問題詳情
29. 周老師針對某自閉症學生的尖叫行為，透過直接觀察與訪談蒐集行為資料，並且系統性地分析行為的前提事件、後果和所代表的目的或意義。請問周老師所採用的是何種評量方法？
(A)實作評量
(B)動態評量
(C)功能性評量
(D)檔案評量。
(A)實作評量
(B)動態評量
(C)功能性評量
(D)檔案評量。
參考答案
答案：C
難度：適中0.667651
統計：A(267),B(678),C(2260),D(180),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊教育法
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