42. 承上題，可汗學院數位平台(或均一教育平台)的後台，可以讓老師(教練)看到每一個學生對於問題所耗費的時間長短、答案對錯等資訊。請問此設計主要目的為何？
(A) 分析歸納學生的迷思與問題，進行補救與加強
(B) 方便課堂進行分組討論，減輕老師講課負擔
(C) 篩選課後補救教學的學生名單，送交學校和教育部
(D) 了解學生個別狀況，以便給予公平的平時成績。