問題詳情
对该求助者恰当的心理治疗方法包括()。
(A)陽性强化法
(B)合理情绪疗法
(C)系统脱敏法
(D)认知行为疗法
(A)陽性强化法
(B)合理情绪疗法
(C)系统脱敏法
(D)认知行为疗法
參考答案
答案:B,D
難度:非常困難0
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 该求助者无心上学,说明其存在()。(A)社会功能受损(B)泛化(C)人际关系紧张(D)强化
- 对该求助者的初步诊断是()。(A)焦虑性神经症(B)恐怖性神经症(C)抑郁性神经症(D)强迫性神经症
- 下列哪一位科學家用理論分析預測了電磁波的存在? (A)馬克士威 (B)惠更斯 (C)愛因斯坦 (D)牛頓
- 按许又新教授的评分标准,对该求助者社会功能受损程度的评分是()。(A)l~2分(B)2~3分(C)3~4分(D)4~5分
- 通过该段对话,可以看出本段咨詢属于()阶段。(A)心理诊断(B)领悟(C)修通 (D)再教育
- 光的二象性是指光同時具有哪兩種物理特性? (A)能量與動量 (B)反射與折射 (C)波動與粒子 (D)動能與位能
- 本案例中心理咨詢师收集到的资料包括()。(A)父母病情(B)家教方式(C)同学关系(D)性格特征
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- 在本案例中,心理咨詢师所做的工作包括()。(A)鼓励情绪宣泄(B)修正非理性观念(C)建立理性信念(D)强化求助者问题
- 下列哪一位科學家提出光的波動說? (A)牛頓 (B)惠更斯 (C)愛因斯坦 (D)朱棣文
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- 案例十一:下面是某求助者MMPI-2的测验结果量表QLFKFbTRINVRINICNHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分7422106645213433?281626331636K校正分
- 可用于评价本案例咨詢效果的依据包括()。(A)焦虑改善程度(B)心理测验结果(C)周围同学评价(D)学习成绩好坏
- 该案例中,儿子所面临的问题包括()。.(A)学习问题(B)行为问题(C)智力问题(D)品质问题
- 5.关于“勤勉”的说法中,正确的是( )。(A)无论内心是否愿意,只要在行为上努力工作就是勤勉(B)在被迫的状态下工作,也可以称之为勤勉(C)按照劳动契约工作,属于勤勉的范畴(D)勤勉是从业人员自主和
- 该求助者的临床表现可能包括()。(A)对自己的身体功能过分关心(B)依赖、外露、幼稚及自我陶醉(C)忧郁、悲观、思想与行动缓慢(D)内向、退缩、过分自我控制
- 与该求助者商定咨詢方案时,内容应包括()。(A)咨詢地点(B)时间次数(C)咨詢方法(D)评估手段
- 对于此次咨詢,较适宜的心理治疗方法是()。(A)合理情绪疗法(B)冲击疗法(C)系统脱敏疗法(D)行为疗法
- 15.践行规范“合作”的要求是( )。(A)求同存异 (B)互相协作 (C)公平竞争 (D)好人主义
- 6.关于“职业化”的说法中,正确的是( )。(A)职业化具有一定合理性,但它会束缚人的发展(B)职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观(C)职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由这路(D)职业
- 临床量表剖面图模式属于()。(A)A类神经症(B)B类神经症(C)C类神经症(D)D类神经症
- 与该求助者商定咨詢目标时可不必考虑是否()。(A)具体量化(B)积极可评估(C)简单易行(D)多层次统一
- 本案例中,若儿子前来咨詢,心理咨詢师适当的做法是()。(A)批评其做法(B)指导其放弃(C)接纳其做法(D)支持其做法
- 16.关于奉献,正确的看法是( )。(A)多劳多得,不能有所得就不会有奉献(B)奉献是相互的,别人不奉献我就不奉献(C)奉献并非难事,是人人可为的(D)多付出一点点儿,有助于员工个人成长
- 7.从业人员应该树立的正确理念是( )。(A)劳动是一种交易,劳资双方应该遵循等价交换的原则(B)时间就是金钱,员工花了时间,就应该得到金钱回报(C)追踪世界前沿,不断更新观念、知识和技能(D)奉行拿
- 关于简明精神病评定量表,正确的说法包括()。(A)该量表的英文名称是BRMS(B)评定需通过交谈与观察(C)评定受测者一周内的症状(D)所有的项目采用5级评分法
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