問題詳情

7. 洪老師以「奧運」為主題,利用多元智能理論設計教學活動,下列哪一個活動的設計不符合其所運用的智慧?
(A)設計並製作符合各國運動員需求的奧運村模型—自然探索智能
(B) 融合各國民族音樂,設計符合奧運精神的音樂與歌舞—音樂智能
(C) 練習奧運比賽項目,發掘自己的運動強項—肢體/運動智能
(D) 設計標語、廣告,為奧運活動作宣傳—語文/語言智能

參考答案

答案:A
難度:簡單0.880541
統計:A(14521),B(193),C(470),D(631),E(0) #
個人:尚未作答書單:迦納 多元智慧

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