問題詳情
18. 關於注意力缺陷過動症兒童，下列敘述何者正確？
(A)缺乏標準化評量工具
(B)須到入小學後才能診斷
(C)屬於國內法定的情緒行為障礙學生
(D)須在學校或家庭任何單一情境出現症狀
(A)缺乏標準化評量工具
(B)須到入小學後才能診斷
(C)屬於國內法定的情緒行為障礙學生
(D)須在學校或家庭任何單一情境出現症狀
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 幼兒園每天應提供幼兒多少分鐘以上的出汗性大肌肉活動？(A)20分鐘 (B)30分鐘 (C)40分鐘 (D)50分鐘
- 山水畫「南北分宗」理論，深刻地影響了明清時期的美術發展，首倡南北分宗的是誰?(A) 王維 (B) 蘇東坡 (C) 唐伯虎 (D) 董玄宰
- 依據《幼兒教育及照顧法》，公立幼兒園及非營利幼兒園應優先招收需要協助之幼兒，下列何者不屬於法定需要協助之幼兒？(A)原住民 (B)新住民(C)中低收入戶子女 (D)中度以上身心障礙者子女
- 依特殊教育法規，需特殊教育服務之身心障礙類別共13類，其概念描述以下何者正確？(A)同一障礙類別者需求相同(B)如需特殊教育服務者則進行鑑定與分類(C)輕度障礙者的需求均較重度障礙者少(D)學
- 已知班上10位同學的小考成績平均分數是10分，除了小明之外，其他同學有7個10分、1個9分和1個8分，請問小明的離差分數是多少分？(A)13 (B)67(C)3 (D)0.33
- 【題組】關於上列四件書法作品的文字敘述，何者是正確的?(A) 圖一第一行寫的是: 光侍郎 (B) 圖二第一行寫的是: 去自古之善(C) 圖三第一行寫的是: 蓋聞二儀 (D) 圖四第一行寫的是:
- 對於類別型尺的資料，應該用哪一種集中趨勢的測量方法?(A)總和 (B)眾數(C)中位數 (D)平均數
- 有關現行《幼兒教育及照顧法》的相關規定，以下何者正確？(A)幼兒園大班每班應有一名幼兒園教師(B)教保服務機構不得提供延長照顧(C)身心障礙幼兒不在教保服務範疇之內(D)幼兒園二歲未滿三歲之班
- 某位小學三年級孩童在標準化識字測驗中的原始成績是88，已知該測驗平均數為65，標準差為23，就常態分配而言，該生的識字測驗結果約百分等級多少？(A)34 (B)68(C)84 (D)97
- 在閱讀玉山市國民小學學力基本檢測報告書時，某位國小老師在國語寫作評量部分發現，報告書中說明寫作總分評量等級從0級分到6級分的理論基礎及評量指標，接著就是該市孩童的寫作總分的分布狀況。在閱讀該市
內容推薦
- 下列何種訊息考慮到可能的測量誤差?(A)標準差 (B)偏態(C)散佈圖 (D)信賴區間
- 20汽車駕駛人，在快車道上依規定行駛，因行人或慢車不依規定，擅自進入快車道，而致人受傷或死亡，依法應負刑事責任者：(A)一樣不變。(B)減輕其刑。(C)加重其刑
- 依據我國現行特殊教育法規，幼兒園中班的身心障礙幼兒，其升大班第一學期之個別化教育計畫，應於何時完成訂定？(A)大班第一學期開學前(B)中班第二學期結束前(C)大班第一學期開學後一個月內(D)中
- 陳老師讓幼兒自主選擇三種合適的測量工具來測量桌子的長度，並記錄結果。就此教學歷程，應屬於5E建構式學習環教學法的哪一教學階段？(A)投入(engagement) (B)探索(explorati
- 某4歲幼兒經特殊教育鑑定為兼具視覺障礙與聽覺障礙的多重障礙學生，下列何者是他依萬國式視力表所測得的視力及聽力檢查結果？(A)視力0.聽閾平均值20分貝(B)視力0.聽閾平均值20分貝(
- 教育部《幼兒園課程與教學品質評估表2020版》中的班級經營構面列有六項評估指標，下列何者不屬於其中之一？(A)作息規劃 (B)學習區整體規劃(C)班級文化的形成 (D)常規的制定與執行
- 二位幼兒園老師想要記錄發展遲緩幼兒的口語能力情形，以採用適合的輔導策略，應先取得下列哪一項信度？(A)折半信度 (B)複本信度(C)內部一致性 (D)評定者間信度
- 當發展遲緩幼兒要梳頭髮時，老師刻意拿了「牙刷」給她梳。這位老師是運用活動本位教學的哪一種策略？(A)新奇法 (B)干擾法 (C)違反期望法 (D)尋求協助法
- 年滿6歲的小豪經鑑輔會鑑定確有暫緩入學的必要，因此應依照我國哪一項法規來申請，並且最長可暫緩幾年？(A)特殊教育法、1年 (B)特殊教育法、2年(C)國民教育法、2年 (D)強迫入學條例、1年
- 關於零至六歲嬰幼兒社會情緒發展里程碑的順序，下列何者較為正確？①開始了解互為主體性 ②對外界有所回應和感興趣 ③建立依附關係 ④開始產生道德感(A) ③②④① (B) ②③①④ (C) ②①③
- 小翔因害怕被責罵而對老師撒了謊，因而避開了老師的怒氣；此後，每當他惹上麻煩，他就選擇向老師說謊。此行為最符合下列哪一個行為主義的概念？(A)正增強 (B)負增強 (C)正懲罰 (D)負懲罰
- 某幼兒經由對物體知覺留在記憶中的心像，或靠照片圖形等即可獲得知識，這是處於布魯納(J. S. Bruner)認知表徵理論的哪一個學習階段？(A)動作表徵期 (B)形象表徵期 (C)符號表徵期
- 關於發展遲緩幼兒的特殊教育鑑定，下列敘述何者錯誤？(A)應蒐集兒童發展及養育環境的評估資料(B)身心障礙證明並非特教鑑定的絕對依據(C)應以醫療評估結果做為鑑定研判的主要依據(D)宜採正式評量
- 老師在「能源動力」單元中，說明電磁效應的原理及其應用，有關於導體在磁場中相對運動，用來決定感應電勢的極性、導體感應電流方向、導體運動方向或磁場方向的關係，下列敘述何者不正確？(A)佛來明右手定
- 西方運動哲學發展歷史脈絡的原初期(~1960)，寫出「人類－遊戲者」的作者是誰？(A)席格勒(E.F. Zeigler) (B)格瑞扶司(H. Graves)(C)懷金格(J. Huizinga
- 下列有關幼兒教育理念的描述，何者正確？(A)洛克(J. Locke)認為幼兒知識皆源自於先天理性(B)斐斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)提出「生活即教育」及「從做中學」的原則(C)
- 小華是一位自閉症幼兒，常常會注意玩具或生活事物中無關的細節，而無法將注意力聚焦在關鍵重點，例如對旋轉的汽車輪胎目不轉睛，顯示小華在下列何種注意力中表現過度？(A)持續性注意力 (B)選擇性注意
- 為了減少長途輸送時電能的損耗，電力公司都會使用變壓器升高電壓，以減少通過線路的電流，達到電力輸送的目的。所以，電力公司以交流電輸送電力的主要理由，下列敘述何者正確？(A)操作容易 (B)適合電
- 情境教學(milieu teaching)的程序包括以下哪些共同的特徵？①教師提供結構化教學 ②應用自然發生的情境 ③應用可預期的自然結果④以家長為中心的介入(A) ①② (B) ②③ (C)
- 小明於排球班際比賽時，將隊友接的第1顆球快落地前，用腳踢起來，裁判如何吹判？(A)失分 (B)擊球犯規(C)合法擊球繼續比賽 (D)技術高超直接得分
- 以學生為主體強調個人成長與自主性的體育價值取向是哪一個？(A)自我實現 (B)學習歷程 (C)生態整合 (D)社會責任
- 關於以下圖一與圖二的敘述，以下何者為非? (A) 圖一原畫作者是「元四大家」之一的黃子久(B) 圖二原畫作者喜於作品上鈐蓋「八旬天恩」印章(C) 圖一有「子明卷」與「無用師卷」真偽的爭議(D)
- 依據下列C程式，執行後所得結果會輸出幾個"hello"？ (A) 3 (B) 6 (C) 8 (D) 9
- 大家平時使用電風扇時會注意到，風扇頭的後面有一個小按鈕。如果將按鈕按下去風扇就會往復的擺動，如果將按鈕拔起來，風扇會固定不動。有關於電風扇搖擺的應用裝置，下列敘述何者正確？(A)雙曲柄機構 (
- 幼兒園若與政府合作並簽訂契約，且符合收費數額、教師及教保員薪資、基礎評鑑、建物公共安全、教保生師比及教保服務品質等六項要件者，稱之為哪一類幼兒園？(A)公立幼兒園 (B)私立幼兒園(C)非營利