問題詳情
11.課程的設計是依人類文化與社會生活性質分為幾個大類進行學習，而不是分成許多範圍狹小的科目，以減少學生所學支離割裂之缺失，這種課程是：
(A) 相關課程
(B)廣域課程
(C)合科課程
(D)核心課程 (88年初等考)
(A) 相關課程
(B)廣域課程
(C)合科課程
(D)核心課程 (88年初等考)
參考答案
答案：B
難度：適中0.559006
統計：A(6),B(90),C(16),D(30),E(0)
內容推薦
- 8 下列何項不是卓越領導者的主要特徵？(A)理性與直觀並重(B)內省的功夫(C)哲學思考(D)偏重工具取向
- 依照民國99年7月30日修正之「公務員廉政倫理規範」，正常社交禮俗之餽贈標準，以市價不超過新台幣多少錢為限？(A)2,000元 (B)3,000元 (C)4,000元 (D)5,000元
- 17 一般而言，下列何者是單一制政府的優點？(A)允許地方政府在政策上有較大的差異性(B)促成政策能夠爭辯與思考(C)政策明確而權責不致紊亂(D)可以考慮不同族群或文化
- 49 According to this passage, what’s the direct cause of the sinking of the Titanic?(A) The ship
- 課程統整主題教學(IntegratedThematicInstruction；ITI)可能有助於發展某些特定的學習成就，但是下列何種學習成就並非它關注的焦點？(A)問題解決能力(B)自我導向學習(
- 個體在處理周遭事物時，能統合運用身體與心智的各種功能，從而達到目的的心心活動歷程，皮亞傑稱之為：(A)組織 (B)調適(C)適應 (D)同化。
- 在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為： (A)平衡 (B)反射 (C)同化 (D)調適。
- Thousands of workers were laid off in the economic____of the early 1980s.(A) recession(B) evolution(
- 19林老師對自己體育課的教學效果不太滿意，他可能會用什麼樣的研究方法來探討改進之道？(A)歷史研究法(B)行動研究法(C)內容分析法(D)個案研究法
- 教師處理幼兒行為問題時 ，下列何者錯誤?(A)廣泛的介入用在問題已嚴重、幼兒不肯改進的行為(B)輕度介入包括用眼神或手勢警告或暗示制止(C)中度介入用在問題尚輕時，使用肢體語言及臉部表情來制止幼兒不當
內容推薦
- 國中小校長的任期為(A)同學校得連任兩次(B)無年限規定(C)同學校得連任一次(D)不得連任。
- 容納國中生與高中生於同一校園中接受教育，強調中學課程六年一貫的學校型態稱為？ (A)普通高中 (B)完全中學 (C)實驗高中 (D)綜合高中。
- 社會學習理論對行為的論述，何者為真？(A)所有行為都可藉著對環境刺激加以塑造(B)個體行為乃環境刺激與行為之間聯結影響(C)環境之前事與後果乃行為改變的主宰(D)個體行為受觀察學習影響。
- 50 Which of the following statements is true?(A) With wireless telegraphy, people in different p
- 18 我國中央政府的預算主管機關為下列何者？(A)行政院秘書處(B)行政院主計總處(C)財政部(D)中央銀行
- 試問坐標平面上方程式 的圖形共有幾個交點？(A)l 個（B)2 個（C)3 個（D)4 個。
- 9 下列各項描述，何者並非馬師婁（Abraham H. Maslow）需要層次理論之主要論點之一？(A)需要不會因滿足而遞減(B)愛的需要是一種歸屬感的需求(C)生理的需要是最基本的需求(D)生理的需
- 強調「教人」比「教書」重要，「適才」比「專才」更重要的是哪一學派？(A) 行為主義 (B) 人文主義 (C) 實驗主義 (D) 理性主義
- 依據「國民教育法施行細則」規定，國民小學學齡兒童入學年齡之計算，以當年度幾月幾日滿六足歲者？(A)1月1日；(B)7月1日；(C)8月1日；(D)9月1日
- When we discuss contrasting economic systems and principles, we often compare socialism with capital
- 教學中善用舉例、比喻以加強說明，此符合下列何種教學原則？(A)類化原則(B)準備原則(C)興趣原則(D)熟練原則。
- 本校師資培育中心的教育學程，依規定學生必須至少修習幾年？(A)一年(B)二年(C)三年(D)沒有任何規定。
- IEP之教學評量係：(A)常模參照(B)標準參照(C)絕對參照(D)相對參照
- 教育部強力要求各國民中小學採取常態編班，這是基於何種教育理念？(A)分流教育 (B)終身教育(C)因材施教 (D)教育機會均等
- 19 依照我國憲法第59條規定，行政院於會計年度開始幾個月前，應將下年度預算案提出於立法院？(A)1個月(B)2個月(C)3個月(D)4個月
- 2 依行政程序法之規定，行政機關未告知救濟期間，以致相對人或利害關係人遲誤之情形，則下列敘述何者最正確？(A)相對人或利害關係人得直接提起行政訴訟(B)相對人或利害關係人得提起再審之訴(C)相對人或利
- 10 依據我國人民團體法，下列何者不是民間團體的分類內涵？(A)政治團體(B)職業團體(C)商業團體(D)社會團體
- 五都改制後，教育部原規劃60所臺北縣、臺中縣市、臺南縣市、高雄縣的國立高中要改制為市立高中，但地方縣市首長反對，主張暫緩移交。請問其反對最主要原因為何？ (A)權責不明 (B)財政問題(C)學
- 下列有關教育的敘述，何者為非？(A)廣義的教育是指自然環境與社會環境對於個人所施的種種影響(B)社會即學校、生活即教育(C)凡是利用自然環境或社會環境，來改造我們的經驗，助長我們身心的教育，都
- 43 Which problem below did NOT exist in early capitalist countries?(A) Industrial injuries.(B) L
- 下列何者不是教育心理學的研究領域？(A) 學習者(B) 學習歷程(C) 學校行政(D) 教學歷程
- 依據國民教育法之規定，「公立國民小學及國民中學由直轄市或縣(市)政府依據人口⋯⋯等情形劃分學區，分區設置」。請問下列何者不包括在其所依據的條件範圍之內？(A)文化環境 (B)行政區域 (C)學生社經背
- 所謂學校社會化，可以杜威所主張的哪句話做代表？(A)生活即教育(B)教育即生活(C)學校即社會(D)教育即生長。
- 2 從格蘭納（L. Greiner）組織生命週期的理論來說，下列有關行政組織設計的主要課題，何者錯誤？(A)分化與整合的平衡(B)動態與生態的平衡(C)集權與分權的平衡(D)標準化與機動調適的平衡
- 20 依學理分析，下列有關「組織垂直分化」的敘述何者正確？(A)組織因「公民責任」的需要所為有計畫的管理事務分工(B)組織因「課究責任」的需要所為有計畫的管理事務分工(C)組織因工作性質的區別所為有計