問題詳情
有位家長問老師：「你們的作文課會安排什麼課程？」老師說：「我們會提升學生的閱讀和書寫能力」• 依此，在這位老師的觀念中，課程即是：
(A) 教村
(B) 目標
(C) 計畫
(D)經驗
(A) 教村
(B) 目標
(C) 計畫
(D)經驗
參考答案
答案：B
難度：簡單0.800429
統計：A(12),B(373),C(34),D(47),E(0)
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- 當幼兒用完餐不願共同收拾碗筷，下列何者為專業幼教師的反應？(A)老師不喜歡不收拾碗筷的小朋友，趕快收拾。(B)你要學會收拾碗筷，才會受人歡迎。(C)請你和老師一起收拾碗筷，老師相信你會做得很好。(
- 「在諮商中即使是很微小的錯誤都可能對當事人造成危機，甚至導致學生的心理傷害。」根據貝克(Beck)認知治療的觀點，這樣的想法屬於那一種認知扭曲？(A)獨斷的推論(B)過度類化(C)誇大與貶低(D
- 下列何者不是活動課程的特質？(A) 重視學生興趣 (B) 所有過程都已在事前做好規劃 (C) 重視問題解決歷程 (D)師生共同合作進行課程計畫
- 公文程式類別可分為幾種？(A)５ (B)６ (C)７ (D)８。
- 如當事人或利害關係人提出閱覽卷宗請求遭行政機關拒絕時，依行政程序法第174 條規定，應如何處理？(A)得單獨提起訴願(B)向上級行政機關提出閱覽卷宗請求(C)直接提起民事訴訟(D)僅得於對實體決定聲明
- 行政機關之一般公文以函為主，以函的結構而言，哪一部分為公文全文精要，可說明行文之目的與期望？(A)主旨 (B)說明 (C)辦法 (D)附件。
- I look forward to ________ after working hard in the company for so many years.(A)promote (B)bein
- 「公告」結構中的「公告事項」，必要時可改用下列何者為段名？(A)建議 (B)擬辦 (C)節略 (D)說明。
- 幼兒間發生同儕爭議或衝突事件時，老師應該：(A)攝影紀錄以防備家長責備。(B)要求發生衝突的幼兒立刻停止爭吵。(C)立即打電話通知幼兒家長。(D)鼓勵幼兒自行處理或協助幼兒釐清爭議。
- 下列那一種材料，較可讓幼兒學習思考物體的轉換關係？(A)麵糰 (B)布偶 (C)拼圖 (D)穿珠
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- 書函、開會通知單及一般事務性之通知、聯繫、洽辦等公文，蓋用？(A)校長簽字章 (B)學校印信＋職章(C)校長＋姓名＋職章 (D)學校條戳。
- 對於機關內重要人事案件之擬辦方式為？(A)先簽後稿 (B)簽稿並陳 (C)以稿代簽 (D)先稿後簽。
- 合法行政處分因情事變更而予以廢止，但應予補償，係何種法理？(A)誠信原則 (B)平等原則(C)公益原則 (D)信賴保護原則。
- A: Do the medicines taste awful?B: _______________________(A)How old is your daughter?(B)Yes. But I
- 小明剛經由鑑輔會安置到某特殊學校，此時學校應對他做什麼評量來了解學生現況？(A)生態評量(B)動態評量(C)功能性評量(D)課程本位評量
- 皮亞傑認為前運思期的幼兒具有自我中心的特徵，此處的「自我中心」指的是：(A)凡事只想到自己的好處 (B)認為自己是全世界最重要的人 (C)無法接受他人和自己一樣重要 (D)無法理解除了自己的觀點
- 德國心理學家庫勒（W . Kohler ）的學習理論指出：黑猩猩在籠內勾取香蕉等一連串的有效行為，這種學習方式是屬於：(A) 反應學習 (B) 制約學習 (C) 頓悟學習 (D)領域學習
- 下列關於嬰兒自我覺察能力發展的敘述，何者較為真切？(A)剛出生的嬰兒無法清楚區分自己以及自己以外的環境 (B)六個月大的嬰兒睡覺時在她的鼻頭點上紅點，醒來讓她照鏡子時，嬰兒就會設法把鼻頭的紅點抹
- 下列何者不是工作分析法和編序教學法的共同點？(A)將教材依邏輯分解為數個因素(B)重視過程(C)利用輔助教具(D) 提供必要之線索
- She is ________ speaking German language.(A)capable of (B)in case of (C)full of (D)catch up
- 公文「說明」段內容結構，依下列何種要旨表達？(A)起首語＋本案＋期望語 (B)引據＋申述＋歸結(C)主文＋事實＋理由 (D)何事＋為何＋如何。
- A: _______________________B: Yes, the one next door is.(A)What do think about the decoration?(B)Do
- 下列何者不具有行政程序之當事人能力？(A)向政府機關登記有案之大樓管理委員會 (B)臺南市政府(C)國立成功大學 (D)為抗爭某垃圾焚化爐之興建所成立之自救會。
- A: _______________________ It is raining outside.B: Yes please. It is so kind of you.(A)Are you lea
- 指痙型（athetosis），又名手指徐動型或顫動型，主因係何處受損所致？(A)基底神經節受損 (B)額葉的皮質受損 (C)枕葉的皮質受損 (D)小腦受損 所造成腕部和手指不隨意的顫動。
- 在諮商工作上，強調運用學生本身的有利資源與成功經驗，逐步引導積極有效的改變，以解決學生本身所面臨的難題，屬於下列哪一項諮商學派？(A)個人中心諮商 (B)認知行為諮商(C)問題解決諮商 (D)
- 下列何者不是工作分析法的重點？(A)將工作細部分析(B)逐步設定目標(C)教元素也教串連(D)分得越細越好
- 身心障礙教育課程主要是教導學生實際生活中重要而必備的知識和技能，進而能夠參與社會活動，這是屬於何種課程？(A)補償性課程 (B)功能性課程(C)發展性課程 (D)補救性課程
- 下列對資賦優異教育的敘述何者不正確？(A)Gardner 建議多元智能的觀點 (B)Gagne提出三元智力論(C)對符合鑑定標準的未足齡兒童可提早就讀國小 (D)逐科跳級是縮短修業年限的方式之一
- I couldn’t help ________ when I heard about the death of my cousin.(A)cry (B)crying (C)cried
- 來文訂有期限者，如受文機關收文時已逾文中所訂期限者，該文得以(A)最速件 (B)速件 (C)普通件(D)專案管制 處理時限辦理。
- 1GB=？Byte (A)2 的10 次方 (B)2 的20 次方 (C)2 的30 次方 (D)2 的40 次方。
- 機關或首長對屬員之稱謂用語是？(A)先生、女士 (B)台端 (C)君 (D)貴。
- Marsh,Day,Hannay&McCutoheon(1990)等人提出學校本位課程發展型式的三個層面，其中不包括下列那一個層面？(A)參與人員 (B)發展範圍 (C)投入時間 (D)活動類型
- 面對身心障礙者無障礙建築設施時，以下設施較能符合智能障礙者需求，何者正確？①視覺型警報裝置（閃滅燈） ②廁所符號以圖案表示 ③語音輔助系統 ④斜坡道(A)①② (B)③④ (C)②③ (D