奧運獎牌之運動項目 (A) 射箭 (B) 西式划船 (C) 田徑 (D) 游泳。
- 針對中國古代「教育」字義的解釋是教人為善(倫理性的觀點),因此「使人為善」已經成為我國古代教育的主要目的,其中有「以善先人謂之教」語出何處? (A)尚書舜典 (B)孟子盡心篇 (C)荀子修身篇 (
- 籃球比賽雙方犯規應罰幾次球?(A)1 次 (B)2 次 (C)3 次 (D)以上皆非
- 請問以下的描述,哪一項不符合維高斯基的社會建構理論?甲、老師可藉由與幼兒溝通對話,鷹架幼兒的學習;乙、社會文化具有 增進高層次心智能力的功能;丙、強調幼兒動手操作的重要性,有助於將外在知識轉化
- 根據《特殊教育法》的規定,以下何者為正確?a.早期療育自三歲開始b.幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生,經監護人或法定代理人同意者,依規定鑑定後予以安置c.監護人或法定代理
- 大班的阿明好喜歡學校的雪花片,正將雪花片放入圍兜中時,看到老師正在注意他,於是立刻將雪花片放回去,他是處於道德的(A)無律期 (B)他律期 (C)自律期 (D)法律期
- 《幼兒園及其分班基本設施設備標準》規定室內遊戲空間之設備自地面起,到高約多少公分以下需採用防撞的材質?(A)100 (B)110 (C)120 (D)130
- 國小低年級兒童尚未具備以下哪一種語言能力?(A)依據聽者的需要調整說話的內容,以提供足夠的訊息。(B)了解諷刺語句的真正涵義。(C)思考並了解語言的後設語言知覺(metalinguistic awar
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- 「牛鼎烹雞」與「大器小用」是意思相似的成語。請選出與「未雨綢繆」意義相似的成語?(A)杯水車薪(B)曲突徙薪(C)臨渴掘井(D)臨深履薄
- 在文化及經濟較為落後地區,教育設施較為簡陋,所能提供的教育機會較少。教育部為達成地區間的教育機會均等,通常比較會優先採取的教育政策為下列何者?(A)助學貸款(B)教育精緻化(C)教育優先區(D)課
- 以下描述貧窮不利於幼兒健康主要原因,何者正確?(A)居家環境髒亂充滿病菌 (B)家人的衛生習慣不良影響健康(C)母親無法攝取充足的營養提供胎兒或嬰幼兒的發展 (D)家庭生活壓力影響情緒
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- 教師常會因要觀察某一特定幼兒的發展,在特定的情境下針對該名幼兒進行自然觀察法,按照時間的順序密集而詳細的連續觀察並記錄 幼兒發生的一切行為。此種方法為(A)時間樣本法 (B)標本描述法 (C)
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- 學校教師透過學生在一段時間內作品成果的匯集統整,以瞭解這段期間學生能力的發展與進步情形,這是屬於何牞評量呢?(A)形成性評量(B) 學習檔案評量(C)總結性評量(D)診斷性評量
- () 每個人身體質量指數(BMI) 的改變,主要是受到身體何種素質影響最大?(A) 身高(B) 年齡(C) 體重(D) 四肢長度