問題詳情
16.以下哪一種畫用油屬於揮發性油？
(A)亞麻仁油
(B)松節油
(C)胡桃油
(D)罌粟油。
(A)亞麻仁油
(B)松節油
(C)胡桃油
(D)罌粟油。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.877814
統計：A(74),B(546),C(0),D(2),E(0)
內容推薦
- 41 依行政訴訟法第 23 條之規定，行政訴訟之當事人不包括下列何者？(A) 輔助參加人 (B) 普通參加人 (C) 必要參加人 (D) 被告機關
- 36 行政程序法規定，行政契約約定自願接受執行時，債務人不為給付時，債權人得以該契約為強制執行之執行名義，此之強制執行，準用：(A) 民事訴訟法有關強制執行之規定 (B) 行政執行法有關強制執行之規定
- 下列哪一項敘述比較不屬於家庭生活史的範疇？(A)父母學識的高低(B)搬家的次數(C)父母的工作變化(D)家庭經濟能力的變化
- 31 更改街道名稱之性質為：(A) 事實行為 (B) 一般處分 (C) 行政契約 (D) 行政指導
- 在團體第一次聚會若發生下列那一項狀況，對團體信任感的發展影響最大？(A)領導者花上大半的時間處理一個負向的成員 (B)團體中有一名漫無目標說話冗長的成員(C)成員們的互動呈現類似一般社交情境的特徵 (
- 22 下列何者所述屬於「管轄權恆定原則」？(A) 行政機關之管轄權非依法規不得設定或變更(B) 行政機關之管轄權非經訴訟不得設定或變更(C) 行政救濟機關之管轄權恆屬行政法院(D) 行政救濟機關之管轄
- 排球比賽中，只有身體的(A)手(B)腳(C)頭(D)任何部位可以觸球。
- 學生計算減法時，必須先判斷被減數和減數大小，才決定計算時是否要借位，這學習是哪一種？(A)語意知識(B)程序知識(C)條件知識(D)後設認知
- 主張教學時要學生從「做中學」與「教育及生活」的思想家是：(A)史賓賽 (B)杜威 (C)馬克思 (D)馬斯洛
- SharonL.Kagan,談21世紀幼兒教育及照顧的五個A是哪些？(A)bility，Accountability，Affordability，Agenda，Appropriateness(B
內容推薦
- 領導者在安排團體活動時，下列作法何者較不適當？(A)應符合成員的特質與個別差異 (B)應安排讓成員能深度自我揭露的活動(C)應注意活動的安全性，保護成員的身心安全 (D)須是領導者能力範圍所能控制的活
- 下列那一個技巧使用過當，容易造成表面的問題解決？(A)面質 (B)建議 (C)解釋 (D)回饋
- 當成員欲中途退出自願參加的團體時，領導者應如何因應較適切？(A)領導者告訴該成員中途離開團體對他有害，鼓勵他留下以期待更多的收穫(B)讓他知道他有離開團體的權利，也有義務對團體其他成員說明欲離開的想法
- 團體領導者處理抗拒時，不宜有下列何種作為？(A)告知成員抗拒是自然健康的(B)教導成員承認與開放處理團體中的價值衝突(C)鼓勵成員表達對團體此時此刻的反應(D)提供成員一個由領導者全然承擔團體責任的氛
- 視覺傳達設計中所謂「POP 廣告設計」的定義解釋應是：(A)普普藝術的廣告(B)歐普藝術的廣告(C)銷售據點的廣告(D)普及大眾文化的廣告。
- 杜威在兒童與課程一書中指出，存在於理論裡的重大歧異不是被製造出來的，而是來自於真實問題中彼此相互衝突的因素。因此，一個符合真實問題的課程理論必須解決兩個基本的衝突因素，一是不成熟的個體，另一個
- 下列何項屬於國民中、小學校長的職權？ (A)教師初聘、續聘及長期聘任審查事項 (B)各處室主任之聘任 (C)教師解聘、停聘、及不續聘之審議事項 (D)教科圖書之選用。
- 阿德勒學派的「虛構目的論」是指？ (A)一種想像的中心目標，引導著人們的行為 (B)一種對生命存在虛無性的瞭解與領悟，可帶領人走向生命意義的探索 (C)一個人的生活方式之歷程與進行方式 (D)
- 27 行政機關為達特定行政目的，事前就達成該目的有關之方法、手段等所為之設計與規劃，稱為：(A) 行政規則 (B) 行政方針 (C) 行政計畫 (D) 行政命令
- 有關 Yalom 對於結構式演練（Structured exercises）的主張，下列敘述何者正確？(A)若一個團體因為緊張氣氛高，因而出現一、兩分鐘的沈默時刻，很適合使用結構式演練，讓成員輪流說出
- 馬斯洛認為人類生存的目的在於:(A)知的需求 (B)美的需求 (C)自尊的需求 (D)自我實現的需求。
- 42 依據現行行政訴訟法之規定，行政訴訟之第一審法院原則上為：(A) 地方法院行政訴訟庭 (B) 高等法院 (C) 地方行政法院 (D) 高等行政法院
- 37 下列何者非行政程序法第 123 條合法授益處分廢止之事由？(A) 以詐欺、脅迫或賄賂方法使行政機關作成行政處分(B) 行政處分所依據之法規或事實事後發生變更，致不廢止該處分對公益將有危害(C)
- 利用已知的經驗學習未知的事物，為哪一種教學原則的運用？(A)類化 (B)準備 (C)熟練 (D)自動化
- ()依據弗洛伊德(SigmundFreud)的理論，何種的功能是在現實環境中尋求個體需求的滿足：(A)本我(B)自我(C)超我(D)它我
- 32 公法上之請求權時效，因何原因而中斷？(A) 作成為實現該權利之行政處分 (B) 訂定法規命令(C) 作成行政指導 (D) 通過行政執行之相關預算
- 帕洛克(Jackson Pollock)是美國(A)新寫實主義(Nouveau Réalisme)(B)「生率藝術」(l’ Art Brut)(C)眼鏡蛇畫派（Cobra.）(D)抽象表現主義(
- 43 依行政程序法之規定，公務員有應自行迴避之情形不自行迴避，而未經當事人申請迴避者，應如何處理？(A) 公務員不須迴避 (B) 經該公務員向所屬機關報備，即不須迴避(C) 應由該公務員所屬機關依職權
- 適合用來結束一次團體聚會的方式，包括那幾項？①讓成員說明他們的家庭作業計畫 ②讓成員說出尚未解決的問題 ③請成員寫下對本次聚會的感受 ④請成員提出本次想要得到的學習 ⑤領導者摘要統合較突出的經驗(A)
- 下列哪一項敘述比較不屬於父母教養方式的範疇？(A)父親寵愛(B)母親放任(C)外傭照護(D)祖父探望的次數
- 格拉塞提出的「一般教學模式」，首先要做的是： (A)了解起點行為 (B)進行教學歷程 (C)訂定教學目標 (D)實施教學評鑑。
- 領導者在團體那一階段較適合引發成員深層自我揭露？(A)團體的每一階段 (B)團體的工作階段 (C)團體的結束階段 (D)團體的轉換階段
- 38 關於違法之法規命令的敘述，下列何者錯誤？(A) 牴觸憲法或法律之法規命令無效(B) 法規命令之訂定，應經其他機關核准，而未經核准者，無效(C) 人民認為法規命令違法，致侵害其權利，對於此一行政命
- 下列關於「領導者導向」和「團體導向」兩種團體型式的敘述，何者錯誤？(A)「領導者導向」的團體，領導者會運用一些問題刺激成員思考，並將團體結構化(B) 偏差行為兒童的父母或意外的受難者，較不適合以「團體
- 39希臘雕刻以人體美為其創作泉源與最高表現，其中以希臘化時期330~30(又稱為海侖時期(Hellenistic)表現豐沛的感性，其主 要代表作為：(A)《擲鐵餅者(iscabolus)》(B)《持矛